五年級的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的五年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
天空中有許許多多璀璨的繁星，每一顆都會散發出自己特有的光芒。而在這些繁星中，一定有一顆是屬于我的星星。
每個人都有自己的光芒，只要你善于去發現，并把它完美地呈現。
我的繪畫水平一流，可是在這段學習的過程中，也會有許多困難擋在我的面前，而令我記憶猶新的是在我剛剛入門時的一件事。
那一天我來到繪畫班上課，當時我既緊張又激動，呈現在我面前的是一個繪畫專用教室。我激動地在教室內走來走去，這時我的緊張早已煙消云散了。過了一會兒，我們開始上課，老師十分認真地為同學們講課，同學們也十分投入。我也在聽，但是我的心不知去了何處，一點也聽不進去。
到了我們自己繪畫的時候了，今天的主題是自主創作。我猶豫地拿起筆，但是卻拿不定主意，不知要畫些什么。這時老師十分溫柔地走了過來，來到了我的身邊，親切地對我說：“今天是自主創作，可以隨意發揮，你想到什么就畫什么。你可以看一看老師畫的。”這時我的心頓時被老師的言語打動了，仔細觀察了一下老師的畫，突然拿定了想法，提筆繪畫。老師的嘴角也露出了一絲微笑。
在那次課我雖然畫得不好，但是，這位老師給了我自信，讓我在人生道路上跨出了第一步。
在往后的日子里，我總是一個人刻苦練習，老師還時不時夸我幾句。當然，我的.繪畫水平也是突飛猛進。
就是那一次繪畫課，讓我有了自己的人生目標，它促使我勇敢前進，也是這位老師的一句話，讓我的人生活出了價值，讓我散發出屬于我的光芒。
五年級的作文 篇2
今天，秋高氣爽，陽光明媚，我們迎來了一年一度的秋季運動會。
雖然我不是運動員，但我的心情和運動員一樣興奮，心里總想著：我們班的運動員都很厲害，肯定能取得好的成績。
到了學校，時間剛剛好，同學們都已經早早地來到班里啦！我們在張老師的帶領下來到了指定地點坐好，等待著運動員入場。“來了，來了，那是我們四三班的方隊”，我心里興奮極了。他們精神抖擻，男生穿著各種各樣的斗篷，女生戴著炫麗的面具，真是別具一格的出場儀式啊！
比賽開始了。第一項是60米短跑，伴隨著“嘭”的一聲槍響，運動員們就像離弦的箭一樣，嗖的一下全都跑了出去，全場立刻響起了此起彼伏的加油聲。“加油，加油”，在同學們的加油聲中，我們班的運動健兒取得了銀牌的好成績。我們開心極了。多么精彩啊！每一場比賽我都目不轉睛的看著，生怕錯過這一場場精彩的賽事。
時間過得飛快，最精彩的接力賽開始了。女生組里的劉曉宇作為第一棒，拼命的往前跑！我們在場下使勁的喊著加油，全班在陣陣的加油聲中沸騰了！終于劉曉宇順利的把接力棒傳到了第二棒同學手中，班級與班級的'距離相差十分的近。我們班的女生們憋足了勁，沒有一次失誤。伴隨著一聲“四三班第二名”的聲音響起，我們班的女生們最終取得了銀牌。雖然是第二名，但我們也很高興。我們班里的其他運動員也在這屆運動會上取得了不錯的成績。
多么精彩的運動會呀！多么難忘的一場場比賽啊！這些榮譽都是運動員們通過辛苦鍛煉得來的，我們為他們驕傲！為我們四三班自豪！
五年級的作文 篇3
童年是什么？是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏??..總之，童年是無憂無慮的，幸福美好的。每當我繪聲繪色的回想起童年時代的趣事時，臉上總泛起紅潤的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中縈繞，一旦迸發就是那么滔滔不絕??..
在我5歲的時候,媽媽把我帶到奶奶家去，奶奶是住在鄉下的，那里有很多人從這個村子到那個村子的時候騎著馬去，我看了很羨慕，也想騎馬試試，但是馬背太高了，我上不去，我正想辦法上去的時候，正好看見了奶奶在喂豬，我覺得豬個子小，上去容易，見奶
奶喂完豬進屋去了，我就上豬圈，把門打開了便進去選了一頭豬騎上便往外跑，奶奶看見了，趕忙跑出來叫我，我看見奶奶，想讓豬停下，但是停不下來了。豬跑進奶奶的菜園里，里面的黃瓜、柿子.......都被豬踩壞了，我也被果樹的樹枝刮破了手、肚皮，這回奶奶可抓住了這頭豬，奶奶把豬趕進圈之后，說我太調皮了，連豬也敢騎。
還有一次是在我七歲的`時候，我剛學會騎自行車。那時我不太會騎，我和媽媽騎著自行車去廣場玩，那里有很大的空間。我便在那里騎自行車，越騎越快，突然看見從前面有一個大人騎著自行車過來，因為騎的太快了，剎不住車了，眼看就要撞上了，媽媽也在叫我，我想：“要是撞上了，我也會受傷，我也不太會騎，要是拐過去摔倒了怎么辦?”我也不知道該怎么辦了。這時我突然想起來：“跳下車子，肯定沒事”我跳下了車子，我沒有受傷，但是我的車子跟那個人給撞上了。
每當我回憶起這些，總是“咯咯”地笑，笑得那么甜蜜，那么燦爛。仿佛一切令人魂牽夢系的往事歷歷重現。我繼續想著年少時如詩歲月，夢幻的季節......我想，童年就是一棵沒有年輪的樹，永不老去，永不消失......
