（必備）五年級優秀作文3篇
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的五年級優秀作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級優秀作文 篇1
今天我接到了一則讓人難以置信的事情，我曾祖母已經癌癥晚期，只能活二十多天。我悲痛萬分。
小的時候，我每次去看曾祖母的時候，她都會從她的小破屋里拿出很多糖，雖然有時候她也沒吃的，但她總會拿出糖給我，因此我十分喜歡她。
今天我去看望她，她的臉上早已沒有昔日的亮麗，取而代之的卻是渾濁的'黃色和黑色，她的身體早已沒有昔日的光彩，變的消瘦憔悴。我當時很想哭，但是我不能哭，不能讓外祖母擔心自己的病情。臨走時，我再次望了她一眼，她似乎一下子蒼老了許多。
時間不等人，我們不確定下一秒會發生什么，好好珍惜眼前的人吧。
五年級優秀作文 篇2
我是一個六年級的小男孩，大人見了我，都說我聰明伶俐，在家里折什么像什么，電影、書看幾遍就能把主要內容說出來······但是姐姐卻說我是個大“傻瓜”，今天晚上她就是這樣說我的`。
今天晚上，姐姐到我家吃晚飯，她一來就問我作業有沒有做完，我嘆了口氣說：“只有作文沒有做，其它的都做好了。”姐姐什么也沒說什么。開始吃飯了，姐姐邊吃邊和媽媽聊天。突然她轉過頭來對我說：“書明，不如我給你講個故事吧!”我一聽到姐姐要給我講故事，心里不知道有多高興，連聲說：“好，好，好。”說完姐姐便開始講了起來：“從前，有一個傻瓜，不管別人問他什么，他都說沒有。你問他：吃飯了嗎?他說沒有。你再問他：睡覺了嗎?他又說沒有。”一說完姐姐轉過臉問我：“你聽過這個故事嗎?”我說：“沒有。”姐姐聽到這個回答便哈哈大笑起來，過了一會兒，我才反應過來，原來姐姐是說我是個傻瓜。“這不就有東西可寫了嗎?”姐姐笑著說，我一聽就放下筷子，跑到書桌前“唰唰”地寫了起來，過了一會兒，一篇習作便完成了。
我真快樂!
五年級優秀作文 篇3
“加油！加油！”教室里熱鬧非凡，原來是我們作文班的同學，正在玩過河拆橋的游戲呢。
游戲規則是：每組派出三個人參賽，先踩在一張報紙上，三個人必須都在上面腳不能落地，然后派一個人往前扔第二張報紙，然后一點一點交替向終點前進。
第一輪比賽準備開始了，我們組派出的是我和另外兩名女同學，老師說哪組先到起點準備好就可以加五顆星，因為我們組沒反應過來，對方已經到起點準備就緒了，我們組才過去，所以對方暫時領先。
比賽正式開始了，每組都爭先恐后地往前走，可心急吃不了熱豆腐，第一次扔報紙跳過去的時候，每一組都有一個隊員踩到了地下，接著我們組繼續向前走，嘗試過兩三次后才找到規律。第一名同學要先過去，第二名同學再過去，第三名同學最后只需要邁出一只腳，然后用另一只腳把報紙搓過去，這樣第三名同學就變成了第一名同學，這樣循環向前我們就到達了終點。因為我們隊率先到達了終點，所以我們贏得了第一輪比賽的勝利，老師給我們組加了十顆星，在休息過三分鐘之后。激烈的第二輪比賽又開始了。
第二輪比賽開始了，對方沒有玩兒過的同學上場了，我看見對方組上場的`同學體型都不小，從他們的眼神中我看出來他們已經對比賽失去了信心，那眼神好像在說，反正我們隊肯定輸了，我心里暗暗高興。
比賽開始了，我們隊第一次扔報紙的時候扔得太遠了，第一名同學跳過去之后，后面的根本跳不過去，所以只能回到原點重新開始。我們組的隊員扔出了報紙都跳過去了，可對方還沒有動，他們不知道該怎么扔才好，對方組第一名同學過去之后，后來兩名同學根本沒有下腳的地方。對方組經過思考后邁出了第一步，而我們都快到終點了，我心想他們組的隊員體型都較大，勝算很小。但他們已經勇敢的去嘗試了，在精神上我覺得他們隊贏了。比賽快結束了，我方和對方還在推推擠擠，最終我們取得了第二輪比賽的勝利。
從這游戲中我懂得了：團隊合作的重要性，在比賽力量懸殊的時候，更是要鼓足勇氣，勇敢嘗試，永不放棄！
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