小學五年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的小學五年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
前天，我買了一只小倉鼠。看呀，它多么可愛！它的嘴小小的，里面藏著一個紅紅的小舌頭，一雙亮晶晶的小眼睛烏黑明亮，像兩顆黑珍珠一樣鑲嵌在它的臉上，兩只玲瓏秀氣的小耳朵緊緊貼在小腦袋上，一身油亮的皮毛和那肥嘟嘟的身子使它變成一個可愛的小精靈。
它的性格十分特別，喜歡夜間出行。為此我還給它買了一個寬敞的大籠子。它非常喜歡玩，在籠子里撒著歡地跑，不時在籠子壁上攀爬，時常做出倒掛金鉤的頑皮動作。另外它還喜歡在轉輪上一展英姿雄風，它不時不知疲憊開心地跑著，我卻被它那頑皮、憨態可掬的模樣笑趴下了。它那精巧的小爪子“飛快”地在轉輪上跑著，時常轉過頭來望望我，不過一會兒，它便被正在高速旋轉的轉輪甩了上去，也許在它的眼里，它已給我展現了它那“英姿颯爽”的雄風。
倉鼠最愛吃黃瓜。盡管現在黃瓜很貴，我還是每天賞它幾片吃的。它吃黃瓜的樣子十分可愛：它吃黃瓜時用那乖巧可愛的爪子抓住黃瓜片，如獲至寶地吃起來，不顧往日乖巧的樣子津津有味地嚼著，不到一分鐘一片黃瓜便精光的被它干掉了。倉鼠還喜歡吃瓜子，我便買了一些炒熟的小瓜子給它吃。它的嘴邊有一個大大的食囊，囊是用來 儲存食物的，我終于知道到倉鼠的嘴旁邊為什么經常鼓鼓的了，原來倉鼠吃過的食物經常臨時儲藏在它嘴邊的囊里了。
有時候我會把它放出籠外到客廳的`地上跑一跑，順便鍛煉一下它那圓乎乎的身體。它跑起來的時候非常特別，它像一個圓滾滾的毛球，在緩慢地移動著。為了加強鍛煉效果，我還會在遠處放一塊可口的食物引誘它，它聞到食物的氣味便經不住誘惑地跑了過去，美味地吃起來。我為了逗它，便把食物拴上繩子，它一跑過來我就拉動繩子，它便緊追食物緊跟著跑起來，見它筋疲力盡的樣子，我便咯咯地笑起來……
哦，它真是一只貪吃、可愛、又機靈的小倉鼠，給我童年帶來了無限的樂趣！
小學五年級作文 篇2
儲蓄是一種美德。我們可以把剩余的零用錢儲蓄進銀行或撲滿里。其實，儲蓄我們剩余的錢是一種美德，也是一種可以培養成節儉的好習慣。儲蓄前有很多好處。
俗語說：天有不測之風云，人有旦夕之禍福。意外是難以預料的'，所以，我們必須未雨綢繆，以備不時之需。
除此之外，身為學生的我們還可以用一部分的錢購買一些課外讀物，例如：書刊，參考書等有益身心的讀物來充實自己，還能減輕父母的負擔。
不止如此，我們還能夠用我們儲蓄的錢去旅行。所謂：行萬里路，勝讀萬卷書，我們應該要自己游歷觀光來開闊視野，增見觀聞。閱歷能讓我們有豐富的知識，如此，才不會成為井底之蛙，還能讓我們知道何謂：百聞不如一見。
另外，我們還能用一些積蓄做善事，例如：捐助給慈善機構和幫助有需要的人等。
儲蓄錢的確有許多好處。因此，我們因該要從小就培養儲蓄的良好習慣。
小學五年級作文 篇3
生命無所不在，可生命究竟是怎么回事？總是讓我疑問不明。一天，當我剛好田野體會著日光時，一只骨瘦如柴的螞蟻尋著美食，漸漸地爬在了我自己的美食旁邊，讓我頓生不滿，我輕輕吹了口氣，對它來講就像臺風，吹得很遠，撞在了壹個硬硬的的石塊，我走過來，仔細看去，啊，它皮開肉綻，都快成肉末了，可它還是沒放棄，一直堅持，我再一次輕輕吹了口氣……一回，兩次，三回，我深深地被驚訝了，不由把手心里的美食扔給它。
