五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
這天我?guī)熗饺俗呱稀叭〗?jīng)”路程，我騎著“白龍馬”，踏上了奇幻之旅。剛上路這匹“馬”像一匹烈馬，喜歡自由老是更我做對(duì)，方向向東向西一會(huì)兒摔倒，一會(huì)兒撞到花壇，一會(huì)兒傾斜著�！啊畮煾浮愕降啄懿荒苄校晃覀兏骰馗骷腋髡腋鲖屓�，你都不如豬八戒了。”“經(jīng)是一定要取的，不然為師就白忙活了！”我一本正經(jīng)說(shuō)道。“那好你小心點(diǎn)，可別再出什么岔子了！”媽媽說(shuō)。
于是師徒三人又踏上了，“前面有‘妖怪’，‘師父’小心點(diǎn)！”“前方哪有‘妖怪’，‘悟空’你看錯(cuò)了吧？”“砰―”，哎呀呀！我揉著屁股。“‘悟空’早知道就聽你的啦﹗”終于“老天不負(fù)有心人”我馴服了這匹烈馬�！斑^(guò)了前面的紅路燈咱就可以休息了�！彬T著騎著，遇到了小賣部“‘師父’渴不渴？”“說(shuō)到這‘為師’還真有些渴。”老媽去小賣部買了連個(gè)冰棍，把冰棍分給了我和弟弟�！啊蚩铡悴豢剩俊薄啊畮煾浮也豢�。”我們?cè)诖髽湎鲁藳�，我吃不了了，騙媽媽媽媽只好勉強(qiáng)吃下，嘴饞的.“豬八戒”卻還想吃，好分給他咯～接著我們到了“西方游樂(lè)世界”，順利取到“西經(jīng)”。
在回家途中雖然有點(diǎn)困難，但還回到了。
五年級(jí)作文 篇2
在秋天里，各種樹木都結(jié)出了果實(shí)，有蘋果、桔子、鴨梨……而我卻最喜歡那不太引人注目的棗樹。
每年五月后，棗樹剛發(fā)小芽，我就盼望棗樹趕快結(jié)果，盼望秋天快些到來(lái)。每天放學(xué)時(shí)，我總要到棗樹那里看看是否有什么變化，是開花了，還是結(jié)棗了。
終于等到了結(jié)棗的時(shí)候。我和爸爸、媽媽、哥哥、妹妹一起來(lái)到棗樹下。我抬頭往上看，棗樹上綴滿了沉甸甸的大棗。在太陽(yáng)光的照射下，大棗顯得更加閃光，更加水靈。棗的表皮很光滑，有不同的`顏色，有的完全紅了，有的紅一半，青一半，使人看了饞涎欲滴。樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“這顆真大，肯定好吃，我們也想嘗嘗�！蔽业炔幌氯チ耍徒邪职众s快打。大棗像雨點(diǎn)一樣落下來(lái)，一不留神，就會(huì)挨砸。打棗時(shí)，我哥哥撿得最快，我想跟哥哥比一比，就使勁兒撿，我光顧著撿，沒(méi)注意頭頂上的棗，還挨了好幾下砸。
打完了棗，我們抬著兩大盆棗回家，心里可高興啦！
棗樹的生命力是很強(qiáng)的。有一年冬天，一連幾天刮風(fēng)下雪。棗樹的樹枝都斷了，眼看就要死了，我很傷心�？墒牵瑳](méi)想到第二年春天，棗樹還是發(fā)芽了。我想：我們這些少年兒童也像棗樹那樣在茁壯成長(zhǎng)，不能因?yàn)樾⌒±щy就低頭。我愛棗樹的果實(shí)，更愛棗樹那頑強(qiáng)的精神。
五年級(jí)作文 篇3
國(guó)慶節(jié)的前一天，我和媽媽跟著旅游團(tuán)一起去海邊玩。
我們下了火車就上汽車，下了汽車又坐輪船，終于來(lái)到了目的地-長(zhǎng)島。長(zhǎng)島是一個(gè)四面環(huán)海的小島，站在海邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天連著海，海連著天，天水一色，一望無(wú)際，景色極為壯觀。陽(yáng)光照在海面上，像是撒上了一層金子，波光粼粼。一束束浪花打在金色的沙灘上，發(fā)出嘩嘩的聲響，像是熱情的主人在歡迎遠(yuǎn)方來(lái)的客人，又像是溫柔賢惠的媽媽在輕輕拍打著將要睡著的孩子。
海灘上有許許多多的石頭，一腳踩下去，石頭能把腳埋住。這些石頭大大小小各不相同，形狀千奇百怪，顏色各異，有紅的、綠的、黑的、白的等等，石頭上還布滿了各種各樣漂亮的`花紋。我隨意撿起了一個(gè)扁扁的石頭，打起了水漂，一下子打了四個(gè)。
