關于五年級四單元作文錦集八篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的五年級四單元作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級四單元作文 篇1
我學過很多格言，唯有一句格言刻骨銘心地記在我的心中。那就是：“生命的意義在于設身處地替他人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。”
媽媽常對我說：“生命的意義在于設身處地替他人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。
你長大了一定要助人為樂！”我一直不明白這句格言的意思。
隨著我一天天地長大，我終于明白了這句格言的意義。有一件事我永遠也不會忘記。那是去年夏天的一天，天氣悶熱得很。我想要是能吃點雪糕就好了，于是我[替換]就快步出了門。我走到馬路邊，突然看見一個瘦小的男孩摔倒了，看得出來，他很害怕，嚇得都掉了幾顆金豆豆。
我不忍心看下去，所以快步跑過去扶起了他，幫他擦干了眼淚，又幫他拍了拍身上的`灰，給他清洗了傷口。
我告訴他：“小弟弟，別哭，男了漢可不能輕易掉眼淚喲！姐姐送你回家吧！”沒想到他聽了我的話裂[錯字]咧開嘴笑了，并牽著我，讓我送他回家。我感到很驚喜，因為，這是我第一次幫助別人。
他笑了，笑得那么甜。我這才知道，幫助別人既能使別人快樂，也能使自己快樂！我把他送回家后，他高興地說了聲謝謝！
晚上，爸爸媽媽回家了，我把白天發生的事告訴了他們，媽媽夸我長大了，比以前懂事了！我心里樂滋滋的。
五年級四單元作文 篇2
汶川大地震摧毀了房屋、震裂了山谷、奪取了上萬人的性命，可摧毀不了人民的意志，摧毀不了勇士的豪情。地震前后，那一件件感人肺腑的事，使我一次次感動。
“摘下我的翅膀，送給你飛翔”，回想起這句歌詞，我的眼睛便濕潤了。是啊，在地震中有許多老師都如此。在一個角落的廢墟里，一位男老師撲在桌子上，像一只展翅飛翔的雄鷹。下面有兩個孩子，他們都活著，而“雄鷹”則早已斷氣，血肉模糊。在另一個廢墟下，一位女老師，雙膝跪地，用雙手支撐身體，她的身體早已變成了三段，成了人與大自然的“豐碑”，而身下的學生安然無恙。像這樣的“豐碑”太多太多了：尊敬的譚千秋老師，敬業的張米亞老師，美麗的杜正香老師……
在震后捐款隊伍中，一些老人的舉動也讓人感動。南京一位60多歲的乞討老人在災區捐款了5元，到了下午他又拿出一張百元大鈔，放進了捐款箱。有人對他說你算了吧。他竟出人意料地說：“災區的人比我更困難，他們的`生命都受到了威脅，不容易呀！過幾天，我再來捐。”在捐錢的隊伍中有位大娘，她一身樸素，卻拿出了5000元，在別人的勸說下才寫下名字。他們的語言和行動證明了對災區人民無限的關愛。
有人會說：“有些人是為了榮耀才去救人的！”不，絕對不是的，一個人連生命都受到威脅，還要榮耀做什么！那些犧牲的老師心里只裝著學生的安危，根本沒想到自己。那些老人們關心、熱愛著災區人們，首先考慮的不是自己。他們用大義、善良、純樸感動著每一個人。
那一次，我感動了！所有的人都感動了！
五年級四單元作文 篇3
一天，小紅和小明出去玩，突然，他們看見了一個垃圾桶旁邊都是垃圾，散發著讓人惡心的臭氣，可垃圾桶還沒裝滿。從這兒經過的人們都捂著鼻子，邊走邊說：“誰干的，這么沒文明。”可他們一個個盡管這樣說，卻沒一個人把垃圾收拾了，都是急匆匆的跑過去。
