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五年級的作文300字
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的五年級的作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文300字 篇1
今天，葉老師在作文班上了一節特殊的作文課——做實驗。我們高興得不得了，都大聲歡呼。
老師神秘地端來了一盆水，還拿來了一個杯子，和一線硬紙
板。我好奇地想會做一個什么實驗呢？同學們脫口而出：肯定是把水倒滿杯子里，然后把紙蓋在杯子上，把杯子反過來，不會掉下來。我聽了這才知道。只見老師倒滿水，又拿硬紙板往上一蓋，然后把那硬紙板按住，再快速把杯子反過來，說：“你們說水會不會倒出來啊？”大家異口同聲：“不會！”可我覺得這水的重量這么大，這硬紙板這么輕怎么會不漏出來呢？我目不轉睛地盯著老師的.一舉一動，看看會不會做什么手腳，老師說：“誰來試一下我把杯子放大他頭上看看會不會倒出來。”可是每個人都不敢，這時老師的手慢慢地移開了，水竟然沒倒出來，還滴水不漏。我百思不得其解。
老師說：“這里面是有奧妙的。那是科學原理。”老師說：“杯子中裝滿了水就沒有空氣，而杯子外面有空氣，這些空氣有壓力，不斷把紙片往上推，所以紙片就不會掉下來。我這才明白了。
五年級的作文300字 篇2
古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”書中的顏如玉、黃金屋到底在哪里？
五歲的我初次聽到這句話，興奮的打開書，尋找著那些“玉”，還有黃金做的屋子“，可翻來翻去，卻什么也找不到，我哭喊著：“什么顏如玉、黃金屋嘛！大人都是騙子！”
時間一分一秒的過去，轉眼間我六歲了。那時的我非常愛聽故事，而我與其他的小朋友不同的是——一個故事我要聽好幾遍才肯罷休。幼兒園老師讓我給同學們講故事，我便拿起書，毫不緊張，大聲地“朗讀”出來，老師轉過頭，驚訝的看著我——我連書都拿反了，眼睛直勾勾的看著前面，嘴里卻在，嘴里卻在不停地念叨著。原來，我早已“熟讀而成誦”了。
轉眼間，五年過去了，現在的我是高年級的學生，這五年的'成長，已經讓我飽覽群書，現在，我終于明白了，原來“顏如玉”、“黃金屋”指的就是書中那無窮無盡的知識海洋。
五年級的作文300字 篇3
夏天剛剛走去，秋天就悄悄地來到。秋天是一個時尚的藝術家，她把田野染成一片金黃，把天空染成一片碧藍，為美麗的大地換上一套五彩的秋裝。
邁步在校園的中大道上，首先映入眼簾的是一棵棵高大的廣玉蘭。廣玉蘭的葉子很寬大，正面是深綠色，背面是棕色。它的'葉柄上細下粗，葉脈非常清晰。葉子微微卷起，像一位害羞的小姑娘用手擋住臉。
看完廣玉蘭，我一抬頭，就被眼前的銀杏樹吸引住了。我快步向前來到樹下，正好有一片銀杏葉緩緩地從空中落下來：它先轉了兩圈，然后翻了一個跟頭，最后才落到地下。我拾起這片樹葉，仔細地“打量”了一番。它的形狀是扇形的，倒過來看又有一點像小裙子，葉片是淡綠色的，認真觀察，淡綠色的葉子中還透著黃色，又好像不止黃色，其中還蘊含著“彩色”……
銀杏樹的旁邊聳立著一棵高大的松樹，就像一位英勇的戰士守衛著我們美麗的校園。輕輕地拾起地下松樹的葉子，尖尖的，很銳利，就像一枚枚縫衣針，難怪人們常說松針松針的。老師們還在上面放了幾個鳥籠，鳥兒們嘰嘰喳喳，讓松樹顯得更加生機勃勃。
啊！秋天的樹葉真是各有各的色彩，各有各的變化。各種各樣的樹葉都在展示自己的秋之魅力！
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