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五年級作文300字
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的五年級作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文300字 篇1
我們要珍惜一分一厘，浪費是可恥的。珍惜讓我們變得更偉大！
今天上廁所時，我蹲在那兒，低頭一看，發(fā)現(xiàn)廁所里有一個一塊錢的硬幣，那個硬幣在那兒深深地吸引了我，那可是一塊錢啊！誰都會心動的，于是我就幻想著等下我就拿著這一塊錢去超市買我最喜歡的冰淇淋雪糕，我還可以用剩下的'五毛錢買五個泡泡糖呢，想到這里我就很開心。但是問題來了，這個硬幣可是在廁所里面啊！有那么多的屎尿從它的旁邊沖過，想到這里我不經(jīng)打了一個寒戰(zhàn)，有點感到惡心，魚哦點像放棄，不想撿了。可是有想到我們老師曾經(jīng)告訴過我們，硬幣上有我們國家的國徽，我們要熱愛自己的國家就要熱愛我們的硬幣，于是我又鼓起了信心，上完廁所后，我看了看身旁沒有人，我閉著眼睛，伸手一把將那個硬幣撈了起來，我手里拿著那個硬幣好像手里拿著一個火球，我趕緊拿著那個硬幣來到洗手池上，擰開水龍頭，沖了好久，知道我認為干凈了，才離開！好臭啊！
我拿著這個從廁所撿來的硬幣，沉甸甸的感覺我做了一件偉大事情！
五年級作文300字 篇2
“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？"哥哥又沉迷在詩詞當中了。
瞧！這不是哥哥嗎？他在干嘛？只見他手捧著一本唐詩宋詞，語氣也隨著詩詞而變化，當讀到他認為很好的句子時，激動的滿臉通紅，眼睛笑得像個月牙，還不停地說：“好詩好詩，真的是太好了”。
山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？只見哥哥讀到這句話的時候，那恰當?shù)耐ｎD，那有感情的朗讀，仿佛讓我見到了那幅景象。當讀到西湖歌舞幾時休時，那疑惑的語氣襯出了那強烈的反問，只見哥哥那握緊的.拳頭，那緊鎖的眉頭，無時無刻的都表示出他的生氣，而哥哥只是輕輕地嘆了口氣，這口氣表現(xiàn)哥哥對這些統(tǒng)治者十分失望與氣憤。
“山氣日夕佳，飛鳥相與還”。只見哥哥似乎還沉迷在其中，那飛鳥、山中的安寧…仿佛都在哥哥身邊，特別是那“山氣日夕佳”，那山中的幽靜是它特別向往。
哥哥那讀詩時的樣子，我現(xiàn)在還記得，當他讀詩時那一刻，整個世界都安靜了，同時也陶醉那精妙絕倫的詩中了。
五年級作文300字 篇3
親愛的駕駛員叔叔阿姨：
你們好！
我是一名普通的小學生，今天給你們寫這封信的目的主要是為了給你們敲響警鐘。世界上有多少人被車禍奪走了生命？前幾天，我看到過這樣一篇報道：一名司機酒后駕駛，把一名僅七、八歲的小女孩撞出十幾米遠。之后，小女孩由于搶救無效而導致死亡，這引起了全社會的關注。那一時刻，我多么想說：司機們，請你們?yōu)榱松耄踩{車，不要讓這類事情再次發(fā)生。可是，今天我又看到了一則報道：17歲女孩過斑馬線時，被一輛闖紅燈的車撞飛20米，現(xiàn)在在醫(yī)院搶救，生死未卜。看到這一前一后的新聞，我的心情十分沉重，很是難受，而這難受之中又夾雜著對司機種種不良行為所感到的憤怒。司機們，不要因為心急而闖紅燈，闖一個紅燈，就有可能讓一個生命消失呀！司機們，為了生命，請做好安全措施吧！
校園周邊沒有刺耳的噪音，人行道上沒有飛馳的汽車，我們可以平安地往返于學校和回家的路上，這就是我一個小學生給你們寫信的.心愿。
各位親愛的駕駛員們，我再次向你們發(fā)出呼吁：請遵守交通規(guī)則，文明開車。為了你我他的安全著想，請不要再酒后駕車或亂闖紅燈了，讓世界多一點安全，少一點危險，讓每一個人的生命豐富多彩！
五年級作文300字 篇4
我家鄉(xiāng)的小公園一年四季風景如畫，就像一幅瑰麗無比的畫卷。就讓我?guī)銈冏哌M冬天的小公園吧！
