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五年級(jí)描寫(xiě)桂花的作文（精選23篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的五年級(jí)描寫(xiě)桂花的作文，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)描寫(xiě)桂花的作文 1
清早，我在小區(qū)里散步，忽然聞到一陣清香，原來(lái)是路邊種的桂花開(kāi)了啊！我趕緊往桂花樹(shù)下跑去。
樹(shù)上的桂花已經(jīng)開(kāi)了不少了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，棵棵桂花樹(shù)上都是黃綠相間的顏色。桂花身材嬌小，每朵看上去就像小巧玲瓏、美麗漂亮的小仙子。它們的氣味也毫不比它們的顏色遜色。把鼻子湊過(guò)去聞聞，一股股清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。有的還是含苞欲放的花骨朵，看起來(lái)飽脹得要破裂似的。
這么多的桂花，一簇一簇的擠在一起。看看這一簇，在桂花樹(shù)枝頭上昂首挺胸，再看看那一簇，隱藏在綠油油的桂花樹(shù)樹(shù)葉中羞羞答答。金燦燦的`桂花在涼爽的秋風(fēng)中搖曳，散發(fā)出香甜的氣味，告訴人們秋天的來(lái)臨。
我忽然覺(jué)得自己仿佛也變成了一朵桂花。在八月十五皎潔的月光下，周圍的綠葉把我襯托得更加可愛(ài)美麗。我看到一只蝴蝶正在幾朵桂花之間飛舞；我看到兩個(gè)孩子正在樹(shù)下吃著桂花糖和桂花餅；我看到鳥(niǎo)媽媽正在講故事哄小鳥(niǎo)睡覺(jué)……
“多香的花呀！實(shí)在太香了”，路人的贊美聲讓我從恍惚中清醒。我這才記起我不是桂花，我是在欣賞桂花呢！
五年級(jí)描寫(xiě)桂花的作文 2
風(fēng)中的桂花消散了，窗外的桂花樹(shù)也只剩下凌亂。我靜靜地坐在門檻上，聞著淡淡的清香，回憶著
那年夏天，我和她初次相遇，只因我的自行車掛壞了她的裙子。我倆呆呆的盯著對(duì)方，不言不語(yǔ)。她穿著白色的裙子，自行車上的污跡顯得那樣刺眼。她羞澀的跑了，可她走時(shí)，我竟連一句對(duì)不起都沒(méi)說(shuō)。炎炎烈日炙烤著大地，知了也叫個(gè)不停。當(dāng)我回過(guò)神時(shí)，她已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤。我像一個(gè)犯了錯(cuò)的小孩似的，慢吞吞的在公路上騎著車，滿腦全是她的身影。
后來(lái)我的知，那個(gè)女孩是爺爺?shù)泥従樱P(guān)于裙子，她沒(méi)提被撞的事，還為此被爸媽打了一頓。我覺(jué)得自己太對(duì)不起她了。飯后，我輕輕的'敲響門。吱嘎一聲，門開(kāi)了，門后站著的正是她。我吞吞吐吐的道了歉，也賠了錢給她。她不知所措的結(jié)果錢，只是一個(gè)勁兒的點(diǎn)頭。與她告別后，我才松了一口氣，沉重的心也終于放了下來(lái)。
她真的很好，很好，使我無(wú)法用言語(yǔ)形容的。它的清秀是羞澀的，給嚴(yán)酷的夏日帶來(lái)一絲清涼的風(fēng)。漸漸的我們似乎成為了朋友。那年夏天，她帶著我捉蜻蜓，摸泥鰍，摘野花，吃櫻桃，凡是農(nóng)家所有意思的，她都帶我鄰略了一番。我也對(duì)她有了新的認(rèn)識(shí)，她也把我當(dāng)成最好的玩伴。
時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)從指縫中悄悄溜走。我和她一切的一切事情似乎都是眨眼間發(fā)生的，我很留戀，也十分珍惜，但。她好像懂得了什么，把我拉到屋后的空地上，那里只有一棵桂花樹(shù)和一些雜草。我不解的望望她，只見(jiàn)他小跑到樹(shù)下，拼命的搖。我看見(jiàn)一朵朵的桂花旋落到地上，宛如我的心情——一半輕松，一半明快。我也跑到樹(shù)下，搖啊搖，她的情感似乎傳染了我。后來(lái)，他送了我一塊桂花糕，是用牛皮紙包上的，還用稻草捆在外面。你的手真巧，我夸她。她微微一笑，我也感到小小的滿足。
風(fēng)中的桂花消散了，我載著友誼與快樂(lè)，哼著輕快的小調(diào)，踏上了回家的路程。
五年級(jí)描寫(xiě)桂花的作文 3
秋高氣爽，金桂飄香，我開(kāi)心地來(lái)到學(xué)校，今天下午陳老師的綜合實(shí)踐課帶我們一起去尋找桂花。
一下樓還沒(méi)有看見(jiàn)桂花樹(shù)在哪里卻聞到了濃郁的桂花味撲鼻而來(lái)，我往前走一步，哇，桂花一個(gè)挨著一個(gè)像小朋友手拉著手一樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一堵桂花墻，近看像一個(gè)展翅高飛的蝴蝶。仔細(xì)的看桂花的瓣數(shù)和顏色各不相同，先說(shuō)瓣數(shù)吧，她有三瓣的有四瓣的'，還有五瓣的。然后是它的顏色，有金黃色的，淡黃色的和白色的。在陽(yáng)光照耀下，閃閃發(fā)光，我都陶醉在這美麗的風(fēng)景里了。