每當(dāng)海浪沖上來(lái)時(shí)，便會(huì)在海灘上留下大大小小的美麗的貝殼，有的像饅頭，有的向大樹，有的像一座小山，還有的像園園的豆子。
我在海邊還撿了一個(gè)美麗的海螺，海螺的里面是黃色的，還有一條條黑色的紋路，外邊是灰白色的，漂亮極了。
我們來(lái)到了長(zhǎng)島的月亮灣。聽導(dǎo)游阿姨說(shuō)，這里的鵝卵石在全國(guó)都有名氣 ，因?yàn)樗鼈兎浅Ｆ痢Ｈ藗儊?lái)這里旅游都要撿很多石頭回去，為了防止石頭被撿光，當(dāng)?shù)卣缓靡?guī)定每人不許帶太多的石頭，出門還要檢查。我可不管這么多，看見漂亮的石頭，不管大的、小的，都只管撿，裝了滿滿一袋子，最后又只好倒了出來(lái)。
這里的�？烧嫠{(lán)，水可真清，我真想下海去玩玩，可惜我不會(huì)游泳，我只好順著海邊邊走邊玩。突然，在不太深的海水里，我發(fā)現(xiàn)了一只白色的小水母，她靜靜地趴在那里，好像在等著我的到來(lái)。我把袖子和褲腿往上卷了卷，伸手去抓它，可是一陣陣海水涌來(lái)，把我的袖子和褲腿都打濕了，要不是沙灘上有人，我真想脫了衣服去撈它。我在心里默默地想：“水母啊水母，你要是能上岸來(lái)和我玩玩，那該多好啊！”
假期很快就過(guò)去了，我該回家了，真舍不得離開這里。我心里想：“大海，再見了，我以后還會(huì)再來(lái)看你的�！�
五年級(jí)作文 篇4
1月31日下午，我們班級(jí)舉行了一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì)。
到了下午，我們來(lái)到教室一看，頓時(shí)目瞪口呆，整個(gè)教室裝扮的五彩繽紛。白板上粘了許多“花”一樣的氣球；一個(gè)彩色的.氣球門立在講臺(tái)中間；黑板上、窗戶上到處都穿上了節(jié)日的盛裝。整個(gè)教室充滿了節(jié)日的喜慶。幾位心靈手巧的媽媽們忙得不亦樂(lè)乎......
現(xiàn)在表演開始了，我們一起邊看表演邊品嘗著美味。最為精彩的是合唱“小蘋果”她們和著優(yōu)美的旋律帶著自己歌聲，贏得了熱烈的掌聲。當(dāng)然，我也要表演的哦，我和岳紫童合唱了“讓我們蕩起雙槳”，同樣也得到了雷鳴般的掌聲。還有樂(lè)器演奏、猜謎語(yǔ)等等，節(jié)目真的是豐富多彩。
最后老師還給每位表演的同學(xué)發(fā)了獎(jiǎng)品，大家開心極了，這可是我們過(guò)得最難忘的一個(gè)元旦節(jié)。
五年級(jí)作文 篇5
秋雨寒冷冰涼，而春雨下起來(lái)活躍、清涼。萬(wàn)物復(fù)蘇，使得春雨連連。
今天天氣晴朗，小草正努力生長(zhǎng)嫩芽，霎時(shí)間天昏地暗、烏云密布，數(shù)十多云籠罩在一起，好似開天辟地，天空烏云越積越多形似一口大鍋蓋�！斑青�、轟隆、嘩嘩”，閃電，打雷隨著雨滴向地面蜂擁而至，雨滴落地濺起一個(gè)個(gè)小水泡。
“嘩嘩——，嘩嘩——”。雨下大了，閃電和雷聲也不示弱也大了起來(lái)，大雨傾盆使得小草縮回了頭，花兒彎了腰。大像天上娃娃哭一樣，雨珠越來(lái)越大，可雷聲和閃電越來(lái)越小，難道雷公電母輸給了雨神了嗎?
人們?cè)絹?lái)越少，車輛也寥寥無(wú)幾。雨也漸漸停稀，云隨一條閃電被劈散了，美麗而紅紅太陽(yáng)出來(lái)了溫暖普照著大地，小草如大力士從地下傳出來(lái);鮮花昂起了頭;大樹變得更綠了;人們從家里出來(lái)了，都來(lái)迎接雨后新氣息。
這就是美麗，是人贊美春雨啊
本文作者緊緊圍繞下雨過(guò)程來(lái)敘述，通過(guò)擬人化手法具體來(lái)寫春雨千姿百態(tài)。接著寫了春雨后清新景象，作者用比喻、擬人等修辭手法對(duì)春雨進(jìn)行了生動(dòng)細(xì)致描繪,表達(dá)了作者對(duì)春雨喜愛之情。
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