小學五年級作文經典4篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的小學五年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
煮一壺茶，捧一本書，吹著夏日涼風，評著三國英雄，這是我暑假里最開心的事情了。
傍晚，夕陽西下，彩霞滿天，涼風陣陣吹來，真是舒服極了。我把凳子搬到庭院里，捧起《三國演義》，津津有味地看起來。不知爸爸什么時候下班回來的，只見他悄悄端來茶壺，拿來茶葉，拉過一把椅子坐過來。等我看了一個章節，抬起頭，爸爸正微笑著看我。“小雨，你看這美麗的夕陽，書里怎么說來著……”我知道他是故意考我，脫口而出“青山依舊在，幾度夕陽紅”！爸爸笑了，說“閨女，今個兒咱來個‘夏日煮茶論英雄’，怎樣？”我說，“曹操青梅煮酒論英雄，咱就來個夏日煮茶論英雄又何妨！”
我說：“爸，你覺得誰是真正的英雄？”
“當然數關羽關云長了，溫酒斬華雄，過五關斬六將，刮骨療毒，千里走單騎……”爸爸還想說下去，被我嗆住了，“你怎么不說大意失荊州，夜走麥城，身首異處呢！”
“猛張飛長板橋上一聲吼，嚇得曹兵肝膽俱裂，后退三十里……”，“可惜了勇多謀少，義氣用事，鞭笞軍士，落得被人謀害……”爸爸又被我頂回去了。
“你看周瑜怎樣，遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。羽扇綸巾，談笑間，強虜灰飛煙滅……”“還不是被諸葛亮氣死了，氣量太窄！”
“文的算不算？諸葛孔明神機妙算，草船借箭、空城計……”“用人不當，明知馬謖只會紙上談兵，還讓他守街亭，誰的錯？不用魏延奇襲之計，落得個五丈原前將星隕落……”
“我的寶貝女兒，《三國演義》讀得不錯呀，那你說誰是真正的英雄？”爸爸認真地對我說。
“曹操會用人，更會忽悠人；劉備不像個男人，還愛沖動，結果火燒連營七百里，只得白帝城托孤了……真正的英雄嘛，非趙子龍莫屬了”我得意地說。
“因為他長的帥？”爸爸沖我做個鬼臉。“本姑娘愛他是個真正的英雄——你不見白袍小將趙云趙子龍百戰百勝，長坂坡一戰懷揣阿斗在萬軍叢中如入無人之境，劉備流淚贊道：子龍一身是膽呀！連曹操都說，我太愛你了，子龍。他忠勇雙全，足計多謀，并且能善終，不像關羽、張飛那樣死得令人扼腕嘆息。所以我非常欣賞趙云趙子龍了！”
……
“古今多少事，都付笑談中”，說得真好，我還會繼續認真讀手里的《三國演義》，爸爸也還會跟我“煮茶論英雄”，究竟誰是真正的`英雄已不重要，重要的是這本書、這個假日給我留下了美好的回憶，正如這夕陽，這晚霞，還有這壺飄著淡淡清香的茶。
小學五年級作文 篇2
窗外的雨點聲打斷了林季清的思緒，她不禁皺了皺眉頭，望著眼前的.方程，唉聲嘆氣道：“要是能再有一個我幫我寫作業就好了。”
“收到！嗶——”窗外的聲音伴著雨聲響起，林季清并沒注意到，而是亂寫了一大堆自己也看不懂的數字寥寥草草的結了方程。
“你這題明顯就是錯的。”沉悶的男聲從林季清背后響起，她不禁嚇了一跳。
“誰？”林季清咽了咽口水，往背后望去，嚇得從椅子上掉下來。
（這個人，五官跟我長得好像！）林季清在心里打著口水仗，從地板上爬起來，問，“你是誰？怎么來到我家的！？”
“你不是說想要一個幫你寫作業的“自己”嗎？我就是“你”。”
林季清搞不清楚狀況，心里罵了無數遍這個不速之客，大聲叫道：“我可是女生！你還想冒充我？先變個性別再說吧！”
“如果我跟你一樣也是個女生，那就有了兩個你，你怎么跟別人解釋？
（好像有點道理？）林季清很快接受了這個事實，上帝貌似冥冥中選了她？額……該不會自己是要拯救世界什么的吧？？
“我叫林季軒，以后就教你做作業了。”
（喂！我不是許愿說幫我寫嗎？怎么是教！）
林季軒好像看出了她的心思，說：“天上沒有白掉的餅。”
小學五年級作文 篇3