老師讓我們自由地?fù)旃鸹ǎ疤崾遣荒苷鸹ǎ瑩u桂花樹(shù)。老師一說(shuō)完話，同學(xué)們就像離弦的箭一樣飛快地去撿桂花了。
同學(xué)們把撿到的東西都放在自己準(zhǔn)備好的袋子里或盒子里了。用手摸一摸，滑滑的，像寶寶的皮膚，又柔又滑。我看到有幾個(gè)同學(xué)還撿了樹(shù)葉，吉喆撿了一個(gè)松果，當(dāng)我看到的時(shí)候都驚呆了，難不成校園里還有松鼠？同學(xué)們撿的桂花都很多，我要把這些桂花帶回家泡茶喝。
一回到家，我先把桂花洗了一下，然后用熱水泡了一會(huì)，再加了一點(diǎn)蜂蜜，味道好極了！你知道我叫它什么嗎？叫桂花蜂蜜茶。
我還留了一點(diǎn)桂花，下回我想把它做成桂花香水給我親愛(ài)的媽媽，還要做成桂花茶給我辛苦的老師們潤(rùn)潤(rùn)嗓子！
五年級(jí)描寫(xiě)桂花的作文 4
“金燦燦，銀燦燦，小小花兒真漂亮，秋風(fēng)一吹噴噴香，你家我家萬(wàn)家香。”你們猜猜這是什么花？對(duì)了，當(dāng)然是桂花。今天陳老師帶著我們?cè)诤蛺?ài)園里撿桂花啰！
桂花是最容易找的，只要尋著悠悠的花香，便一定能找到她。桂花又是最不容易找的，因?yàn)樗⌒〉模駛�(gè)害羞的小姑娘，躲在葉子后面，只露出個(gè)小腦袋，悄悄地望著我們。走著走著，突然聽(tīng)見(jiàn)前面的小伙伴興奮地大喊，“找到啦！找到啦！”我抬頭一看，桂花樹(shù)一棵緊挨著一棵，組成了美麗的桂花墻，墻上或淡黃或橘紅的桂花，一簇簇的，像小星星灑落到人間，就像詩(shī)歌里寫(xiě)的“葉密千層綠，花開(kāi)萬(wàn)點(diǎn)黃。”我走上前，細(xì)細(xì)地觀察，每朵桂花都像可愛(ài)的小喇叭，有四片花瓣，像四片蝴蝶的翅膀。他們喜歡聚集在一起，雖然身體很小，但卻能發(fā)散出一股濃濃的，令人陶醉的香氣，從我的`鼻子里一直鉆到心里！
我蹲下來(lái)，開(kāi)始撿桂花了，她小小的，軟軟的，像小嬰兒的臉，讓我不敢用力，我用兩根手指輕輕捏起，小心地放在手里。桂花靜靜地躺在我的手掌心，堆起了一座小山丘，層層疊疊，香氣沁人。這般美好的桂花，不如做成桂花酒釀，給爺爺奶奶暖暖身子；或是泡一杯桂花茶，給老師潤(rùn)潤(rùn)嗓子。我悄悄藏幾朵在衣服里，好像自己也變成了桂花仙子一般。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，校園里下起了桂花雨，我們跳著跑著，桂花的香味一直陪伴著我們……
五年級(jí)描寫(xiě)桂花的作文 5
桂花又開(kāi)了，只是所在的地方卻不同。
告別了小學(xué)時(shí)光，來(lái)到了中學(xué)，桂花樹(shù)隨處可見(jiàn)。天氣轉(zhuǎn)涼了，桂花又爬上了枝頭，擋住樹(shù)的縫隙透過(guò)的光，它還是一片綠蔥蔥，只是散發(fā)出絲絲清香，侵入心脾，踮起腳，折斷樹(shù)枝，把它放在手上，淡黃的月桂中，看到了一絲不舍和凄涼。
以前，小學(xué)里有幾棵桂花樹(shù)，中秋前后它就開(kāi)了，一下課，成群的孩子跑到桂花樹(shù)下，用小手搖下桂花，像桂花雨一般落下，淡黃的雨滴落下來(lái)，親吻著地面，無(wú)限的愛(ài)意。土黃的.地面上，婀娜的月桂在傾述，在哭泣。
我們倚在樹(shù)旁，允吸著清香，把耳朵悄悄靠近，述說(shuō)著不可告人的小秘密，說(shuō)著最近開(kāi)心的事，時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣爽朗的笑聲，然后是相互不留情面的取笑，桂花樹(shù)下，桂花雨中，有四個(gè)女孩在笑，笑得很甜，很遠(yuǎn)。
桂花腐爛在土里，殘了，居然還留下陣陣余香，讓我回味。
現(xiàn)在，四個(gè)女孩分散了，一個(gè)去了縣城讀書(shū)，還有一個(gè)與我之間有了一座無(wú)從跨越的冰山，只剩我和她兩個(gè)人，說(shuō)著秘密。也許在她所讀的學(xué)校里也有一顆桂花樹(shù)，她依然喜歡在那下面笑，可是我們不在身邊。她一定在想念我們，想念僅有的那棵樹(shù)。
我們心中都有一棵桂花樹(shù)，桂花開(kāi)了又謝，而樹(shù)永遠(yuǎn)是花精神的寄托，樹(shù)永遠(yuǎn)在，花也一直存在，一起走過(guò)一個(gè)季節(jié)。我們心中的花永遠(yuǎn)不凋殘，陪著我們走過(guò)一生;就算有距離的界限，我們的友情也不會(huì)凋殘，即使有隔閡，我們依然可以心貼著心，讓友情之花盛開(kāi)在四季里。
五年級(jí)描寫(xiě)桂花的作文 6
秋天到來(lái)，又是一個(gè)桂花飄香的季節(jié)，那密綴在纖弱枝條上的小黃花，隨風(fēng)搖曳。拾起一朵小小的桂花，輕輕地放在鼻子前，聞一聞，清香便沁人心脾。繼續(xù)聞，香味就會(huì)越來(lái)越濃。有時(shí)，那種濃香會(huì)使自己喘不過(guò)氣來(lái)，空氣中也會(huì)帶著桂花的香味……那時(shí)的我，仿佛醉了一樣。
