五年級作文

[精品]五年級作文7篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的五年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級作文 篇1

　　夜，靜悄悄地來了。

　　月亮婆婆爬上了枝頭，用她靈巧的雙手，把整個世界都鑲嵌在一個畫框里。剎那間，田野、樹林、鄉村……都變成銀白色的世界了。

　　月光，撒在湖面上，如同鋪了一層薄薄的煙霧。平靜的湖水，在月光的陪伴下，顯得更加寧靜了。湖底，小魚也不再嬉戲，都靜靜地睡著了。

　　月光，撒在鄉村下，萬家燈火在月光的陪伴下，顯得蒙朧了。屋子里，人們睡得正香，為了明天的工作而準備呢！

　　牲畜們也開始休息了，馬圈里的馬停止了磨灰，牛棚里的牛停止了耕耘，鴨子吃飽了食物，緊縮成一團……豬是最好吃懶做的，瞧，它已經“咕嚕咕嚕”地睡著了。

　　唯有小河是最勤勞的，它一點也不敢休息，仍然在“叮咚叮咚”地跑著，似乎有什么急事。

　　河邊的草叢里，青蛙、蟬、蟈蟈……正在舉行一場歌唱比賽呢！聽，“呱呱呱呱”“知了知了”“嘶嘶嘶嘶”……它們的歌聲如流水般，時起時伏。

　　不知過了多久，耳邊的`山風“呼呼呼”地響起，河邊的垂柳揮動了手臂，告別了這美麗的夜晚，迎來了新的一天……

五年級作文 篇2

　　我喜歡萬紫千紅的春天，喜歡荷花滿塘的夏天，也喜歡白雪皚皚的冬天，但我更喜歡碩果累累、香氣撲鼻、秋高氣爽的秋天。

　　秋天是個讓農夫歡呼的季節，因為果實成熟了，稻子泛著金黃色的光，映紅了農夫的喜悅的臉龐。就在這豐收的好日子，我來到了稻田。

　　乍一看去，稻田是一片油綠色，一副沒有成熟的樣子！細看，卻有許多“黃金”藏在綠色稻草中，它們就是金燦燦的稻穗，今天我就要在稻田里灑下勤勞的汗水。

　　我戴上草帽，拎起籃子，走向稻田，胸有成竹地想：不就是收割水稻嗎？看我的！我朝稻田望去，一片“黃金”在向我招手，我手指向那片金黃，打算將它變成我的“戰利品”。我跳下稻田，可立刻就被半人高的稻子給淹沒了。我想奔向稻穗，可在田里走路怎么比登山還難呢？不行，這片“風水寶地”我一定要拿下！就從身邊的這片稻穗入手！我小心地找到稻子的根莖，努力地想掐斷它，想不到它泰然自若，我的手卻被劃破了。這時，一陣暖風掠過稻田，那些稻子點著頭，好像在笑我無能。這可不行，我還沒完成任務呢。

　　我正想著，忽然聽到老師說，有人用剪刀剪稻子，我聽完，也借了一把剪刀，“咔嚓咔嚓”地剪起來，有了工具，果然方便多了！可是，田中的`悶熱，頭頂陽光的炙烤，已將我變得汗流浹背了，如尖刺般的稻草，粗糙的表面，也將我細嫩的胳膊、手上劃了許多劃痕。付出了這些代價，我終于收獲了滿籃的稻穗，邁著蹣跚的步伐，我準備“上岸”交稻米去。