每個人都有個夢想，在夢想的道路會有種種坎坷，但你想做堅持不懈學會飛翔的小鳥，還 是不動于衷在馬棚里的小馬呢？如果你就連這塊小石頭都跨不過去的話，那大石頭在你面前怎么過去？
小的時候，我從來沒有想過夢想是什么。直到有天我的姐姐問我：“你有夢想嗎？”我脫口而出說：“夢想是天天都有好吃的好玩的呀，還 有那漂亮的衣服嘛！”
現在我已經是五年級的小學生了，想想小時候的事，還 真覺得自己很幼稚呢！我經常想我的夢想到底是什么……
十歲那年，我愛上了畫畫，天天要畫的是自己幻想的世界，可是我畫不出來，我不會幻想。后來我的朋友她跟我說：“你要大膽的'畫，大膽的想象，你不定比別人差，”后來這句話讓我非常深刻，但可能要讓她失望了。我把畫交給老師，之后老師說我畫的不好，我的心里很傷心。但這點點困難沒有阻止我追夢。
因為，我的心中有位英雄，他是我的榜樣，那就是我的外公，他是共產黨員。有次外公跟我說：“在他那個年代，我和你外婆生了六個小孩子生活很艱苦。粥不像粥點飯都沒有，芥菜飯里全都是菜，只有點點飯，還 有早上的粥到晚上已經壞了，但孩子們都很喜歡吃。你們粥不吃就倒掉了多么浪費啊，所以以后不要再浪費東西了。” 我心想：媽媽是這么辛苦過來的我不能在不聽她的話了。我又換了個角度想：是誰讓我們得生活過的那么美好，是誰讓我們可以安心的上學，其實就是中國共產黨，是他們給我們獻出了這么多，我們要向他們學習。在夢想的路上，總會有困難，但是我們定能挺過去，就像共產黨樣，跨過任何困難，到達自己的目的地。
而今，我又愛上了唱歌。我跟我爸爸說：“我的夢想是音樂家，做個優美、漂亮的音樂家”可是爸爸教育我說：“夢想是不可以隨便更改的，夢想是自己心中的個目的地，如果更改很多次，心中的路會阻止你前行，”所以這次過后我沒有改過，在音樂的道路上定會有阻礙你繼續前行的障礙物，可是你不可以害怕，必須勇敢大步向前進。
陽光下的我們，追逐自己的夢想，沿著夢的足跡，為自己的夢想而奮斗，為祖國奉獻自己的青春，奉獻自己的能量。夢在遠方，路在腳下。
小學五年級作文 篇4
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向;有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀呵護著我們這些未來的花骨朵兒。
老師，我崇拜您，我也說不出自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的.奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發出來和諧的旋律聲?不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著世間動聽的音調，聽起來的讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智慧大腦的驛站。
老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀呵護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻你的一切，為了你的學生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓莘莘學子們的夢飛得更高，飛得更遠。
老師，您把希望灑播在了我們心中，您把美德雕刻在了我們心中，您把社會責任感注入在了我們心中，社會的發展由此蒸蒸日上。
千言萬語表達不盡我對你的感激之情，我只有用好好學習的實際行動來報答您的辛勤;
我要對我各位親愛的老師說一聲：“老師，你辛苦了!”
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