中秋時(shí)節(jié)，明月當(dāng)空，皎潔的月光灑在桂花上，一二十株小桂花將一株大桂花圍在中間。大桂花俯視著小桂花，像是在娓娓地訴說(shuō)著什么。這時(shí)，我突然想起我的一位小學(xué)老師，她叫“桂花”，不高的個(gè)子，纖弱的身子。她老是步行去學(xué)校，不論大雨瓢潑，還是風(fēng)雪嚴(yán)寒，她黃黃的臉上總是掛著微笑。記得那一年，我爸媽在城里打工，我寄住在外婆家，性格內(nèi)向的我不愿說(shuō)話，不愿接觸同學(xué)，像是患了孤獨(dú)癥似的。桂花老師看在眼里，急在心里，對(duì)我進(jìn)行耐心的心理疏導(dǎo)，課上提問(wèn)，課下談心。不久，我的性格變得開(kāi)朗起來(lái)，微笑又掛在了臉上。我想：在這深秋的`夜晚，桂花老師是在燈下批改作業(yè)，還是在為她的孩子洗補(bǔ)衣衫呢？
桂花，沒(méi)有蘭花的高雅，也沒(méi)有牡丹的富貴，更沒(méi)有梅花的傲雪獨(dú)放……但是，它樸實(shí)無(wú)華，纖細(xì)的枝杈上支撐著朵朵繁花。它真情奉獻(xiàn)，把香味無(wú)私地奉獻(xiàn)給人們。它耐得住寂寞，不與奇花異草爭(zhēng)艷……桂花這些內(nèi)在的美，不正是我們要贊美的嗎？
我愛(ài)桂花！
五年級(jí)描寫(xiě)桂花的作文 7
外婆家的院子里有一棵很大的桂花樹(shù)，每年秋天來(lái)了，外婆家的桂花也就開(kāi)了。一朵朵桂花像金子一樣在樹(shù)葉間閃閃發(fā)亮，給秋天增添了一抹亮麗的色彩。特別是坐在桂花樹(shù)下的石凳上，撲鼻的香氣迎面而來(lái)，感覺(jué)空氣里都有了一股淡淡的甜味，讓人心曠神怡，媽媽說(shuō)這是秋天的味道，可是這沁人心脾的味道畢竟太短暫，如果秋雨一打，香氣消失得就更快了，怎樣才能留住這秋天的.味道呢？
我想到了可以把桂花做成桂花醬來(lái)留住秋天的味道。在陽(yáng)光燦爛的日子里，我爬上桂花樹(shù)下的石桌，踮起腳尖，把枝頭盛開(kāi)的桂花大把大把地摘下來(lái)放進(jìn)籃子里，不一會(huì)兒，籃子里就已經(jīng)裝滿了金燦燦的桂花。我向媽媽展示我的勞動(dòng)成果，媽媽說(shuō)：“要做桂花醬的話，還需要把桂花里面夾雜的葉子都清理干凈才可以。”這可是個(gè)細(xì)致的活，早知道剛才摘的時(shí)候就慢一點(diǎn)摘的干凈點(diǎn)了。
終于把桂花清理干凈可以開(kāi)始做桂花醬了，我看媽媽先在鍋里放上清水和冰糖，點(diǎn)上火，等水里冒出一串串可愛(ài)的氣泡時(shí)，就把洗的干干凈凈的桂花放進(jìn)熱乎乎的糖水里，糖水越來(lái)越粘稠，桂花的香味卻依然存在，甜甜的桂花醬終于做好了。
做好的桂花醬放進(jìn)了玻璃瓶，雖然里面的桂花已經(jīng)不再是金黃色，而是有點(diǎn)褐色，但是打開(kāi)瓶蓋，桂花的香氣一下就溢了出來(lái)，我終于留住了秋天的味道！
五年級(jí)描寫(xiě)桂花的作文 8
在我的老家門前曾經(jīng)種著兩種植物——牽牛花和桂花，這是兩種品格全然不同的植物。
牽牛花，一向是把那纖細(xì)的根須埋在土中，依靠別人的支撐向上爬著，它那纖細(xì)的身體是那么的柔弱，似乎一陣微風(fēng)就能把它吹倒似的。而桂花樹(shù)是一出生就開(kāi)始把根給深深地扎進(jìn)土里，當(dāng)初依靠自己的努力長(zhǎng)成一棵堅(jiān)韌的大樹(shù)。
春暖花開(kāi)的季節(jié)，牽牛花開(kāi)出了那鑲著彩色花邊顯得格外妖艷的花，它們舒舒服服地躺在毛茸茸的葉子上，吹著喇叭炫耀著自己的美麗。而這時(shí)的桂花卻還在積聚著力量。金風(fēng)送爽的季節(jié)，在這萬(wàn)花凋零的秋天，一簇簇的桂花擁擠著開(kāi)放在枝頭，這金黃的花朵，就如米粒般大小，四片細(xì)小的花瓣緊緊的包裹著當(dāng)中那嫩嫩的花蕊，它們雖然是如此的渺小，如此的微不足道，但它們卻仍然散發(fā)著如此濃郁的芳香，真可謂是“飄香十里”啊！而這時(shí)的牽牛花卻早已落下了幾片枯黃的葉子，結(jié)出幾粒干癟的種子就死了。
在當(dāng)今社會(huì)上，有的人膚淺而軟弱，有的.人堅(jiān)強(qiáng)而又充滿毅力；有的人剛剛獲得一點(diǎn)點(diǎn)成就就居功自傲，有的人為別人做出了十分巨大的貢獻(xiàn)卻仍默默付出；有的人遇到了一點(diǎn)點(diǎn)大的困難就悲觀退縮，不在努力，有的人無(wú)論遇到多大的挫折都不斷奮勇向前。這是兩種完全不同的人。
植物是無(wú)法思考的，只可以依靠自己的本能生存與世上。人是有頭腦的，是萬(wàn)物之靈長(zhǎng)，難道還不如植物嗎？
而我們又要怎樣做人呢？
五年級(jí)描寫(xiě)桂花的作文 9
外婆家院子前有幾株高高的桂花樹(shù)。這幾天，一推開(kāi)門就能聞到濃濃的桂花香，我總是用力地吸了又吸，把這清香深深地藏進(jìn)心里。
桂花的花朵很小，有四片花瓣，緊緊圍成一圈。一根細(xì)細(xì)的樹(shù)枝，上面有許多凸起的小點(diǎn)，使它的皮膚顯得不那么光滑。幾個(gè)小點(diǎn)上面，探出了稍細(xì)一些的“小桿”。“小桿”是嫩綠的，上面綴著一朵朵米粒般大小的花朵。桂花的葉片很大，像一把小傘，為幼小的桂花遮風(fēng)擋雨。葉子正面是濃綠光滑的，背面是嫩綠粗糙的，有一根明顯的葉脈。桂花樹(shù)分為好幾枝樹(shù)杈，每枝樹(shù)杈都抱著自己香飄十里的寶貝，像一片綠油油的“葉海”中，點(diǎn)綴了無(wú)數(shù)黃燦燦的金子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，怒放的桂花樹(shù)，簡(jiǎn)直是一片金子的海洋。鄰近的幾株桂花樹(shù)也來(lái)湊熱鬧，它們歡快地探出頭，向路人們招招手，仿佛在說(shuō)：“你們別光顧著欣賞它了，還有我們呢！”就這樣，一叢叢，一簇簇，桂花樹(shù)全來(lái)湊熱鬧，金的蓋過(guò)銀的.，銀的香過(guò)金的，它們都驕傲地介紹自己，令路人們眼花繚亂，陶醉在撲鼻清香之中。
