小學五年級作文

時間：2025-01-13 14:21:44 五年級我要投稿

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小學五年級作文[精華5篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學五年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學五年級作文[精華5篇]

小學五年級作文篇1

　　主角：夏凌瑤

　　相貌：漂亮

　　性格：開朗積極，樂觀向上

　　死黨：溫詩云

　　班級擔任：班長

　　背景：夏凌瑤是個漂亮的女孩，活潑開朗的性格使她的人緣出奇的好，成績名列前茅。最喜歡玫瑰花，最喜歡粉紅色；父親叫夏強，是大老板；母親叫蘇琪莎，是作家。也許是因為母親的緣故，她特別喜歡寫作。

　　配角：溫詩云

　　性格：溫文爾雅，溫柔型的女孩

　　相貌：可愛

　　死黨：夏凌瑤

　　班級擔任：學習委員

　　背景：身為學習委員的她，成績優秀，工作認真，也是老師喜愛的學生之一。說話的時候很溫柔，人緣不錯。父親名為溫清軒，是個大公司的老板，使她的口袋里總有花不完的零用錢；母親叫趙雪冰，是個家庭主婦，長得很美。溫詩云最喜歡茉莉，最喜歡的顏色是淡紫色。

　　其他人物：季沫怡文娛委員，總是冷冷的'樣子，沒有什么朋友。齊羽安體育委員，長的挺帥

　　寧珊菁和寧珊雪是雙胞胎姐妹。高逸數學科代表，數學細胞特發達。楚蝶冰是語文科代表，成績不錯。尹旭遙是個沉默寡言的女孩，朋友只有季沫怡。嚴諾凡，調皮鬼，成績還行，老師很頭疼。班主任是歐陽子倩，數學老師沈申宇鋒，英語老師沈雪玲（只介紹主科的老師，副科在文中慢慢了解)

　　注：因為是貴族學校，所以每班只有十幾人。

小學五年級作文篇2

　　有一天，我看見菜場的一角圍著許多人，原來有個姑娘在賣藕。

　　這個農村姑娘十七

　　八歲，坐在一塊石頭上，穿著干干凈凈的花布衫，梳著黑黑的長辮子，它并不像有些攤主那樣大聲吆喝，只是等人來問才答上幾句，顯得有些靦腆。做買賣不張口，真新鮮！幾個小伙子有意欺侮這位樸實的農村姑娘，竟隨意地朝她亂丟瓜子殼。

　　這時，一位大媽走過來，拿起一節藕，用指尖摳上面濕漉漉的淤泥。那幾個小伙子往前湊了湊，嬉皮笑臉地對大媽說：“你千萬別買她的藕，當心騙人！這藕上硬給裹點泥，看上去挺新鮮，其實里面都是不能吃的老瓜瓣子。”

　　姑娘一聽，連忙說：“大媽，不會的，這是我昨天剛從池塘里挖出的，留著泥是為了保鮮。”大媽一時不知道聽誰的'。有一個小伙子拿起一支又粗又長的藕，吐掉嘴里的瓜子皮，眼睛瞇了一下，從牙縫里擠出幾個字：“要不，咱們掰開看看！”“掰！掰！”旁邊幾個小伙子立即喊起來。姑娘皺了皺眉頭，竟點頭同意了。只見一個小伙子雙手使勁一掰，露出了嫩白如玉的藕心。小伙子們一看，傻了眼，訕訕地說：“還不錯，還不錯”說完便沒趣地溜走了。賣藕的姑娘連忙過秤，收錢，笑吟吟的，顯得樸實能干。看到自己雙手換來的勞動果實受人歡迎，她臉上露出了舒暢，甜蜜的微笑。

小學五年級作文篇3

　　抬頭看看窗外，已是傍晚時分。可天空依舊那么明朗，無時無刻不給人一種清新的感覺。我的心情何嘗不像這晴朗的天空呢？總也無法掩飾住內心無比急切、激動的心情.