小紅見了，便對小明說道：“我們一起把這兒的垃圾全收拾到垃圾桶里去。”小明聽啦，用手抓了抓腦袋，說：“好啊！”他們說干就干，不一會兒，垃圾桶旁邊的.垃圾越來越少啦。
當小紅把旁邊的垃圾收拾的就剩下一點的時候，小明卻跑到了一旁，從書包里拿出了一支鋼筆和一張紙，用鋼筆在紙上寫著什么。他們把這里收拾干凈啦！可人們到以后還會往這里扔垃圾的。正當小紅在想辦法時，小明在一旁大叫道：“我寫好啦！只要在把這張紙再粘上去就好啦！”從這以后，人們再也沒往這里扔垃圾，這兒也變成了一個干凈的地方。
想知道那幾個字是什么嗎？告訴你吧，那幾個字是：文明---只差一步。這句話，大家要牢記哦！
五年級四單元作文 篇4
一天，小明和小紅去上學，他們走著走著，聞到一陣臭味，他們往前走，看見一個藍色的垃圾桶，垃圾滿地都是。
小紅說：“是哪些人這么不講衛生呀！垃圾到處都是，真不文明！”“對呀。”小明看著垃圾說：“現在的人太不講文明了！”他們對著垃圾搖了搖頭，嘆了一口氣。
小紅說：“小明，快點過來，我們一起把垃圾扔進垃圾桶吧！”“好的！”小明說，但小明想的很全面，他從書包拿出一張紙，一支鉛筆趴在地上寫著什么。小紅自言自語說：“看來小明有更好的主意，那我自己來收拾吧！”小紅就用干凈的雙手，把垃圾一點一點的扔進了垃圾里面。這時，小明也寫完了，他給小紅看了看，小紅一看完，就笑著說：“哈哈，真好！文明――只差一步。”
小明與小紅一起把這一張紙貼到了垃圾桶的外殼上，小明說：“這句話的.意思是：你只需要跨出一步，就可以夠到垃圾桶，也為世界跨出了文明的一小步！”“嗯！”小紅應道：“不止要把這里收拾好，也要呼吁大家文明起來。”
現在的科技發展的越來越快，人類漸漸不懂得文明，讓我們從小做起懂得講文明。
五年級四單元作文 篇5
一天,我和羅浩放學回家,在一個街角,我們倆看到一個垃圾桶四周都是行人丟的垃圾.老師上課天天在講,讓大家注意衛生,保持清潔環境.怎么還有很多人不愿意多走兩步路,將垃圾丟進垃圾桶呢?垃圾桶周圍這么多垃圾,即不衛生又不美觀,難道我們人人都要不見嗎?
這時我們向商店的阿姨借了掃把和鐵秋,便開始清掃垃圾,先把垃圾掃成一堆,然后再把垃圾鏟進垃圾捅里,又向阿姨借了一塊抹布,我們把垃圾捅的.四周擦得干干凈凈的,過了一會我們把抹布洗得干干凈凈的還給了阿姨,阿姨說:你們倆還真是好學生呀!
突然羅浩同學撕下了幾篇紙開始寫道:文明----只差一步.
五年級四單元作文 篇6
生命是寶貴的，也是美好的。但有一群螞蟻為了保護同伴，竟然可以犧牲自己。
這天，我在樓下散步，在一旁的草叢中發出了“沙沙”的響聲。我被好奇心驅使著，便走過去看了個究竟。一拔開葉子，只見一只蟋蟀站在左側，眼里似乎發出憤怒的光；而右側站站著一只小螞蟻，渾身發抖。我想：可能小螞蟻做了一件令蟋蟀不高興的事，才讓蟋蟀那么生氣。突然間，蟋蟀向螞蟻沖去，將螞蟻給撞倒了。我本想向螞蟻伸出援助之手。但螞蟻卻堅強地站了起來！螞蟻艱難地向蟋蟀走去，準備繼續“作戰”，但蟋蟀卻不以為然。
這時，螞蟻的觸角動了動。過了一會兒，在遠處的螞蟻洞里出來了一群螞蟻向這邊走來。雖然螞蟻多了援兵，但是蟋蟀還是不在乎。螞蟻們終于忍不住了，他們為了保護同伴，不顧一切地往蟋蟀身上爬。螞蟻們有的爬到蟋蟀頭上，有的爬到腿上，還有的爬到頸上，拼命地撕咬著蟋蟀。蟋蟀感到癢癢的，就使勁往左右兩邊甩，想把螞蟻都甩下來。螞蟻卻好像膠水一樣粘著蟋蟀，但還是有幾只螞蟻掉了下來，不過它們還是頑強地往蟋蟀身上爬。蟋蟀見狀，立刻用頭頂了幾下那些掉下來的'螞蟻。當它再抬起頭的時候，掉下來的螞蟻已經犧牲了。后來蟋蟀實在太癢了，只好落荒而逃。而螞蟻們則默默地把那幾只犧牲了的螞蟻抬回洞里。