天氣晴好，在桂花樹(shù)下鋪上一張布，小心翼翼地拉下一簇桂花枝，手指輕輕一撥，枝頭的桂花就像下雨似的，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，布中頓時(shí)撒滿了金黃。這簇?fù)芡辏�有下一簇，這桂花似乎怎么也撥不完。布中的清香和樹(shù)梢的清香匯聚在一起，融為一體，這時(shí)候再愜意不過(guò)了。
五年級(jí)描寫(xiě)桂花的作文 10
清晨清脆婉轉(zhuǎn)的聲聲?shū)B(niǎo)鳴，將我從美夢(mèng)中喚醒，推開(kāi)窗戶，便是撲鼻而來(lái)的濃郁香氣！樓前屋后的幾株高大桂花樹(shù)，正如火如荼地怒放著。幾只早起的鳥(niǎo)兒，一會(huì)兒在這枝繁葉茂當(dāng)中上下穿梭，“啾啾啾”地攀談著；一會(huì)撲閃著翅膀留戀著這香氣盤旋在房頂。朝陽(yáng)斜斜灑過(guò)樹(shù)梢之時(shí)，它們不得不呼朋喚友，穿行在高樓之間展翅遠(yuǎn)飛去尋找食物了。
早飯后，乘著爸爸的車去往學(xué)校的路上，那香氣見(jiàn)縫插針地從微開(kāi)的車窗中鉆進(jìn)來(lái)：馬路兩側(cè)、中間的綠化帶上桂花樹(shù)一株、兩株……，一陣微風(fēng)撫過(guò)，如雪似絨的花瓣像小小的降落傘在空中打著轉(zhuǎn)兒飄蕩著旋轉(zhuǎn)著。
走進(jìn)校園，桂香更加濃郁，我來(lái)到桂花樹(shù)下，仔細(xì)觀察：晶瑩剔透的小露珠點(diǎn)綴在散發(fā)著幽香的桂花花瓣、青翠欲滴的桂葉上。小小的'金色、橙色或白色的桂花一簇簇、一串串象小姑娘的花辮子。小花蕊隱藏在四片花瓣里，我聆聽(tīng)它無(wú)言卻勝過(guò)有聲的花之語(yǔ)：向我傾訴著它的情感，告訴我它的芳香。那花那葉那枝在“沙沙沙”中翩翩起舞、淺吟低唱。踏著桂花地毯，走進(jìn)課堂，老師正在向我們娓娓道來(lái)《桂花雨》，我仿佛看見(jiàn)了桂花糕、桂花茶、桂花酒、桂花鹵、桂花鴨、桂花枕……真的是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”！
在這收獲的季節(jié)里，這獨(dú)一無(wú)二、無(wú)處不在的桂花香，接受著秋對(duì)它的邀請(qǐng)，無(wú)私地把整個(gè)城市都包裹在這香氣里，又無(wú)形地飄散到云天之外！
五年級(jí)描寫(xiě)桂花的作文 11
我愛(ài)瑰麗的牡丹，愛(ài)素雅的百合，也愛(ài)美麗的康乃馨。但在金秋十月，我更愛(ài)花香濃郁的桂花。
現(xiàn)在正是十月，學(xué)校的桂花開(kāi)了。我尋香來(lái)到小花園，放眼望去，桂花樹(shù)就在前面。它高大茂盛，郁郁蔥蔥，樹(shù)葉綠得發(fā)亮，在陽(yáng)光下亮閃閃的'，走上前一看，這葉子還真特別，邊上是鋸齒形的，摸上去比較硬，葉子綠得不同，有的是嫩綠色，有的是深綠色，層層疊疊，煞是好看。
我伸長(zhǎng)脖子去看，哇！金色的、米粒般大小的桂花們正藏在綠葉中呢！它是金桂呢！瞧，它們姿態(tài)不一，有的含苞待放，好像害羞的小姑娘，有的欲開(kāi)卻未開(kāi)，似乎是欲躲還迎，有的開(kāi)得正旺盛，猶如熱情似火的少年。桂花一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，連成一片，有的是幾個(gè)依偎著的兄弟，像在說(shuō)悄悄話；有的又是成千上萬(wàn)個(gè)兄弟在擁抱，好像在商量如何展示自己。說(shuō)到桂花，香味不可不提。整個(gè)校園都彌漫著桂花味。我嘗了嘗桂花，苦苦的。我深深吸了口氣，啊，這香沁人肺腑，在香中帶著甘甜，讓我久聞不厭，如癡如醉。看來(lái)桂花名不虛傳。一陣秋風(fēng)刮來(lái)，桂花樹(shù)隨風(fēng)搖曳，下起了桂花雨。掉落的桂花輕輕飄下來(lái)，落到地上，像一地碎金；落到水池中，像鍍上了一層金；落到我的頭上，又像一只只可愛(ài)的金蝶。
我愛(ài)桂花香，桂花美，更愛(ài)它用途廣。桂花茶味道香得不得了；桂花酒也很可口；當(dāng)然桂花糕更受大家歡迎。
哦，我愛(ài)桂花！
五年級(jí)描寫(xiě)桂花的作文 12
我從小便喜歡花，喜歡花，明白的花也就多了，比如說(shuō)：郁金香、玫瑰、牡丹、康乃馨、映山紅、桂花等等。其中我最喜歡的就是桂花。
