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五年級作文300字
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的五年級作文300字7篇，歡迎大家分享。
五年級作文300字 篇1
我的家鄉象山，它位于浙江中部沿海。三面環海，一面著陸。現在，讓我當個小導游，講講我的家鄉象山吧！
這象山為什么叫象山呢？說起來還有個傳說故事，我就簡略地講一下吧：很久很久以前，天上有一頭大白象。有一次，它跑到一個地方，見到那兒的景色優美，便不愿回去了。后來，他就變成了一座大山(就是現在象山縣政府西北處的'那座山)。象山的名字也由此而來。
我們象山被譽為“東方不老島，海山仙子國”，其實它跟秦始皇有些關系呢！相傳，秦始皇為了長生不老，派徐福東渡去煉長生不老丹。徐福帶上一些童男童女去了蓬萊仙島，就在現在的象山。至于仙丹有沒有煉成，這可就不知道了。
我們象山是個物產豐富的地方。光海鮮就不計其數了。有白鳊、蝦潺、黃魚、皮皮蝦、螃蟹、帶魚……一個個海鮮，個個生猛。水果也差不到哪兒去。象山的紅美人，讓你吃了一口還想再吃；白玉灣的萄葡顆顆晶瑩，亮晶晶、水靈靈的；大棚里的草莓總是紅艷艷的，秋天的石榴每顆籽都能爆出汁兒來……
不僅如此，象山的名勝古跡也很多。比如松蘭山、石浦的老街、中國漁村、影視城等著名的景點。好啦，歡迎大家來象山游玩！
五年級作文300字 篇2
星期六的早晨，我和媽媽到河邊去放風箏。
我和媽媽來到河邊，暖風拂面、陽光和煦。真就是個放風箏的好天氣。媽媽讓我拿著風箏站在那個最高的山坡上，她邊走邊放線，走了一段路后，媽媽站住了，命令我把風箏放飛，得令后我立刻執行，松開了雙手。只見媽媽邊跑邊一松一緊的操縱著長線，風箏扶搖直上，然后升入高空，我見風箏飛起來了，手舞足蹈起來并高聲喊：“飛上去了，飛上去了！”
媽媽好像也受了我的`感染，也高興得像個孩子。看著風箏在空中自由的翱翔我也有了想飛的感覺。
“媽媽，把線放長一點讓他飛得更高一些。”我跑到媽媽身邊說。正當我們陶醉在成功的喜悅中時，突然風箏像被擊中的戰斗機一樣急轉直下。“怎樣會這樣？”我叫起來“媽媽風箏要掉下來了。”“沒關系，風向變了，才會這樣。”媽媽不慌不忙地說：“沒事，只要讓風箏再次迎風而上就行了。”果然，媽媽調整方向后，風箏又飛上了高空……
天快黑了，我和媽媽就高高興興的回家了。這真就是一個快樂的星期天！
五年級作文300字 篇3
周末，我和媽媽來到了花鳥市場，買了一只身穿八卦，腳踏釘耙，胡椒眼睛，錐子尾巴的小動物，你猜猜是什么嗎？我來說一說吧，這是一只可愛的小烏龜。
我這只可愛的小烏龜呀，眼睛黑黑的，像一顆小小的芝麻，鼻子小小的，嘴巴比眼睛還大，紅紅的耳朵，腦袋像一顆小小的珠子一樣大，小烏龜背著一塊重重的貝殼，四肢特別健壯。
我的小烏龜爬到外面時，就會四處亂跑，有時肚子餓的時候，就跑向廚房，東張西望的，看看有什么好吃的，小烏龜很喜歡睡覺，睡覺時就像一只小小的貝殼，我以為小烏龜已經死了，就把它從二樓扔了下去，可是扔到地上時，小烏龜又爬起來了，這時，我才明白我的.小烏龜原來沒有死，是睡著了，有時它想出去走一走，它就爬了出來，在我的家里爬一圈，又回到它自己的家里，這就是我的小烏龜。
有一天我上網想找一找我的小烏龜是什么品種，在網上找了幾十種才知道我的小烏龜是巴西紅耳龜，十分漂亮。每天做完作業時，我都會陪我的小烏龜說說話，我的小烏龜在金筆作文的四（三）班參加了一個烏龜奔跑比賽活動，得了全班第二名，真不錯。
我很喜歡我的小烏龜，我相信大家看到我的這只小烏龜時，也會像我一樣喜歡它的。
五年級作文300字 篇4
一片綠油油的草地，變成了一片空空的土地，后來，被勤快的奶奶種上了各種各樣的菜。
有一次，我們回老家過年，奶奶給我們炒的菜有土豆，白菜，上海青，卷心菜。。。。。。都是奶奶的菜園里種的`。我們吃著吃著，爸爸說："嗯，真好吃，原汁原味。"