這確實就是生命的.意義——堅持不懈。在我自己的家鄉，城墻石塊縫隙里，長出了一棵巨樹，它枝葉茂密。
我不能想象，它要如何在風吹日曬，泥土貧乏，空間狹小的石塊縫下生長，更讓我不明的是，它要如何從一小粒種子通過多少年的風吹雨打變為巨樹，讓我清楚了生命的意義——頑強。生命的意義是堅持不懈、頑強，有了這么多，生命就能了價值。
小學五年級作文 篇4
我身邊最熟悉的人還是我媽媽，我媽媽個子高高的，皮膚白白的'，頭發有點黃黃的顏色，我也一樣，我們的頭發在陽光底下就會發出金光閃閃的顏色。
我的媽媽雖然漂亮，但脾氣非常大，做錯了一點事就會罵我。有一次，我上數學課的時候不認真聽講，挨老師罵了，不知道媽媽不知道怎么知道了。一下班回家就問我：“怎么？你上課玩了？”我心想：“壞了，媽媽怎么知道的，”我趕緊承認了錯誤。媽媽板著臉問我：“你上數學課的時候為什么不認真聽講？”我只好說：“我覺得數學課沒意思。”“為什么沒意思？”“沒有語文課有趣。”媽媽聽了很生氣，說：“一個好學生要每門功課都要學好，不能偏科，就像一個人一樣，一只好腿一只壞腿，走路能好看嗎？”其實我心里已經知道錯了，對媽媽說：“媽媽，我以后再也不會這樣了。”媽媽說：“以后不許這樣，但這次做錯了一定要懲罰，把手伸出來吧！”媽媽拿了一把尺子打了我的手，打的我手青一塊紫一塊，真疼啊！
其實媽媽還是很愛我的，每天下午如果我提前做完了作業，她就會陪我到樓下打羽毛球，去禮步湖玩。周末還會陪我去動物園、游樂園玩...........
你們覺得我的媽媽是壞媽媽還是好媽媽呢？
小學五年級作文 篇5
童年像一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人向往。童年生活中的一件件趣事讓人想起來就忍俊不住，哈哈大笑……
我的奶奶住在農村。每次去奶奶家，我都會纏著奶奶給我做燒白吃，奶奶就會放下手中的活兒，給我弄燒白吃奶奶做的燒白白生生的、滑滑的，吃在嘴里十分舒服。
一次，奶奶給我弄好燒白后,我就在凳子上坐的規規矩矩的，等著吃燒白，乘著燒白的碗剛剛被放在桌上，我就迅速拿起筷子，夾起一片油膩的，上面鋪著咸菜的燒白，燒白被筷子夾在空中在幾縷陽光的照射下，還泛著點點光芒。放一塊在口中，就像豆腐一樣，不用用力去嚼，他就會順著你的喉嚨，一直滑到你的胃，那味道油油的、滑滑的，聞一聞，那香味更是讓人抵擋不住。
吃到三四快時，我已經開始膩了，奶奶見我快吃不下了，又不想浪費，便想方設法激勵我。奶奶知道我有虛榮心，就不斷夸獎我：“我的孫女可真能干，再多吃幾塊就更能干了，快吃”說著，奶奶就順手將一片燒白放進我嘴里。“再吃一塊，今后考試就拿 分。”奶奶又將一塊放進我嘴里。“想不想長出翅膀飛上天空?”雖然我嘴里已經包著幾塊咽不下的燒白但談吐虛榮心得我，為了得到奶奶的`贊許，只能回答奶奶：“我想！”
“那就多吃幾塊，今后一定會長出翅膀來的”奶奶拍著胸脯向我保證，我聽著奶奶的話，一下興奮起來，拿起筷子，夾起幾塊燒白就往嘴里送……
經過奶奶不斷的鼓勵和贊許，我終于逞能將一碗燒白給通通消滅，只見奶奶笑著將碗筷收進廚房，好象自己的嘴上功夫真是了得。