中秋前后，學(xué)校里的桂花開(kāi)了，但桂花十分小，有時(shí)，花開(kāi)了，人們沒(méi)看見(jiàn)，但人們一聞到它的香味，就明白小巧玲瓏、惹人喜愛(ài)的桂花開(kāi)了。開(kāi)了的'桂花很美，但含苞欲放的桂花更美，花骨朵兒鼓鼓的，好像飽脹得立刻就要破裂似的；桂花又香又美，形狀像“十”字，有四片花瓣，四片花瓣的中間，則是一粒粒小米似的淡黃色的花蕊。每當(dāng)有人搖動(dòng)桂花樹(shù)的樹(shù)干后，那些桂花就會(huì)像小傘兵一樣降落在地上，在原先不顯眼的地面上鋪上金黃色的地毯。桂花近近地聞，并不怎樣香，但如果遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞，花香就會(huì)很濃。這種感覺(jué)走了十多小步后就沒(méi)有了。如果寫(xiě)夸張點(diǎn)的話，那還真是那俗話說(shuō)的“十里桂花香”啊！
我喜歡桂花。它雖然沒(méi)有牡丹花那樣雍容華貴，沒(méi)有月季花那樣色澤艷麗，可是它的花朵像一棵棵綠豆芽，小巧玲瓏，十分惹人喜愛(ài)。它那鐵青色的干枝，剛勁挺拔。那對(duì)生的碧綠碧綠的橢圓形葉片，襯托著一簇簇小花，那么鮮艷，那么和諧。桂花品種有很多：金桂深黃若金，銀桂潔白如玉，丹桂橙紅似火，四季桂淡黃如蠟……每當(dāng)金秋時(shí)節(jié)，繁花滿枝，清香四溢。不一樣品種的桂花互相配合，互相補(bǔ)充，真是五彩繽紛，生機(jī)勃勃。
我愛(ài)桂花！
五年級(jí)描寫(xiě)桂花的作文 13
今天陳老師帶我們來(lái)采桂花，我們來(lái)到學(xué)校的東門，那邊被一棵棵桂花樹(shù)筑成的花墻，我還沒(méi)有到那邊就聞到了撲鼻而來(lái)的桂花香。當(dāng)老師說(shuō)可以撿飄落在地上的桂花時(shí)，我們都迫不及待的跑著去撿桂花，草地上被朵朵金黃色的桂花裝扮得十分漂亮，我聞了聞濃郁的桂花香在我腦海中飄著香氣，令人神情氣爽。
離遠(yuǎn)一點(diǎn)看桂花，這些桂花一個(gè)挨著一個(gè)就像手拉著手做著游戲。近看桂花大多數(shù)只有四個(gè)花瓣，就像許多蝴蝶都小翅膀圍在一起轉(zhuǎn)圈圈，可美麗了，我輕輕摸了摸桂花，軟軟的可舒服了，手上全部沾染了桂花的香氣，感覺(jué)自己變成了香香公主呢！我不小心碰到了桂花的一根樹(shù)枝，一朵朵金黃色的小桂花就像下起桂花雨在半空中飄飄悠悠，在陽(yáng)光的.照射下泛著金光。好美。有的時(shí)候我正撿桂花別的小朋友不小心碰到我頭頂?shù)墓鸹?shù)，桂花就全部落在了我的頭上，我仿佛到了童話王國(guó)，桂花長(zhǎng)得那么茂盛、那么美麗。我還陶醉在這芳香美麗的童話中，突然陳老師說(shuō)時(shí)間差不多了，我們?cè)摶亟處熈耍墒俏覀冞�是依依不舍地離開(kāi)。
我真希望我可以用我撿到的桂花做成香水、做成美味的桂花糕、釀成香醇的桂花酒。把芳香撲鼻的桂花香水送給老師，感謝老師的諄諄教誨，把美味的桂花糕送給媽媽，讓她也可以感受到這桂花的香味，把濃郁的桂花酒送給奶奶讓她品嘗這酒的香醇。
我真希望這花開(kāi)的更久一些，讓我一直可以在這濃郁的香氣中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)！
五年級(jí)描寫(xiě)桂花的作文 14
這個(gè)學(xué)期學(xué)完《桂花雨》這篇課文后，我對(duì)桂花有了無(wú)限的憧憬，也想與作者那樣體驗(yàn)一次搖桂花。不料國(guó)慶節(jié)時(shí)，我終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。
每年十月，都是丹桂飄香的季節(jié)，無(wú)論你是在馬路上，還是在公園里，都能聞到桂花濃濃的香氣。我們的小區(qū)里也有桂花，桂花分兩種，一種是金桂，另一種是銀桂。相對(duì)來(lái)說(shuō)，金桂比銀桂的顏色更黃，香飄十里。小區(qū)里的桂花樹(shù)有很多，每一棵桂花樹(shù)上的桂花都芳香撲鼻，星星點(diǎn)點(diǎn)。有的桂花藏在碧綠的葉子后面，像一個(gè)害羞的小姑娘躲在媽媽的懷抱里，遲遲不肯露面；有的桂花一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，擁抱在一起，好像在說(shuō)悄悄話呢；有的桂花優(yōu)雅地坐在樹(shù)枝上，好像在展示自己的容貌……
看著這芳香四溢的桂花，突然我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)表哥表妹說(shuō)：“我們一起搖桂花吧！”于是我們像離弦的箭一樣沖向了桂花樹(shù)。我們找到了一塊大白布，把它平鋪在地上，然后，我們抱著桂花樹(shù)，使勁的搖啊搖，許多桂花紛紛落在我們頭上，我們身體上，我大聲喊著：“哇，好像下雨啦，好香好甜的雨啊！”桂花又像一只只美麗的`蝴蝶飄落下來(lái)，搖下來(lái)的桂花朵朵完整、新鮮，每一朵都是那么小巧玲瓏，那么可愛(ài)。我們抱著桂花樹(shù)，一次又一次地?fù)u啊搖，那滿地的桂花就像給大地鋪上了一層金黃色的地毯。我們挑去小枝小葉，放在太陽(yáng)下曬上幾天，就可以用來(lái)泡茶喝，也可以做成桂花糕。
我愛(ài)桂花，更愛(ài)搖桂花，搖桂花給我童年的記憶中撒下了一道美麗的彩虹。
五年級(jí)描寫(xiě)桂花的作文 15
桂花也有一個(gè)好聽(tīng)的名字：木樨。