冬姑娘邁著輕盈的步伐走進了美不勝收的小公園。此時的小公園銀裝素裹，一棵棵樹都穿上了暖和的衣裳，眉開眼笑地站在小路兩旁，就像一個個遇到困難與挫折毫不退縮的熱血戰(zhàn)士，誓死保衛(wèi)自己的家園。梅花姑娘毫不害怕風欺雪壓，風吹雨打，仍站在那片屬于她自己的.地盤。小河結冰了，就像一條晶瑩剔透的錦帶，閃閃發(fā)光。屋頂上的皚皚白雪就像一層銀布，銀光閃閃。孩子們紛紛從屋子里跑出來，唱啊跳啊，有說有笑。有的堆雪人，有的滑冰，有的做冰雕，有的扔雪球。你瞧你瞧，連小雞、小鴨、小狗都跑了出來。給雪地毯印上了美麗的圖畫，小雞畫竹葉，小鴨畫楓葉，小狗畫梅花。它們給小公園添加了不少生機。
我愛小公園，我更愛冬天雪景的小公園。
五年級作文300字 篇5
我是一棵種子，一棵牽牛花的種子。一股怪風把我和媽媽吹到了王羲之書房前的一棵大樹下，這里的牽牛花都在爭先恐后的向上攀登。它們是五顏六色的'有紅色、有粉色、還有紫色。于是，我們也在這里安家落戶了。
我望著那高高的大樹問媽媽：“媽媽，我什么時候能長得和大樹一樣高呢？”媽媽聽后笑了笑對我說：“只要你努力的向上爬。白天，你要一邊爬，一邊吸收陽光、吸收水分。晚上，你就可以休息一會兒，再向上爬。”“我知道了媽媽。”我回答著向屋里張望。
這時，我看見王羲之正在刻苦練字。他的夫人給他送來了飯，放在桌子旁，王羲之沒有發(fā)覺，繼續(xù)練字。夜深了，他才感覺到肚子有點餓了。就順手拿起一個饅頭，蘸著豆醬吃了起來。這時，夫人又走進來勸他休息，一看他便忍不住笑起來。原來，王羲之聚精會神地練字，一只手抓著饅頭不知不覺伸到了硯池里，他把墨汁當成豆醬了。
終于，功夫不負有心人，我們一起努力向上沖。王羲之成了一名杰出的書法家，而我終于爬的和大樹一樣高了。我明白：只要你不停的向上攀登，你就會成功。
五年級作文300字 篇6
我今天要說的是我敬愛的劉老師。
我的劉老師溫柔大方，和藹可親，而且美麗動人。劉老師人很瘦，有小巧迷人的眼睛，烏黑亮麗的短發(fā)，個子高高的，她的性格開朗，而且很關心學生，是一個特別好的老師。
在一次課外活動中，我一不小心踩到了水里，一下子就把我滑倒了，當時我的膝蓋被石塊墊破了，馬上就流血了。這件事被劉老師知道了，她急忙把我送到了離這兒最近的醫(yī)療站。我說：“不用了，我沒事。”劉老師說：“還沒事，都流血了，萬一發(fā)炎了怎么辦。我想還是先送你去吧，萬一感染了那就麻煩了。”到了醫(yī)療站，醫(yī)生馬上給我包扎了傷口，可劉老師還是不放心，到底有沒有發(fā)炎，劉老師問了一遍又一遍。最后醫(yī)生給劉老師再三確定了一下，劉老師才放心了。劉老師上午親自送我回學校。下午放學的時候看我一拐一拐的又把我送回了家。劉老師您人真好，我為我有這么一個好老師而高興。
我要送給天下有愛心而偉大的老師幾句我的真心話：
老師的'愛就像一杯清茶，余味悠長，不細細品味是品不出味道的。
老師的愛就像甘甜的雨水，滋潤我們幼小的心田。
老師就像辛勤的園丁，無微不至地培育我們這些花朵。
五年級作文300字 篇7
春、夏、秋、冬這四個季節(jié)中，我喜歡春風送暖、春光明媚的春天，我也喜歡盛夏酷暑又炎熱的夏天，我還喜歡白雪皚皚、瑞雪普降的冬天。其實，除了這三個季節(jié)以外，我最喜歡涼風習習、秋高氣爽的秋天。因為，秋天景色迷人，碩果累累，所以，我喜歡秋天。現(xiàn)在，就讓我來為大家介紹一下秋天的美景吧!
秋天，秋風送爽，好似秋娃娃在吹氣，吹得大的`時候，風就大，吹得小的時候，風就小。
秋天，除了秋風送爽以外，還有艷陽高照。秋天太陽特別紅，紅得像熊熊烈火。
秋天，其實還是個碩果累累的季節(jié)。秋天，高粱紅了、棉花白了、稻子黃了、葡萄紫了、梨子也黃了、大棗紅了。秋天一片成熟的景象。
秋天，事物變化萬端。楓葉紅了、天氣涼了。一切事物都變了樣兒。
秋天，是個美麗富饒的季節(jié)。秋天，我想對你說：“秋天，你是個豐收的季節(jié)，你真美!”
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