這時，我的肚子開始不對勁，疼痛向我突襲而來，“啊—啊！”我叫著，飛快沖向廁所。燒白吃多了最后弄得我“現場直播”，這真是一次有意義的教育。
經過這次事件，我總結出一個道理：做什么事都要量力而行，貪圖虛榮，終究會讓自己吃苦頭。
小學五年級作文 篇6
媽媽，我愛你。
今天，老師給我們布置了一個口頭作業，讓我們回去對爸爸或媽媽說一聲“我愛你”。
媽媽這些年給予我的關愛，就像天上的星星，數也數不清。那比山還要高，比海還要深的親情，我真是無以回報。回到家，聽到媽媽正在廚房忙碌發出的聲音，我不由想起了過去的事情。
記得我剛上小學的時候，我連寫作業都不會。每天晚上媽媽都要輔導我寫作業，我寫過以后，她還要再檢查一遍。
有一天，我剛寫完作業就停電了。我在黑暗中脫下媽媽剛為我買的新毛褲。隨便往桌上一扔，就上床睡覺了。不一會兒，眼前一亮，原來是媽媽點亮了蠟燭，準備給我檢查作業呢。我揉了揉眼睛，說：“媽，這么晚了，就不要查了。”媽媽一扭頭，不小心燭臺一晃，蠟燭一個跟頭栽了下來，正好落到我的毛褲上，媽媽趕緊一拍，火沒有燒起來，可是褲子上卻燒了一個小洞，有一元錢那么大。媽媽又點亮蠟燭，拿著毛褲說：“哎呀，你明天還要穿的呀！我給你補上，沒關系，現在才九點。”說著就趕緊拿毛線去了……
第二天，我發現毛褲上有一朵小花，真是錦上添花呀！一點也不感到多余，我心里不禁贊嘆媽媽那雙靈巧的手。等到交作業時，我發現本子上有輕輕的鉛筆印，這便是需要改的地方。我不知道媽媽昨天晚上熬到幾點才睡的。我的眼淚嘩嘩地往下流。
我正在回憶著，突然聽到媽媽叫我下去吃飯，我一下子回到了現實，吃過晚飯后，我讓她坐在椅子上，在她耳邊輕輕地說：“媽媽，我愛你！”說完，我的腦中一片空白，不知所措。這時，媽媽臉上浮現出一絲紅暈，露出了欣慰的.神情，眼睛里充滿了喜悅，她用溫暖的手撫摸著我的頭說：“女兒，我也愛你。”我忍不住背過臉去。媽媽一把抱住我說:"傻孩子，知道心疼媽媽了，我的女兒長大了！真是媽媽的貼心小棉襖呀！"
我就這樣讓媽媽緊緊地抱著，讓暖暖的愛在我們之間傳遞著。我心里舒暢極了，像被蜜糖包裹著，甜甜的。
小學五年級作文 篇7
世界上有許多令我敬佩的人，就比如科學家、發明家、文學家、考古學家。清潔工就是其中之一。
今年春節，我和媽媽帶著照相機，去采訪那些清潔工。我忽然發現，一位清潔工爺爺到那泥坑前，彎下腰，伸手就去掏坑里面的東西。果核、糖紙、塑料袋、廢舊的塑料瓶子。都被他掏了出來。我連忙奪過媽媽手里的照相機，“咔嚓咔嚓”，連續拍了好多張照片。
我快速跑過去，去采訪那位爺爺。那老爺爺緩緩地抬起頭來，帶著微笑，問我：“孩子，什么事？”“哦，爺爺，我要問您一個問題，中國那么富有，您為什么還要冒著寒冷去打掃衛生、掏泥坑呢？”爺爺有親切的.話語對我說道：“孩子，爺爺小時候不好好學習，沒有文化，初中沒念幾天就放棄了。孩子，你一定好好學習，千萬不要放棄學習，爺爺相信你！我做這個工作，就是讓城市能變得更整潔！馬上快要過年了，我為了讓人們能更舒心地買菜、購物，我們環境衛生管理局開了一個大會，說一定要把城市打掃得更美麗、整潔！”“哦，爺爺，我懂了。”我戀戀不舍地離開了這個爺爺。
清潔工們不論酷暑嚴寒、刮風下雨，都始終在任勞任怨地工作。他們雖然很平凡，但他們永遠是我最敬佩的人！
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