今年的桂花開(kāi)得很好，即使是在五樓，悠悠一陣風(fēng)吹來(lái)，也能嗅見(jiàn)那若有若無(wú)的帶一點(diǎn)甜味的香氣，這香氣總能讓我想起幼時(shí)奶奶做出來(lái)的軟軟糯糯香香甜甜的米糕。
從宿舍到教學(xué)樓的一條小徑兩旁，栽著不少桂花樹(shù)，大多都只有一人高，樹(shù)形都是規(guī)規(guī)矩矩的圓球形，墨綠色，上面墜滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的黃色鈴鐺一般的桂花，不用湊近，就能聞見(jiàn)那香甜的氣味，仿佛排山倒海一樣襲來(lái)，強(qiáng)勢(shì)地，不容置疑地占領(lǐng)你的.每一個(gè)感觀。
其實(shí)，我并不喜歡桂花樹(shù)這樣密密麻麻地栽起來(lái)——如果這樣的話，那香味總是香甜得膩人，像是拖住了人的脖子，使人發(fā)暈。我喜歡的桂花樹(shù)，是不經(jīng)意地栽在哪個(gè)人不著意的地方，偶爾路過(guò)，隨著輕風(fēng)就飄來(lái)一陣幽幽桂花香，溫柔的、羞澀的，令人滿心歡喜。
這般生機(jī)的桂花倒是令我記起一些往事了。也不是往事，只能算幾個(gè)零星的關(guān)于桂花的記憶片斷。也只是年紀(jì)更小時(shí)，和要好的玩伴在桂樹(shù)下竊竊私語(yǔ)，或是大膽地摘下幾枝桂花來(lái)，嬉鬧地插對(duì)方頭發(fā)上。分別的時(shí)候，桂花還沒(méi)有開(kāi)。而如今，故地的花兒落了，故人也不知道到哪里去了，也不知那些故人是否也在看見(jiàn)這滿枝花兒時(shí)，有過(guò)微微的悵然之意？
盡管我現(xiàn)在曉得它也有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫做：木樨，卻仍舊叫著它那個(gè)樸素的名字，輕輕地念出來(lái)，有一種往事的味道。
五年級(jí)描寫(xiě)桂花的作文 16
夏天不知不覺(jué)地走了，秋季悄無(wú)聲息地來(lái)了。只要一提起秋季，我的腦海中馬上浮現(xiàn)出一種討人喜歡的小花。它其貌不揚(yáng)，但它的香氣卻沁人心脾。人們常把它插在帶水的花瓶里，這樣就會(huì)滿屋芳香。它就是我喜歡的植物——桂花。
我們?cè)鹤永镆卜N了幾棵桂花樹(shù)。桂花樹(shù)的葉子翠綠，兩頭尖尖，中間很“肥”，特別茂盛，常年郁郁蔥蔥。
金秋十月，桂花們競(jìng)相開(kāi)放。那些桂花有的開(kāi)在樹(shù)葉之間，有的開(kāi)在樹(shù)梢頭，還有的挨在樹(shù)枝邊……那花密密麻麻的，小巧玲瓏，一簇連著一簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛綠葉叢中撒滿了碎金似的。秋日的陽(yáng)光下，滿樹(shù)的桂花閃爍著金色的光芒，特別耀眼，特別美，在我眼中沒(méi)有任何一種花能與它媲美。
八月桂花香，一到這個(gè)季節(jié)，桂花樹(shù)周圍常常圍了很多同學(xué)。這香味太誘人了！一下課，大家紛紛來(lái)到樹(shù)下，大口大口地呼吸著，仿佛要讓整個(gè)肺里都灌滿這桂花的馨香。
春節(jié)時(shí)，有一次吃糕，我忽然聞到一陣桂花的香味，這么冷的天哪里來(lái)桂花呢？仔細(xì)一看，原來(lái)是糕的表面點(diǎn)綴著一朵朵金黃色的桂花。母親告訴我，把掉在地上的.桂花收集起來(lái)，再進(jìn)行加工就成了今天吃到香甜可口的桂花糕了。原來(lái)桂花還有這樣的貢獻(xiàn)，我不禁對(duì)桂花更加敬佩了。
我喜歡桂花，更喜歡桂花的奉獻(xiàn)精神。
五年級(jí)描寫(xiě)桂花的作文 17
好香啊!在家里，我就聞到了樓下桂花的香味，感覺(jué)花香已經(jīng)飄進(jìn)了心里。哦，又是一年八月桂花香了!
桂花樹(shù)開(kāi)的花是米黃色的，花心是淡黃色的。桂花由四個(gè)花瓣組成一朵小花，一朵朵的小花組成一簇簇花，一簇花才有大拇指那大，這桂花小而且其貌不揚(yáng)，但卻能散發(fā)出沁人心脾的香味，聞著桂花的花香，真是令人心曠神怡。
桂花樹(shù)沒(méi)開(kāi)花時(shí)，它非常平常，看不出和別的樹(shù)有什么不一樣，也是翠綠的葉子，可到了陰歷八月份，桂花樹(shù)就會(huì)開(kāi)滿了黃色的小花，散發(fā)出芬芳而獨(dú)特的.香味。因?yàn)楣鸹ǹ梢耘菟龋挚梢园鞠★堄茫�可以做桂花糕，因此，當(dāng)我和小伙伴下樓玩時(shí)，總會(huì)拿一個(gè)干凈的小瓶子，摘一些桂花帶回家，媽媽會(huì)把它放到陽(yáng)臺(tái)上曬干，滿屋都會(huì)散發(fā)出一股桂花的清香。
桂花樹(shù)在春天抽出了很多嫩芽，夏天，嫩芽變成了油綠的葉子，秋天，桂花花開(kāi)了，滿樹(shù)都是一顆顆的黃色的小星星，到了冬天，桂花早落了，可還是滿樹(shù)綠葉，只是感覺(jué)沒(méi)有夏天的嫩。寒風(fēng)吹來(lái)，像刀子一樣刺著我的臉，但桂花的葉子一點(diǎn)也不怕冷，依然堅(jiān)強(qiáng)地守衛(wèi)著它的枝干，可真是“四季之綠”。
桂花樹(shù)雖然不像喇叭花那大，也不像梅花那漂亮，但它卻小巧玲瓏，滿樹(shù)飄香，還有很好的實(shí)用價(jià)值。桂花，我喜歡你，喜歡你芬芳的花香，喜歡你的四季常綠!
