小學五年級作文6篇[推薦]
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學五年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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小學五年級作文 篇1
讓我惱火的事情不是家庭中的，而是學校的。受害人不是我自己，而是別人
新學期開學的第二周，我們的語文老師生病了。我們班的成績本來就讓學校領導頭疼。現在很多家長都來找學校領導。這下可急壞了學校的領導。
終于，有一個剛畢業的大學生自愿來叫我們。她非常負責任。領導終于放心了。
然而沒過幾天，一些意想不到的事情發生了。班里有些同學開始討厭這位老師。說人家上課聲音低聽不清楚。我真想不通，有個老師上課已經很不錯了。你們怎么這么不知足？
這還不算什么，今天下午班里發生了一件讓吃驚的事情。老師在上課時看見一位男同學在說話，就批評了他幾句，就在老師正要繼續上課時，那位同學卻一拍桌子站了起來說：“那么多人在說話，你為什么只批評我一個人。這讓老師大吃一驚，嘴巴變成了“O”形。一氣之下走到他跟前伸手拍了那位男同學的后背一下，沒想到那位同學也伸手就打了老師一下。還非常使勁。
老師愣住了，班里頓時鴉雀無聲。突然，老師竟然像個孩子似的哭了起來。她放下書，扭頭走出了教室。班里的`許多同學都驚呆了，只有那位打老師的同學還在說笑。
這件事雖然不關乎我，但我感到十分惱火。我想對那位男同學說：你有了錯誤老師批評你幾句，知錯就改多好，可你不僅沒有改，還和老師頂撞，最可惡的是老師拍你一下，你竟然敢打老師。你的行為簡直讓人不可理喻。
這件事讓我惱火的無話可說。
小學五年級作文 篇2
地遼遼天蒼蒼，誰可馳騁翱翔，熱血在體內流淌，思緒在腦海蕩漾，不可阻擋。燕南飛遮驕陽，飛得張揚無人贊揚，花開放魚在洋，延承宿命我不愿想，遺忘，只是簡單的倔強，面對命運選擇堅強，情感擴張，心享安詳，面對漫天的謊，一笑盡收心囊，不離生命的港，幸福活得舒暢，但這夢卻已被埋葬，我們已無力與天對抗。
歲月磨去驕傲，我們已成丁庖，不變的容貌，心卻備受煎熬，夢想已飛得太高，逝在云中一角，盼首一翹，只見眼前古道，拋不去的.煩惱，夢已無依靠。命運對我們叫囂，我們選擇懦弱得逃，被現實擊倒，圣堂的道，我們已不敢再瞟，只能彼此擁抱，伴著鐘聲滴答淚已老，再見那已漸行漸遠的道！ 圣潔上殘留一點腥紅，卻不見任何誰的影蹤，什么天下大同，只是徒然一夢，待到夜色濃重，仰望天空，剎然覺得已然深陷朦朧，我想我會懂，世間搖曳如松，看著車水馬龍，周遭景色沉重，在樹林叢中，落花飄飛色調太濃，無情流水瀉淌匆匆，唯我感嘆書生百無一用，仍然相信夢會成功，眼前卻是一場空，痛后就會懂，猶如烈日熊熊，夕陽西下冷澀月光打破朦朧！
夜冷，風在觸碰，眼睜，不沉浸于夢，仁，我們已太過容忍，害怕犧牲，不敢對天而恨，寧愿自己被困，害怕感到疼，不愿苦等！沉靜，在自己的世界，彷徨迷茫，守著自己那瞬時會逝的夢！可悲或是幸福？幸在還有夢，還能伸手觸碰，悲在我們真正純正的夢，卻已在漫漫歲月流逝之中被慢慢無情得吞噬，回首已逝在滾滾紅塵，望不及，我笑曾經！ 我們還是初升的朝陽嗎？我們還在堅守自己的夢嗎？我們還有著那傲人的驕傲嗎？我們還能戰勝一切嗎？
我們是不是已然被磨去了睿智的棱角已成丁庖了呢？我們是不是已然應該承認失敗，退出我們曾經的舞臺了呢？ 我們是該駐足，還是回首，亦或是前行呢？ 夢已逝，往昔的那張白紙，現在卻被萬千色彩所粉飾，時間還在延續，無奈，我們已經徹底得輸掉了自己的夢，輸掉了自己，真正的自己！ 抬頭望天吧，忘卻那單純可笑的夢，丟下那痛并快樂著的曾經，眺首一望，眼前古道，荊棘滿地，我們只得前行，勇敢得邁步，或許很痛，但這或許已是唯一的夢！ 夢破碎，無可追，學會放手。
小學五年級作文 篇3
在我的家鄉南安市水頭鎮這個經濟發達的沿海小鎮，出國并不是什么稀奇事，甚至是許多人的夢想。爸爸被公司派去了美國，大家都說，他再也不會回來了，因為，美國是世界上最富裕的國家。
兩個月后，媽媽也順順當當的領到了護照，只要一簽證，就可以去美國了。很多人向我表示祝賀，鄰居的吳大媽說：“哎呀呀！不得了！先出去一個，再一個一個跟出去，那簡直就是奔向天堂呀！
于是，我的心中升起一個美國夢。
事情的發展完全出乎意料。
在給媽媽的電話里，爸爸明確表示，自己在一年的公派到期后一定會回國，他要媽媽鄭重考慮出國陪讀的事。