　　這次經歷讓我體會到了農民的辛苦，果然是“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”呀！

五年級作文 篇3

　　夜，靜靜地，潔白的明月掛在夜空仿佛是一個碧玉盤，調皮的小星星眨著眼睛朝我們笑呢？有一只翠綠色大鳥，馱著我奔跑。

　　大鳥拖著我奔跑，緩緩地離開了地面騰空而起，底下，那一幢幢樓房、一根根電桿、一行行大樹、一條條河流、一座座青山……啊！祖國的大地美麗極了！

　　大鳥馱著我繼續奔跑，我們來到了海南島，我在海邊，吮吸著葉子的肉汁，一股神清氣爽的風想我和大鳥的臉上吹來，風中帶著一股清香，令人心曠神怡。

　　大鳥馱著我繼續奔跑，我們來到了一個潔凈的上海世博會，里面有各種各樣的古色古香的古建物，使參觀世博會的游客流連忘返，陶醉不已。

　　大鳥馱著我繼續奔跑，我們來到桂林。我登上了明月峰，看到了桂林的全景，我發現桂林每個一些建筑物就會有一座山，那里的.山各不相連，形態千奇百怪，有的像駝背的老人，有的像亭亭玉立的少年，有的像嬉戲的小孩子……

　　大鳥馱著我繼續奔跑，我們來到了廣州亞運會，哇！五湖四海的朋友聚在一起，中國的運動員努力并拼搏獲得了一枚又一枚的金牌，中國的國旗和國一次又一次升起和奏響。

　　大鳥繼續馱著我，帶我到處翱翔，去感受……

五年級作文 篇4

　　黃昏時分，我和姐姐急匆匆地往家走，一陣寒風吹來，我不由得打了個冷顫。

　　突然，前面的一個人摔倒了，我們走近一看，才知道那是一個年近六旬的老太太。她骨瘦如柴，衣衫襤褸，好像一陣風就能把她吹倒似的。流逝的歲月在她臉上刻下了一道道深深的皺紋，她臟得似乎連皺紋里都堆滿了污垢。她艱難地掙扎著，顯然那一跤摔得不輕。我停下腳步想伸手去拉她一把，可是卻被姐姐拉住了：“這個骯臟的乞丐，甭理她！”我想掙脫她的手，她卻使勁地拖著我往前走。我無奈地跟著她向前走，可又不忍不住回頭望望那可憐的老奶奶，我發現她還在痛苦地掙扎著。我的腳步變得越來越沉重。后來我一路上一言不發，心里總是牽掛著那老奶奶，剛才的'情景一直在我腦海里放映，使我的心久久不能平靜。

　　為什么姐姐要這樣做？我為什么沒有勇敢掙脫姐姐的手去扶老奶奶一把呢？難道我的心和今天的天氣一樣寒冷嗎？

五年級作文 篇5

　　我一直很好奇：究竟什么樣的自己才是最真實的？偶爾細想，發現其實最不了解我的人其實就是我自己。

　　我是一個膽小鬼，喜歡望著天空發呆；喜歡天藍色；喜歡一個人唱歌；喜歡一個人流淚；喜歡在大家面前哈哈大笑，以為那樣就可以隱藏我的憂傷。不喜歡和別人交流；不喜歡被人看穿；不喜歡我在乎的人難過。更多的'時候，我會將我的壓抑用大段大段憂傷的文字表達出來。

　　在學校里，同學門常說我很孤獨，很憂郁，很冷傲，面對這些，我只是笑，盡管那笑不是發自我內心的。我覺得在學校的我好虛偽。

　　回到家里，我緘默著。不想開口和他們說一句話，甚至會刻意的回避。家里的人很傷心，但更多的是無奈。我知道，他們不想給我壓力。對于我冷漠的態度，我自己找了個冠冕堂皇的理由：長大了就要獨立。我所謂的獨立，就是惟我獨尊，與外界毫無交集。在家里的我，是恬靜的。

　　我想我是真的長大了，有僅僅屬于自己的秘密了。我漸漸學會了給自己所有的東西上鎖，連心也如此。有時會覺得很累，會迷茫，會無措，但不再找人幫忙，任失敗蔓延。這時的我，保存著僅有的孤傲。