五年級(jí)描寫(xiě)桂花的作文 18
我不由得停住了腳步。
從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣盛的桂花。只見(jiàn)一片明艷的金黃色，像一簇簇小池洼，綻放在綠色的漣漪上。那香味兒就像一條回環(huán)往復(fù)的小河，不嗅其發(fā)端，也不能嗅其終極。只是濃濃的杏黃，忽明忽暗，好像在流動(dòng)，在輕吟，在止不住的生長(zhǎng)。黃色的.香氣河上，泛著點(diǎn)點(diǎn)金光，像停泊的飛蟲(chóng)的膜翼，粼粼地閃爍著希望。仔細(xì)看，才發(fā)現(xiàn)那是每一朵小黃花最中心的細(xì)蕊，在和旁邊的綠波萌發(fā)一場(chǎng)靜謐的悸動(dòng)。
這里沒(méi)有露濃花瘦，更沒(méi)有俏麗春紅，有的只是這一樹(shù)綴滿希望的桂花。
每一朵金花都是四個(gè)圓圓的小瓣，中間是幾根嬌弱的小蕊。顏色外深內(nèi)淺，從最外邊的杏黃暈出中心的明黃，像一個(gè)個(gè)溢滿了的笑容。我湊上去，想摘一朵。
但我沒(méi)有摘。
這里除了色彩，還有清涼、潮濕的明黃色的香氣。忽然記起幾年前這盆桂花，它只是棕色的枝丫，花朵即使有，也是零零碎碎的。那時(shí)父親不知怎么，無(wú)論如何也種不出花。我曾遺憾地想，這里再也看不到桂花了。
過(guò)了這么多年，桂花又開(kāi)花了。開(kāi)的這樣璀璨，閃爍進(jìn)了人的眼里、鼻腔里、心田里。
花和人都有各種各樣的不幸，但一朵花荒蕪不了整個(gè)春天。錯(cuò)過(guò)一次綻放，還會(huì)有下一次盛開(kāi)。一朵朵桂花載滿了希望與理想，永不停息在綠波上的翱翔。
在這杏黃色的花朵與明黃色的花香中，我不覺(jué)加快了腳步。
五年級(jí)描寫(xiě)桂花的作文 19
秋日的陽(yáng)光，很暖，很暖，暖得像你的笑。桂花甜甜的香氣一點(diǎn)點(diǎn)滲進(jìn)窗口，我卻坐在桌前無(wú)動(dòng)于衷。
因?yàn)椋闹心菍訄?jiān)冰阻隔了這一切。因?yàn)椴幌胱寕劾劾鄣男脑俅问軅字傻赜煤蛛x了心與外面的世界。冰阻擋了那些鋒利如刀的話語(yǔ)，卻也扭曲了那些真誠(chéng)的笑容。被冰一次次折射的笑，折射到心里時(shí)全部變成了虛偽，丑惡的。你的笑卻依然燦爛。只是，連它，也融化不了那層冰。“童，是我！”是你的聲音。我開(kāi)了門，冷冷地說(shuō):“有事嗎？”你笑了，揮揮手里的紙袋，說(shuō):“我們?nèi)フ鸹ò桑 薄拔也幌肴ァ！蔽肄D(zhuǎn)頭回房間，留給你一個(gè)冰冷的背影。“外面桂花開(kāi)得這么香……”你拉住我的手。我用力甩開(kāi)你的手，轉(zhuǎn)身對(duì)你吼了一聲:“我不想去！”你愣愣的看著我。良久，你蒼白地笑笑:“不想去么?那……就算了吧。”你轉(zhuǎn)身走了，落寞的背影印在我眼中，久久的，一次次撞擊我麻木的心。第一次感到，內(nèi)心那樣的彷徨。為什么？我在心底問(wèn)自己。秋陽(yáng)依舊溫暖，桂花依舊香甜，你依舊燦爛。原來(lái)幼稚的，是我么？我拎上了裝桂花的小紙袋，是你手工做的紙袋。我敲開(kāi)了你家的門。你開(kāi)了門，笑了。你說(shuō):“我知道，我們的.友誼不會(huì)凋零的。”是的，不會(huì)凋零。像桂花，被秋陽(yáng)曬過(guò)了，就一直開(kāi)著，開(kāi)著。心中的冰，被你暖暖的笑，融成了一攤溫柔的水。我想說(shuō)什么，卻又笑了。我拉起你的手:“走，我們?nèi)フ鸹ā！蹦且惶欤鸹ǖ南銡庠谖覀兩磉吙澙@，很久，很久……
五年級(jí)描寫(xiě)桂花的作文 20
去年秋天，姥姥做了美味的桂花蜜。那香甜的味道，令我念念不忘。今年我決定再去采些桂花，重溫記憶里的味道。
我?guī)瞎拮幼哌M(jìn)小區(qū)，看到了很多桂花樹(shù)，可是走近一看，好多桂花都已經(jīng)凋謝了，沒(méi)看到幾朵完整新鮮的。眾里尋他千百度，終于找到一棵“晚熟”的，滿樹(shù)的桂花都是剛剛綻放，又黃又嫩，香氣襲人。我連忙采了一些，放進(jìn)我的罐子里。小小的罐子，充盈著醉人的香氣。
小區(qū)的小道桂花樹(shù)更多，雖然也多有凋敗，但仍然難掩桂花的撲鼻香氣。踏足小道，就有一股香氣撲面而來(lái)，空氣也立馬溫暖了很多。一棵樹(shù)上可堪采摘的桂花雖不多，但我流連小道，精挑細(xì)選，倒也積少成多，收獲頗豐。
回到家里，我迫不及待地跟著姥姥一起，開(kāi)始制做桂花蜜。先把桂花清洗干凈，放入熱水中殺菌，再把它們拌進(jìn)蜂蜜里，最好是密封起來(lái)，腌制幾天，一婉香噴噴的桂花蜜就完成了。媽媽把桂花蜜拌在水里，做成桂花蜂蜜水，美容養(yǎng)顏；姥姥把桂花蜜抹在糕點(diǎn)上，為美食增香增色。甜美的桂花蜜，頗得大家的歡心，為家里平添了幾分歡樂(lè)。姥姥看著我們個(gè)個(gè)大快朵頤，臉上也堆滿了笑意。
我們?nèi)乙贿呄碛弥牢兜墓鸹郏贿呌淇斓亓奶臁Ｎ蚁氲今R上要開(kāi)學(xué)，離開(kāi)姥姥了，心頭有些不舍，忍不住吃了口桂花蜜，口腔里立刻充滿了甜蜜的'滋味。故鄉(xiāng)的桂花可能沒(méi)有杭州的繁盛，但在我心中，它永遠(yuǎn)是最香的。
五年級(jí)描寫(xiě)桂花的作文 21