　　“嘟、嘀嘀嘀”咦，是新車到家了嗎？我一邊想一邊好奇地把頭探出窗子，可令人失望的是——這是鄰家的電動三輪車哎！于是，我只好又再一次失落地回到“原點”。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴，”那邊的電話鈴又響了。“喂，媽，車買好了沒?啥時候回來呀？”急切的心情促使我一連問了好幾個問題。“哦，買好了，我和你爸正在回去的路上呢！”“哦！太棒了，那你們快點回來啊，我等你們呢，拜拜。”還沒等老媽掛了電話，我便手舞足蹈起來，再也無法靜下心來寫作業了。索性把房間當成了ktv間，無需話筒，直接用我的大嗓門亂吼起了我的自創小曲——《買車》“低滴利達利達滴啦~~~”也不知道就這樣吼了多長時間。只聽樓下稍有爸媽談話的`聲音，我猛地便披上外套，飛奔下樓。看著眼前這輛嶄新的奧迪車，激動的心情一起涌上心頭。我迫不及待地拉開車門一本正經地坐在正駕駛座上，東摸摸、西搗搗。這邊按按喇叭，那邊試試車燈亮度。就好像從來沒見過車子一樣。但——畢竟，這是我家買的新車嘛！自然會很激動嘍。就這樣欣賞了車內好一番，才依依不舍地下了車，輕輕關上車門，站在車子前面仔細觀賞起了車子的外形。傍晚，夕陽金色的余暉灑在車上面，那完美的凹凸形曲線無不顯示出車的魅力，心中對車子的渴望終于一下子消失的無影無蹤了。

　　終于，過了好久......

　　我和爸媽才不舍地上了樓。可是我總是不放心，車子會不會被調皮的小孩子踹啊，人家會不會撞到車子啊！車子會不會被灰塵弄臟啊······

　　晚上，我伸了了大大的懶腰懶洋洋地躺在彩色被單上，想著和爸媽去開新車兜風的美好場景——只見，我打開了車窗······很快，便進入了彩色的夢鄉······

小學五年級作文篇4

　　記得那是放暑假的時候了，可是，現在想起來，我依然很高興．因為那是我第一次做船比賽，雖然沒有得第一，但是我成功了。

　　那是星期天，下午沒什么好玩的，于是，大家各想好玩的游戲，過了一會，鄧翔說：“大家來做船比賽吧”。時間：明天下午；地點：大凌河。

　　我回到家，先用泡沫做船底，再用馬達、螺旋槳、導線、銅片等做零件，船做好了。第二天上午我去試船，船怎么也不向前走，總在那兒打轉。這時候，伙伴們紛紛來到這里試船。結果都是一樣，在那兒打轉。一個大哥哥向我們走來，經過他的解說，要在船尾安二條長方形的.泡沫。到了下午，伙伴們都紛紛來到池塘邊。我們紛紛調好船，馬上就要開始比賽了，我們先把漂浮在河里的障礙物清除掉，只聽一二三放船，我們都放船了。有的船電路沒安好，中途發生故障，船停在河中間；有的船電池沒有電了，也停住了；有的人在興奮的喊：“加油！加油！”。有的人垂頭喪氣，那大概是停波泊在池塘中間，沒有跑完全程而感到傷心。比賽結果，雖然我得了第三名，但是我感到很高興。

　　通過這場比賽，我懂得了世上無難事，只怕有心人這個道理。

小學五年級作文篇5

　　張超是班級出了名的小書迷。一天，他從好朋友李想那里借來了曹文軒的《草房子》。上數學課時，張超情不自禁地讀了起來，正讀的入迷時，老師走了過來……

　　此時張超正翹著二郎腿，全神貫注地讀著，津津有味，如醉如癡，同桌瞧見老師悄無聲息地“潛伏”著，心急如焚，躡手躡腳地挪動椅子，用指尖敲了敲張超的手，沒有發覺，他又敲了敲且小聲地呼喚著：“張超，老師來了！”無可奈何的是，同桌的屢戰屢敗卻無法撥動張超目不轉睛般的認真。同桌急得直跺腳，他毫不知危險正悄然降臨。“張超！”同一個字句，卻與之前的小心翼翼截然不同，只覺得老師的聲音直穿云霄，真是響遏行云！伴隨著吼聲的是《草房子》的落地聲，殊不知，剛才他飛離十萬八千里的心被這道“枷鎖”禁錮在了死氣沉沉的教室里。

　　可張超又怎會是輕言放棄的人呢？“堅持不懈”這個詞在前幾次的.遭遇中已經刻骨銘心。趁老師轉身擦黑板之際，他又眼疾手快地捧起書，孜孜不倦地翻閱著，似一匹饑腸轆轆的餓狼，狼吞虎咽，時不時地東張西望，做賊心虛。老師也是咄咄逼人，不肯善罷甘休，一發現張超光溜溜的小光頭不在昂起時，她就扼殺自己的“憐憫心”，狠狠地說："張超，警告！”這樣的“小石子”讓老師的心湖“漣漪四泛”，最后，他還是讓老師心中的怒火熊熊燃燒，張超讀到了一句感人的話，竟大聲吟誦的出來！

　　老師實在忍無可忍，一手抓起《草房子》，將它扔出窗外，拋出了一條怒氣沖天的弧線！張超的眼眶濕潤了，淚水像斷了線的珍珠一樣。

　　什么時候該做什么事，又不該做什么事。我想，我們應該理解這個淳樸的道理了。

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