五年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的五年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在績溪龍川村，那里風景優(yōu)美，民風淳樸，是一個被群山環(huán)抱著的既古老又年輕的小村落。說古老是因為它是千年古村，說年輕是因為近些年來的社會主義新農村建設，讓它重新煥發(fā)了青春活力。
踏著石板鋪就的小路走進了龍川村，身邊一條清澈見底的小河靜靜地流淌著，河面搭有不少獨特的高腳小木橋，不時地有游客排成一字型的隊伍，從小木橋上走過，好一派小橋流水人家的景致。沿途一排排徽派建筑風格的古屋如今也不再沉默，馬頭墻和村中的.牌坊、祠堂、古井、石橋，一起向來往的游客訴說著一磚一瓦的故事。
順著石板小路走出村子，大片大片的草莓園呈現(xiàn)在眼前，仿佛給這個古村落增添了青春的色彩。每當果子成熟時，草莓園里就會生機勃勃，瞧！那一個個草莓漲著紅彤彤的小臉蛋藏在一片片大大的、碧綠的葉子后面，羞答答的，真是可愛！這時，許多游客都來這里采摘最新鮮的草莓，享受親近自然的樂趣，品嘗草莓的酸甜。
草莓園旁的一個池塘里養(yǎng)了很多紅鯉魚，還種著許多蓮花，一朵朵潔白如雪。無數(shù)條紅鯉魚在陽光的照射下顯得金燦燦的，美極了！最有趣的還是它們吃食物時的樣子，每次游客投下點餅干之類的食物，它們就會蜂擁而上，簇擁在一起像極了一團燃燒在水中的火焰呢！如果這時有誰一跺腳，這團“火焰”又會馬上散開，好似一朵綻開的火花，真有趣！
看，走過小木橋就可以登上一座風景秀麗的小山，站在山頂往下望去，更是一派生機：小樓林立，塔架高聳，無數(shù)矮小的身影在移動，他們像螞蟻一樣，辛勤地忙碌著，編織著家鄉(xiāng)美好的未來。
看著家鄉(xiāng)巨大的變化，一個念想在我腦海里油然而生——好好學習，長大立志建設好家鄉(xiāng)。因為我深愛著這塊生我養(yǎng)我的土地。
五年級作文 篇2
八禮四儀作文
中國是文明古城，禮儀之邦，文明禮儀是一個國家，民族的重要標志，我們小學生一定要把文明禮儀這四個字記在心上，從小做起，要養(yǎng)成彬彬有禮的好習慣。
首先我們要知道哪八禮，哪四儀。八禮是：儀表之禮，餐飲之禮，言談之禮，待人之禮，行走之禮，觀賞之禮，游覽之禮，儀式之禮。
儀表之禮要做到面容整潔，衣著得體。餐飲之禮要做到愛惜糧食，食相文雅。言談之禮要做到用語文明，心平氣和。待人之禮要做到寬容禮讓，誠信待人。行走之禮要做到遵守交規(guī)，禮讓三先。觀賞之禮要做到專心觀賞，禮貌喝彩。游覽之余要做到善待景物，尊重名俗，儀式之禮要做到文明禮儀，嚴肅莊重。
四儀是：入學儀式，成長儀式，青春儀式，成人儀式。
其實我們只要做到八禮，就一定會成為一名優(yōu)秀的小學生。首先我們應該懂得禮貌，尊重老師，和同學友好相處，關愛同學，互相幫助，
記得有一次，外出坐公交車，車上的人不算多，零零散散的站著幾個人，我上車一看，站著的當中有老人家，坐著的當中也有年輕人，可他們竟能心安理得的'看著老人們站著，他們有戴著耳機聽音樂的，低著頭玩手機的，還有的有說有笑的。
中國有句諺語：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。誰都會有老的一天，誰都會有需要幫助的時候，盡我們力所能及的，從一點一滴的小事做起。讓進入老齡化的中國，依然是一團和氣，互助友愛！
作為新一代的青少年，我們不能忘記傳統(tǒng)，一定要學禮儀，知禮儀，行禮儀，爭做一個講文明，懂禮儀的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！讓我們一起努力吧！
八禮四儀作文
大家知道八禮四儀就讓我來介紹一下吧！八禮指：儀表之禮，餐飲之禮，言談之禮，待人之禮，行走之禮，觀賞之禮，游覽之禮，儀式之禮。那四儀指：入學儀式，成長禮儀，青春儀式，成人儀式。
我這里還有一個小故事給大家聽一聽：在戰(zhàn)國時期，有一個人想送幾只大白鵝給自己的朋友在路上那人想把鵝放出來。溜達溜達，但是剛打開籠子的門，那鵝就一直接著一只飛了出來，最后只剩下了羽毛，接著，他到朋友那兒只拿到了幾根羽毛。他說：千里送鵝毛——禮輕情意重我們應該從小學起，從小做起。許多東西和事情都是讓我們成長的`甘露。
在生活中處處都有八禮四儀，只要你用敏銳的眼睛去發(fā)現(xiàn)，用大腦思考，用心去感受，這些禮儀無處不在，。在我7歲的時候的入學儀式養(yǎng)我最為深刻。當時，大哥哥大姐姐都帶著一條紅色的小圍巾，我就問媽媽，大哥哥大姐姐為什么要天天圍著紅圍巾來上課呀媽媽說那不是紅圍巾，那是紅領巾。
過了幾周，到了星期一早上，學校召集了全校同學都到操場上排隊等候，過了一會兒全校的人都到齊了，有一群大哥哥大姐姐給我們戴上了紅領巾，我們倍感興奮與自豪。
五年級作文 篇3
漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅散了料峭的寒風，送來了溫暖的氣息！