第二天，我和姐姐被爸爸叫去摘空心菜，我和姐姐一過河，就開始摘，我哪里是摘，其實就只是把葉子弄下來，放入手中。摘著摘著，我“滿載而歸”，姐姐只摘了幾株有葉子的，其它幾十株上面的葉子都沒有了，因為，被我這個“滿載而歸”的人摘光了。
回到家里，爸爸看見我的手上全是空心菜的葉子，就哈哈大笑，說："尚志，你是怎么摘的，全是葉子！"
"姐姐摘的也全是葉子啊？"
"尚志，你看錯了吧？"
"我沒有看錯啊？"
"姐姐摘的明明是莖呀？"我把姐姐摘的拿過來看了一看，我才看清楚，原來姐姐摘的真的是莖啊！
奶奶的菜園里有我童年的快樂，有我童年的玩耍。雖然我的童年的時間短暫，卻是我童年的美好回憶。
五年級作文300字 篇5
生活處處是課堂，一棵雪松是課堂，它教會我以退為進，而今天是幾只不起眼的老鼠教會了我大道理。
小時候因為好玩，跟爸爸去林子里玩，在無意間，我發現了一些老鼠，我就跟爸爸跟上去看，一步，兩步，我開始覺得不對勁了。
這片林子既是我歡樂的天堂也是危險的地獄。
在我和爸爸的正前方十幾米出現了一條青蛇，我被嚇得臉色發白不敢靠近。蛇是老鼠的天敵，它肯定要把這些老鼠吃光光，這場面只是在電視里看過，沒有真實的見過，我弄了一個安全距離，我便拿起望遠鏡看了起來。
蛇vs老鼠場面一定很驚人，我津津有味地看著。
蛇擺起戰斗模式想要一口吃掉這幾只老鼠，蛇一撲，老鼠靈活地躲開，蛇生氣地血口大開，只見一只老鼠躍進了蛇的'嘴巴里，這不是送死嗎？后來才知道，那只老鼠是為了麻痹蛇，好讓其它老鼠把蛇咬死，老鼠們把蛇的肚皮咬開，把尸體抬回了老窩。
連老鼠這些低級動物都知道自我奉獻，而我們人都不知道，難道我們都不如老鼠嗎！
生活處處是課堂，這件事情告訴我要勇于自我奉獻。
五年級作文300字 篇6
如果你自己獨自旅行幾個月，只能帶一樣東西給自己娛樂，你會帶什么呢？答案有許多，比如：一本畫冊，一部相機，一幅美麗的畫……我的答案是一本書。
一定有人問我，你為什么要帶一本書？這一趟下來，說不定你能把這本書背誦下來呢！萬一你讀了好多遍，最后再也不想讀了，那豈不是更無聊了？但是我還是要帶一本書。
因為書不僅僅能供自己娛樂，還可以學到許多有趣的知識。這一趟下來，我不僅能玩的開心，還可以從書中學到許多有趣的知識，這不是一舉兩得嗎？而且書就像一位益友，你可以隨時和這位益友“聊天”。
我可以把這本書讀上十遍、百遍，每一遍肯定都有不同的感受，書讀百遍，其義自見。
一本書，讀了一百遍之后，就會感覺自己穿越了，穿越到了書中，當了主角。或是作者突然出現在你面前，然后你和作者開心的聊了起來。問作者為什么要寫這本書，這本書的寫作背景是什么？然后就和作者一起旅游，玩的`很高興。
每讀一本書，都可以把我們帶到一個不一樣的世界，有時把我們帶到一個童話城堡，有時把我們帶到一個奇妙的海底世界，有時又把我們帶到浩瀚的宇宙中……
書就像一個電影院，一會播喜劇，一會播動畫，一會播冒險類的……這多有趣呀！
五年級作文300字 篇7
一天下午，媽媽讓我做課時金練，我發現我有一道題不會寫就去問媽媽。
題目是：媽媽從街上買了一籃蘋果，她分給了王大娘二分之一。路過姥姥家，又將余下的蘋果留下了二分之一給姥姥。回到家的時候，將此時籃子中二分之一的`蘋果給了小華，余下的二分之一給了麗麗。這時媽媽籃子里只剩下一個蘋果了。
問：媽媽一共買了多少蘋果？
媽媽聽我讀完之后對我說：“你仔細看看這道題你會不會。”
我聽課媽媽的話，一個一個字仔細看，還是不知道怎么寫，只好硬著頭皮再去問媽媽。
媽媽說：“我給你點提示吧。這類問題倒過來思考很容易解決的。籃子里只剩一個蘋果，那是分給麗麗后余下的，那分給麗麗前應該有兩個蘋果。這兩個蘋果又是分給小華之后的，那分給小華前……”
我搶著說：“四個蘋果是分給姥姥余下的，那給姥姥前有八個蘋果。八個蘋果是分給王大娘后余下的，那媽媽一共買了十六的蘋果。”
在媽媽的幫助下我終于解決了這道我心目中的難題。
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