五年級的作文 篇4
一眨眼就過去了20年，住在銀河系外的我終于發明出了前往地球的飛船。
我是多么想到地球上去看一看生我養我的媽媽爸爸；多么想看一看我的恩師們啊；多么想和以前的同學玩一玩捉迷藏的游戲……
好！今天，我就飛回闊別已久的地球去看一看。登上我發明的地球一號，以每秒999萬光年的速度飛向地球。遠望地球，映入眼簾的是一片綠色，嗯？沙漠不見了，魚蝦回來了，這是地球嗎？太美了！飛船降落在我的母校――沙角A電廠職工子弟學校。已經是地球上聞名中外的科學家陳璇也來了，跨國公司的`總裁麥若琳也來了，還有練暉、謝一諾等好朋友也都在同一時間光顧了校園。校長張光軒帶著我們參觀虎門。呀！被我們稱為臭水溝的河流不臭不臟了，而且還清澈見底，倒影著湛藍湛藍的天空，太美了！我可回到虎門新園我的家了，哇！我驚呆了，呆板的高樓大廈變成各式各樣的小巧房屋。
回到家，年老的爸爸媽媽給了我一個熱烈的擁抱，大科學家陳璇送給我兩粒高科技回春丸，爸爸媽媽一吃下去，又變得美麗無比，英俊瀟灑了。時間過得真快啊！我就要回去了，我帶著爸爸媽媽上了我的飛船，我要把他們帶到我的星球上去，飛船開了，同學們揮動著手，我含著眼淚說：“我還會回來的，再見了。”說罷，飛船便消失在遠方。
回到星球，我回憶起這段時間，我感覺真像做夢，可卻不是做夢，因為在未來，所有不可思議的事都是有可能發生。
五年級的作文 篇5
今天，我們班來了個“小間諜”。把我們的課堂搞的是一塌糊涂。下面就由我來把事情的來龍去脈告訴大家吧。
事情是這樣的：我們上課不久，忽然，我們班就來了個“小間諜”——蜜蜂。這可把我們班的同學嚇壞了，班里除了老師的講課聲和蜜蜂的“嗡嗡”，一切都靜悄悄的。好像班里只有老師和蜜蜂似的。蜜蜂所過之處，只留下了同學們縮頭的身影。有的同學吧帽子都戴上了，甚至有的同學躲在了桌子下面不敢出來。我們班平時很淘氣的同學，這時卻當起了英雄。拿起書，對著蜜蜂狂拍。可是，最后都以失敗告終。有的男生卻對這只蜜蜂視而不見，似乎沒有這只蜜蜂。而他們卻說：“這時勇敢者的作為，對于一般般的對手，就要保持無視對方的態度……”
時間一分一秒的過去了。幾乎沒有一個人聽到老師講什么，忽然，蜜蜂不見了，啊！原來在老師的鼻子上。老師拿起一本書，向蜜蜂打去。可是被敏捷的蜜蜂躲了過去，打在自己的鼻子上。一次、兩次、三次，老師徹底被激怒了。拿起黑板擦，擺出了武松打虎的架勢，和蜜蜂展開了激烈的.戰斗。終于，蜜蜂受不了老師的“粉末大法”，離開了教師。老師剛說：“繼續上課。”下課鈴響了，我們伴隨著鈴聲結束了‘這場鬧劇’。
下課了，我們紛紛議論，我的同桌說：“太精彩了，沒想到老師‘打架’的時候有這么帥”。我們連忙點頭。就在這時候，不知道誰說了句“這蜜蜂好像是我們的間諜，是來幫我們的吧，為我們演了場有趣的“電影”，也為我們逃過了上課”。我們大家相互看了看，頓時無語……
五年級的作文 篇6
在大人們的眼中，我們這些小孩總是過著飯來張口，衣來伸手的日子，沒有一點兒煩惱和憂愁，但是我覺得他們都錯了。
在我的的眼中，成長就像一瓶充滿各種口味的飲料。考試考好了，得到老師和父母的.表揚，這瓶飲料就是甜的；做了不對的事情，被爸爸媽媽批評了，這瓶飲料就是苦的；被爸爸媽媽禁止了看電視，玩電腦，吃零食等，那這瓶飲料就是酸的。下面我就給大家講講我的成長的煩惱吧！
每次我做完作業的時候，本想出去玩一會，可是爸爸每次都這么說，繼續復習一下再出去玩吧。可等我復習好了，一切都搞定了，爸爸又這么說：今天不早了，你去洗臉洗腳早點睡吧，明天還要去學校讀書呢！望著樓下廣場里的孩子們快樂地玩耍，我的心里真是酸溜溜的，真想出去和他們痛快地玩一會。
有一次，我語文考試考的不好，只得到八十六分，而且好多地方都是我自己不小心答錯的。我本以為爸爸會鼓勵我，叫我下次考試不要麻痹大意，沒想到我一回家告訴了爸爸，爸爸就讓我先把今天的語文試卷抄一遍，如果沒抄好，就不準吃晚飯。我的心里真不是滋味。
每天早上，爸爸很早就把我叫醒，讓我起來先背書。如果我想再瞇一會眼，那就不得了了，爸爸開始喋喋不休，說一天一天之計在于晨，現在是記憶力最好的時候，最適合背書了。沒辦法，只好聽他的，可心里想：做小孩苦啊。
雖然成長里有許多的煩惱，但是只有盡量多的煩惱攻擊你，這樣才會成功。
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