　　每個人都有很多面，以至于我們分不清哪個才是最真實的自己。在面對復雜的自己時，我會嘆息：原來純真的童年已悄然走遠。

五年級作文 篇6

　　這個暑假我參加夏令營，第二天晚上老師便要求我們寫一篇作文，可一回到寢室我便玩得忘乎所以，便把寫作文這事拋到九霄云外。

　　一位同學似乎看穿了我的心思湊過來悄悄地對我說："張曦予，作文沒寫吧，告訴侈，很多人都忘做了。但下午才交作業吧，我呢就建議你去寢室補!"去寢室補!嗯，這可是個好辦法。可雖然心里這么想嘴上卻不以為然地說："是誰讓你這樣告訴我的，我才不干呢!"說罷便轉身走開了，可一邊走一邊仍在想自己到底應該怎么把作文本子運進寢室，又怎么在被窩里與作文展開大戰。

　　終于，吃完了午飯本來應該直接進寢室的我，現在卻又小心羿地返回到座位偷偷的從書包里快速地拿出作業本，瞬間便已把作業本放進了衣服里。徑直向寢室走去，本來短短十多米的路程可現在卻走了五分多鐘，你問我怎么了，唉!不就是害怕唄!

　　到了寢室我以迅雷不掩耳的速度把它拿出來藏在枕頭下面。好了，睡覺!"一位女教官大聲說到。 大家一聽到要睡覺都開始抱怨了起來，雖然我嘴上這么說，心里卻像一只已被放飛的小鳥， 不已。我連忙用被子把自己"蓋住"，拿起筆和作業展開了真正的大戰!"嘩-"這是什么聲音，哦!這是查寢的聲音，啊!查寢!我猛然反應過來立刻一翻身，裝睡。又過了半晌，我的作業寫完了，我的.舉動一點 沒被老師發現。哈哈!我真是太聰明了!

　　盼到了下午，老師開始檢查作文，我自信滿滿地拿出了作文，老師把我的作業本拿起來端詳了一陣子，便用筆寫了個大大的優十。"哈哈，今兒個老百姓，真呀真開心!"

五年級作文 篇7

　　我最愛喝撒上蒜泥后鮮美無比的湯了，不過要想吃蒜泥，那還得自己動手剝大蒜。

　　開始剝大蒜啦！我把大蒜舉在半空中，右手捏住大蒜尖尖的頂，用力往上拽，可惜只拽下一點兒皮。我就不信我治不了你。于是我加大馬力繼續拉，一二一，一二一。終于，大蒜皮被我剝下了一小塊，大蒜的防御力真強啊！你看，大蒜子我手里晃來晃去，好像在說：“我的‘衣服’可多了，你不可能打敗我的。”我一點也不服輸，我左手使勁抓住大蒜，右手拼命地扯大蒜的“衣服”。大蒜搖來搖去，一副痛苦樣。哈哈，大蒜的衣服被我扒掉了！

　　我乘勝追擊，把大蒜分成一瓣一瓣，剝最里層的'蒜衣。我捏住蒜頭頂上的“小辮子”，用大拇指的指甲往下掰，大蒜的汁液滲進我的指甲里，頓時我覺得指甲縫麻麻的，一股嗆鼻的味道涌了出來。可是這還沒有完，撕開那層蒜衣，里面還裹著一層透明的輕紗。這層輕紗更難剝了，我用拇指和食指在蒜頭的頂部用力揉搓著，輕紗起了褶皺。我小心翼翼地撕開那層輕紗，唯恐一不小心撕破了，重新再來。漸漸地，大蒜終于露出了光潔白亮的身體。我看著手里薄如蟬翼的輕紗，已經淚眼朦朧，別以為我是被剝蒜的活氣哭的，我是被蒜香嗆出了眼淚。

　　剝完一盤大蒜，我指甲也麻木了，指頭也變色了，還把自己弄得鼻涕眼淚一大把。要想品嘗香香的蒜泥，還真不是一件容易的事情。

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