被風簇擁著的春天，陽光和煦，萬物生機勃勃，春雨滋潤，蘭馨蕙香。“紅杏枝頭春意鬧”，自然界的精靈們自然也不甘寂寞，將無聲的濃郁春意表現(xiàn)得似有聲音般轟轟烈烈。
難忘春天的雨。
三月的細雨如絲如霧，隱隱只能朦朧著感覺，綿綿地又似柔情的世界，籠罩在周圍，似一種如夢如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纖纖風細細”的美麗與浪漫。聽著腳下踏起水花的聲音，觸摸柔順的雨絲，真有一種難得的愜意與悠閑。
難忘春天的風。
早春，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物。王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”說的多么好啊！
但又何止是綠？在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。面對這氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱還會有嗎？
俯下身子去仔細審視，你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的'枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可你不妨削去枯黃的冬衣，你會發(fā)現(xiàn)，里面竟是綠的！
原來小草也在孕育著，孕育著更美的春天。不僅是小草，一切都在萌芽階段。柳絲輕搖，梢尖微點水面，漾起泛泛漣漪。“綠楊煙外曉寒輕”，楊柳堆煙，漫眼無際嫩綠，感受著沁脾的清爽和溫柔的撫摸。相信到了暮春，伴著飄飛的柳絮，又將是另一番動人的美景！
春天，草長鶯飛，絲絳拂堤，處處洋溢著和暖的氣息，奏響著和諧的旋律，演繹著動人的畫面。春天的物既無聲又有聲地昭示著，在婉轉的黃鸝聲中，在含苞的迎春花中，在纏綿的春雨絲中，在飄揚的柳絲條中，到處在召喚著春天的來臨。徜徉在春天的暖風中，小園徐步，怡然自得春自已經到來。這樣的春，怎會令人難忘？
五年級作文 篇4
昨天我們水產路停電了。
晚上，我和媽媽回家路上一片漆黑。大家都搬著小板凳在馬路邊坐著，三三兩兩地聊著天，好像都在說一個話題：什么時候才能來電。我和媽媽小心翼翼地往前走，突然一個白影向我們飄來，我嚇得一聲大叫，趕緊拉著媽媽的手，怯怯地說：“有鬼！”媽媽輕輕地拍拍我說：“是一位穿白衣的阿姨。”我心里想，大黑天，你穿個白衣服干什么，出來嚇人嗎？
我們繼續(xù)往前走，前面有亮光，還聽到一陣陣震耳的`咕嚕咕嚕的聲響，我欣喜若狂，來電了！走進一看，原來是餐館老板為了能繼續(xù)做生意，買了一臺大型發(fā)電機。我們這小戶人家可買不了發(fā)電機，只好到超市去買了三根蠟燭。
回到家，我們點燃了蠟燭，一根在客廳，一根在廚房，一跟在衛(wèi)生間。我在客廳把讀書筆記打開，開始了媽媽小時候的生活——燭光下做作業(yè)。此時，我又不由地想起了巴基斯坦的那些貧民孩子們，為了回家不在黑呼呼的家里寫作業(yè)，就在馬路邊的路燈底下寫作業(yè)，相比他們我們可幸福多了！突然我發(fā)現(xiàn)，蠟燭燈下寫作業(yè)也別有一番樂趣。不能離蠟燭太近，因為蠟油會燙到你，也不能離蠟燭太遠，這樣你就看不見，寫作業(yè)時，眼睛不能離開筆，否則就不知道字跑哪兒去了。
我想，能不能讓電繼續(xù)停下去，這樣我就可以多和蠟燭玩玩。不過因為沒有電，晚上不能看書，所以我只能想著書中情節(jié)入睡。手表也不能充電，電水壺也罷工了，熱水器也偷懶了。哎呀，還是有電的生活好。第二天早上一起床，我第一句就問：“來電了嗎？”媽媽說來電了，我高興地說：“太棒了，有電萬歲！”
五年級作文 篇5
我國有許多的傳統(tǒng)節(jié)日，有中秋節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)……其中我最最喜歡的就是春節(jié)了。
每當春節(jié)來臨，家家戶戶都會吃團圓飯，放鞭炮，小朋友們還可以拿到壓歲錢，大年夜的團圓飯菜可豐盛了，有魚、有蝦、有肉……一家人團團圓圓，吃得都很開心。開始放鞭炮了，我就像個膽小鬼一樣，總是用手捂著耳朵不肯放下，躲在媽媽身后不敢出門。五光十色的焰火在天空中開出了一朵朵形態(tài)各異的禮花，漂亮極了！這時我才忘記了害怕。最激動的時刻要到來了——分壓歲錢啦，紅包一個接一個地朝我涌來，我收到了一大疊沉甸甸的紅包，樂得我合不攏嘴。當然我也沒忘了收到壓歲錢的時候說上一句祝福的話哦。
聽大人們說，關于春節(jié)還有很多傳說呢！很多年以前，有一個叫作“夕”的`怪物總是要來搗亂，搞得人們不得安寧，后來人們知道“夕”最怕紅色，還害怕聲音響的東西。于是到了春節(jié)人們就會在家門口掛燈籠、放鞭炮。結果，“夕”就再也不敢來了。因此，大年三十又叫作“除夕”。
春節(jié)對我來說真是一個充滿快樂的節(jié)日，真希望天天都能像過春節(jié)一樣呀！
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