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五年級上冊的作文

時間:2021-03-31 19:02:18 五年級 我要投稿

關于五年級上冊的作文

  作文是語文學習中非常重要的部分,關于五年級上冊的作文有哪些?以下是小編為您整理的相關資料,歡迎閱讀!

關于五年級上冊的作文

  關于五年級上冊的作文【一】

  每一個人都希望成功,但是成功是來之不易的,成功給我們帶來的喜悅,更是無限的。那天,老師布置了幾道數學題,讓我們回家做。我回到家立即拿出作業本來做。前幾道提都比較簡單,猶如我在一條寬闊平坦的大道上悠閑地走著,突然,我被一塊絆腳石絆倒了,重重地摔在地上。我又仔細地看了一遍這道題。發現這種題型很少見。

  我向來都喜歡研究難題,一下子來了精神,埋著頭“沙沙”地算了起來。誰知這道題故意搗亂似的,硬是不讓我算出來。我越是算不出來,心里越煩,一煩,所有的頭緒都亂了。于是,我想請教爸爸,讓他把這塊絆腳石替我搬開。我又轉念一想:我都十二歲了,哪能一見到難題就臨陣退縮呢?我又想起:老師平時教育我們要有迎難而上的精神。

  我的心情漸漸平靜下來了,我又重新拿起筆,接著算。我看著這道題給的條件,順藤摸瓜,找出了這道題的答案。“哈哈哈……”我終于把這道題做出來了。頓時,我有一種剛剛完成了一項艱巨任務的感覺,我仿佛看到那道題向我舉手投降了。我覺得成功并不是很難,只要你沉著應對,“成功”就會向你走來。

  關于五年級上冊的作文【二】

  漫長的人生中,定會經歷成功與失敗。失敗是成功之母,在無數次失敗后感受成功的喜悅,那是一種幸福的享受。

  我初次學習打羽毛球時,只懂得將這個沾滿羽毛的“怪物”發射到很近的一段地方,或許就在跟前。陪我練習的是媽媽,她不手把手地教我,而是讓我看著她的動作來學發球。我提起球,用球拍將球猛力一拍,球飛了很近一段,又落了下來。再次拍球,可球也沒飛多遠。一次又一次失敗,我曾經想過放棄,可媽媽鼓勵我:“加油,選擇了學習打羽毛球,就不該放棄!”于是,我重新拿起了球拍。扔起一個球,再拍,打中了,可力度不夠;撿起球,再次發球,球又沒飛多遠。。。。。。

  無數次的'失敗,讓我吸取了無數次經驗。終于有一天,我嫻熟地將羽毛球扔起來,用球拍對準羽毛球,“啪”,打中了!我發了一個飛得很遠,力度很大的球。太好了,無數次的失敗換取了成功的發球,你們可知道我有多么高興呀!再后來,我又學會了準確的接球,之后回擊。現在,我跟一些大人打羽毛球的時候,經常會使他們輸得很慘,而每一次擊敗對手,我又是多么的喜悅。我在想,如果那時我選擇了放棄,我能得到這么多喜悅嗎?

  成功的喜悅是每個奮斗者都值得享受的,我認為,在無數次拼搏和失敗后享受成功的喜悅,應該是最愜意的吧!

  關于五年級上冊的作文【三】

  母愛 在這個人世間,所有東西都會隨著時間的流逝而消失,甚至毀滅,五年級關于愛的作文。但唯有母愛,它永遠是那么偉大、無私,不會隨著時間的流逝而消失。 小時候,還沒有學會走路的我總喜歡讓媽媽抱著,那種感覺十分溫暖讓我久久不能忘懷。而媽媽也經常抱著我散步。媽媽,你知道嗎?在那些日子每當我被你小心翼翼地抱著,我就會有一種無比的自豪與快樂。透過別的小朋友的目光,我知道他們也正羨慕著我有這樣一個媽媽。于是,媽媽的手臂就成了我在當時第二個搖籃。 上小學后,我不能再讓媽媽抱著我了,而媽媽也再也抱不動我了。媽媽就開始和我手拉著手進出。她將她對我的愛意表達在了她那經歷過滄桑的手。

  放學時,媽媽總是拉起我的手,輕輕搖著問我當天在學校中的表現。調皮的我也就狠勁的甩著你的手,用惡作劇似的語調向媽媽“報告”著自己的表現。一天又一天,一年又一年,這成了我和媽媽在小學期間最大的默契。 又上了一個臺階——初中后。我再也沒有這樣的閑情逸致來與媽媽拉手了,每次見到媽媽只是匆匆地向媽媽搖搖手。媽媽也不強求我這么做,她又改變了自己表達愛的方式。每當夜深人靜,而我又正在做那似乎永遠也做不完的作業時,媽媽總是輕輕地走進書房。或是為我帶來一杯香醇的牛奶;或是為我帶來一個甜甜的蘋果;或是為我遞上一杯濃濃的咖啡……讓我在那繁忙的學業中也能深深地體會到媽媽給予我的母愛。

  “慈母手中線,游子身上衣,關于作文《五年級關于愛的作文》。”天下母親的愛,其實都在一針一線之類的小事之中。母愛是溫暖的外衣,時時關愛著你的身體;母愛是你身上的一件厚厚的衣服,無時無刻不圍繞著你的前后,無論你遠隔千山萬水,還是在天涯海角,母愛都在你身上緊緊纏繞。 啊,媽媽我一定會深記您的愛!

  關于五年級上冊的作文【四】

  遠古時期,我國就有關于龍的傳說。傳說、故事里的龍都是神通廣大、威力無邊的,《周易》也曾有“飛龍在天”、“云為龍”、“震為龍”的說法,意思是說,天上的烏云、閃電和雷鳴,都是龍所為。由此看來,龍在人們心中是無所不能的,在我心中也是如此。

  在我心目中,所有贊美、夸獎的詞用在龍的身上都是最合適不過的。龍,在我心目中,是矯健、機靈和勇猛的,它縮小如蠶蟻,伸展能遮天;它能騰云駕霧,呼風喚雨,翻攪起四海云水,根本不費吹灰之力。爺爺曾經對我說過:“龍并不是一種真實存在的動物,龍是一種精神,它代表著積極向上、勇往直前、永不退縮。人們之所以那么崇敬龍,是因為龍同時也象征著自由歡騰和完美。”

  在我心目中,龍就像是一位偉大的領袖。遠古時期,它用神奇的魔力將猿猴變成了會說話的人類。之后帶領人類去學習生活的技巧。到了古代,人類掌握了生活的本領,并和龍一起創建了一個偉大的民族——華夏民族,創建了一個偉大的國家——中國。因此,龍化身為了真龍天子——皇帝,它的身體被稱為“龍體”,它的衣服被稱為“龍袍”……

  老師說,在世界的東方有一條巨龍,它正帶著中國人努力拼搏的成績躍出東海,在人類的新世紀里,全世界將會為它的騰飛震驚!

  龍是偉大的,它是炎黃子孫的自豪,是中華民族的驕傲!

  

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