坐在我的寫(xiě)字桌上，時(shí)常能聞到桂花那淡淡的幽香。那是樓下的綠草地上種著的一棵桂花，每當(dāng)我聞到桂花的芳香時(shí)，總會(huì)在不知不覺(jué)中停下筆，欣賞起窗前的桂花來(lái)。
桂花的香氣濃郁，一小朵花有三四片花瓣，黃黃的。它總是成群地掛在枝頭上，有時(shí)還用那長(zhǎng)長(zhǎng)的、硬硬的`綠葉遮住自己，像個(gè)害羞的、美麗的小姑娘，不愿讓人看到自己那美麗的身材。但它還是遺漏了一點(diǎn)—它的身上特有的香味，使人們不禁尋著它的芳香，找到它。它默默無(wú)聞，從不炫耀自己，只是默默地為人類奉獻(xiàn)著，香味使人陶醉。其實(shí)，它還有其它的作用。人們把它的花打下來(lái)，做成桂花茶、桂花酒、桂花糕等。桂花茶的香氣清雅，喝一口，使人回味無(wú)窮，能夠潤(rùn)喉，使人的氣色紅潤(rùn)；桂花酒的香氣協(xié)調(diào)馥郁，酒味芳香，回味綿長(zhǎng)，喝了它，能舒筋活血、增加身體的熱量，幫助人體的消化，促進(jìn)食欲，解除一天的疲勞；桂花糕餅香甜可口，散發(fā)著桂花的清香，為人們所喜愛(ài)。
這就是我家窗前的桂花，雖看似平凡，實(shí)際上卻為人類無(wú)私奉獻(xiàn)著。
今天下午的天氣，就像小朋友的臉。說(shuō)變就變。剛剛還下著雨，現(xiàn)在又變得晴空萬(wàn)里。
剛下過(guò)雨，空氣是那樣的清新，一陣風(fēng)兒吹來(lái)，空氣中彌漫著一股股花兒的濃香，草兒的清香味兒。
五年級(jí)描寫(xiě)桂花的作文 22
今天，我又獨(dú)自一人對(duì)月亮發(fā)呆，回想起故鄉(xiāng)的桂花，一想起那桂花，它的香氣仿佛就已經(jīng)撲鼻而來(lái)。
桂花在我故鄉(xiāng)分為兩種，一是月月開(kāi)的叫做木樨，花朵較細(xì)小，呈淡黃；第二種是只有秋天才開(kāi)的叫做金桂，花朵較大，呈金黃色。
小時(shí)候，我對(duì)什么花都不懂得欣賞，父親雖然經(jīng)常教我，但我也只記住名稱罷了，不過(guò)我對(duì)桂花還是有著獨(dú)特的眷戀，桂花雖沒(méi)有玫瑰那么美，也沒(méi)有芍藥那么珍貴，更沒(méi)有梅花那么有姿態(tài)，但它有它優(yōu)秀的一面，它不與繁花爭(zhēng)艷，不開(kāi)花時(shí)，就只是茂密的葉子。就像我故鄉(xiāng)的人一樣，雖沒(méi)有城里人懂得打扮，但它有的'是健康純樸的美，雖然故鄉(xiāng)人不如城里人時(shí)尚，但故鄉(xiāng)人有的是質(zhì)樸的美、天然的美。
桂花糕是我最愛(ài)吃的，我尤其愛(ài)吃奶奶做的桂花糕。做桂花糕時(shí)，先要將桂花搖下來(lái)。于是我就站在樹(shù)下，看桂花如雨般飄落。微風(fēng)拂起我的裙邊，桂花香陣陣傳來(lái)，就如夢(mèng)境一般；桂花搖下來(lái)后，我就幫奶奶拾起桂花，并淘洗干凈，這樣就可以做桂花糕了。
奶奶的桂花糕做好了。糯糯的，甜甜的，還有一股桂花香呢！每次做完桂花糕，奶奶就叫我跟其他小朋友一起分享，說(shuō)這樣才好吃。我與小伙伴邊吃邊玩，歡聲笑語(yǔ)，真的覺(jué)得桂花糕只有與他人分享才最好吃。
如今，再吃桂花糕雖已沒(méi)有了以前吃時(shí)的那種滋味了，但我還是老想著它。
啊！美麗的桂花，嬌弱的桂花，純潔的桂花——勾起我多少牽掛，讓我久久不能入眠。
五年級(jí)描寫(xiě)桂花的作文 23
有的人喜歡不畏嚴(yán)寒的梅花，有的人喜歡嬌嫩的蘭花，有的人喜歡米蘭，有的人喜歡美人蕉，而我喜歡那小小的不起眼的桂花。
現(xiàn)在正是秋季，是桂花開(kāi)放的時(shí)期。我便有機(jī)會(huì)好好欣賞那可愛(ài)的桂花。桂花的葉子有鋸齒，翠綠翠綠的很可愛(ài)，很厚有點(diǎn)像桔子的'葉子一樣。它的花開(kāi)得很有規(guī)律，總是在枝丫分叉處開(kāi)花，而且它的花擁在一起開(kāi)，看起來(lái)一簇一簇的特別可愛(ài)。
桂花，開(kāi)的時(shí)候，黃色的花瓣摸起來(lái)軟軟的很舒服，花心是黑色的，它的香總引人們想看看。桂花的香氣飄香十里，很遠(yuǎn)就能聞到。濱江路就種了一排排的桂花，有時(shí)候放學(xué)和上學(xué)時(shí)，秋風(fēng)輕輕拂過(guò)，就有一股淡淡的清香，雖不濃卻能很清析的沁人心脾，讓人沉醉。美麗的桂花有的像在花叢中飛舞的黃蝴蝶，有時(shí)又像在辛勤采蜜的小蜜蜂。有時(shí)飛來(lái)一只只紅蝴蝶來(lái)采蜜，形成一幅美麗的圖畫(huà)，讓人久久舍不得離去。
母親告訴我桂花全身都是寶，它的花可以做桂花糕，花瓣可以泡茶，聽(tīng)說(shuō)喝桂花泡的茶對(duì)眼睛有好處，桂花葉和花瓣放在冰箱里，也可以除臭，枝桿當(dāng)柴火燒的飯，也有一絲絲甜甜的桂花香。知道這些后，我更愛(ài)那嬌小美麗的桂花了。
桂花，你雖沒(méi)有梅花、蘭花、荷花、玫瑰、月季、山茶花那么嬌美、出名，但是你為人們制造出了清香的新鮮空氣，美化了人們的生活環(huán)境，帶給了我們?cè)S多歡樂(lè)和有趣的事情，我喜歡桂花，喜歡它迷的香氣，嬌小的美麗和它無(wú)私奉獻(xiàn)的可貴精神。
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