我親眼目睹了這一幕，這給了我一個啟發：生活中經常會遇到許多困難，但如果你用頑強的精神去克服困難，生活才會更精彩。
五年級四單元作文 篇7
生活中有許許多多感動的事，如：讀書累了，媽媽為我削了一個蘋果，是感動;口渴了，朋友為你倒了一杯水，是感動……人之所以感動，是因為生活在愛中。
星期天早上，風聲將我喚醒，我在床上伸了一個懶腰，用手揉了揉眼睛，把目光投向窗外，啊!寒風刮得好猛，我不禁打了一個寒顫，我穿上衣服走向窗邊，看那寒風吹得小樹翩翩起舞，烏云將天空籠罩，變得灰暗，讓人不知是早上還是黃昏，我突然覺得好冷啊!突然門鈴“叮叮叮”的響了，我很好奇，是誰啊?這么早就跑到我這兒來啦，我開了門。原來是奶奶回來啦，奶奶臉上凍得發紫，手冰冰的，我不禁全身都起雞皮疙瘩來了，但奶奶卻依然微笑著說：“我買了早堂面，趁熱吃吧。”一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住了，在這溫暖的家庭中，我被奶奶的這種關懷感動著，迸出了幸福感動的淚花，端著香噴噴的`面條，覺得這碗有千斤重，怎么也放不到嘴邊，看著奶奶假裝生氣的樣子，我連忙低下頭和著淚水加面條吃進了肚子里。看著我吃完面條，奶奶的眉毛舒展開來，我也感動著抱住了奶奶。
“奶奶謝謝你。”我不會讓您白白付出，我以后一定會報答您，服侍您的!這也足以證明，只要世界充滿愛，社會就會變得更加美好!
五年級四單元作文 篇8
又是一個天空湛藍，陽光明媚的星期天。不過，今天可不是一個十分平常的日子。對動物王國來說，今天是一個見證歷史的日子，因為今天是動物王國的第一個高考日。
離考試開始只有一刻鐘了。小白兔是一名考生，卻因為起床晚了而心急火燎，幸虧沒有在開考后才起床。她沒有吃飯便離開了家門。沒有到考試年齡的小狐貍看到了，油然升起一股歹念。他假裝關切地說：“白白姐姐，你快停下！你摜針瞧反了。考場在山坡的.那邊！那里是南面，也就是指南針紅色的那一頭，可你怎么朝北邊去了呢？”
“哦，謝謝你！小狐！如果你方便的話，能不能給我帶一下路呢？我才剛搬來一個月。”傳來了小白兔那細膩幼稚的聲音。
“當然可以，”狐貍興奮極了，“我正閑著呢！”
于是，他們倆走上了“歧途”。狐貍為了降低小白兔的警惕，便不停地與小白兔說這說那，從學習到生活，從家庭到太空。。。。。。漸漸地，小白兔放松了，耳旁都仿佛聽見了高中門口的談話聲。說實話，那只是樹葉的“沙沙”響呢。
眼看著午飯時間到了，狐貍便對小白兔說：“我去洗一下手，那里正好有條河。”話音剛落，他已經躲到樹叢里去了。小白兔見狐貍好久沒出來，便大聲呼喚狐貍的名字。“小狐，小狐！”聲一直在森林里回蕩。這時狐貍已經逃之夭夭了。小白兔無助地坐在了地上。此時，她多么希望，能有一條去考場的小船呀！然后，現實是殘酷的。
一直到晚上，才有考完回家的學生發現了絕望的小兔。她既高興又難過：高興的是，她得救了。難過的是，她無法考進大學了，至少是今年。
通過這個故事，我們明白了一個道理：建議有好有壞。我們要相信自己，不要盲目地輕信他人！
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