面對唾手可得的機會，媽媽艱難的選擇了放棄出國，媽媽不出國，當然更輪不到我，美國夢就此破滅。
那年我8歲，我不明白，為什么爸爸不留在人人說好的美國，卻傻呵呵的按期回國？
今年寒假，爸爸帶我參觀了水頭30年變化展覽。在兩張照片前，他站了很久，一張是30多年前的水頭，那是一塊荒蕪的淺灘，幾艘破船在海上行駛，岸邊是幾排低矮的草房。另一張是20xx年的水頭，樓宇成群，高聳入云，五里橋公園煥然一新，一個現代化的海濱小城躍然眼前。
“中國現在的發展速度舉世矚目，改革開放給祖國帶來了希望。少年強則國強，也許到了你們這一代，中過國就能跨入世界最發達國家的行列。”爸爸深情的對我說。
爸爸的話使我聯想到許多許多
我想到老師給我們介紹的祖國光輝的'歷史、壯麗的山河……
我想到革命先烈為新中國拋頭顱、灑熱血的英雄事跡……
我想到錢學森歷盡千萬苦回到祖國的故事……
我突然明白爸爸為什么按期回國。因為，在他的心中，有一個無法放棄的祖國。
從此，我的心中又有了一個中國夢：我一定要好好學習知識，要把中國建設成世界上最強大的國家，讓中國成為21世紀騰飛的巨龍！
小學五年級作文 篇4
每個人都有美好的童年，童年是美麗的，童年是有趣的，它像一顆顆色彩斑斕的珍珠，每顆珍珠上都有你美好的回憶。在我那一顆顆色彩斑斕的珍珠里，有幾顆讓我至今難以忘懷。
在我上二年級的時候，有一次，奶奶給我買了一只小白兔，那毛茸茸的小白兔，真讓人喜愛。
有一次，我看見我們隔壁的'小鴨都會游泳，而我家的小兔卻不會游泳，我想，可能是我們家的小兔還沒學會吧！于是，我趁奶奶不在家時，把小兔放在接滿水的盆子里，小兔一挨到水，便往外跳，我試了幾次，都沒有成功。我急了，便絞盡腦汁地想辦法。突然，我靈機一動，就把鍋蓋蓋在盆子上。過了好一會兒，小兔終于不動了，我想它肯定在這里邊開始游了。這時，奶奶回來了，發現少了一樣東西——小兔，他們問我小兔在哪兒，我說在盆子里游泳呢。他們把鍋蓋打開一看，小兔已死了。我哇的一聲哭了起來。奶奶說，不哭了，明天她再給我買一只，以后可不要再做這種事了。
通過這幾件事，我知道了，不管是誰，它都有自己的生存環境和生活能力，不能強人所難。
小學五年級作文 篇5
在我的成長記憶的心扉，有許許多多的小事給了我大道理，每次都記憶猶新。不過一次撒謊，使我明白了：誠實 是一種美德。這件事要從我四年級期中考試前的一次小測驗說起。
那天，老師叫我們好好復習，我覺得這些東西已經背得滾瓜爛熟了，根本不需要復習。我開始驕傲自滿。每次寫作業我總是馬馬虎虎，這次的練習真是讓人大跌眼鏡，不會吧，平時總是90至95分的成績，竟然這一次才82分。
回到家，不好好反思，還驕傲自滿，心想：一次失敗，沒什么大不了的！
又一次測驗了，同學們一下子都緊張起來，只有我一人胸有成竹，老師發完試卷，我便馬馬虎虎地做了起來，根本沒有檢查，第一個將試卷交給了老師。第二天，老師發下試卷，一個個地讀著分數，到我了：65.5分！我心想：考得這么差，一定被媽媽罵。回到家，騙媽媽說95分。她讓我拿出試卷，頓時，我又支支吾吾地說：“65.5分。”媽媽聽了立刻火冒三丈，嚴肅地對我說：“考了多少分并不重要，重要的.是你要誠實，你用65.5分換來了誠實，誠實會得到別人的信任，誠實是一種美德。”
僅僅這一件小事，卻給了我大啟發。
小學五年級作文 篇6
每當我傷心難過，或高興愉悅，或憂郁的時候，它就是一個奇怪又溫馨的小窩，也是一個遮風擋雨的避風港。那個地方是我和秘密好友小熊談心說笑的秘密花園。而那個地方有一個眾所皆知的名字，它的名字叫衣柜。
在我很小的時候，家里來了一些客人，其中年紀相仿的孩子提議玩做迷藏，我當時是最熟悉地形的人了。我躲在自己房間的衣柜里，過了甚久，如我所料，每個人都找不到我。可漸漸感覺眼皮沉重，不久后，我竟然睡著了！朋友們都回家了，但是這個機會讓我發現了一個好地方，從此這個衣柜就成了我的秘密花園。
在我五年級暑假的時候，記得有一次課程測試我考了一個很差的成績。就躲在衣柜里面，里面一片黑漆漆的，就跟我的心情一樣。過了一會聽到一個聲音“喵--喵”，原來是前一陣子家里抱回的貓---小花。它進來我的房間，躍上衣柜，對我“喵---喵”叫，仿佛在叫我振作一樣。我摸了摸它的`毛發，心里頓時安心許多，它給了我勇氣，當然這個衣柜也幫了我許多，讓我有勇氣面對困境。
現在我長大了，不過衣柜還是我抒發情緒的地方，若沒有它，我也許就在某個地方啜泣吧！衣柜的狹小給了我一種放心的感覺，它的黑暗讓我看不見自己的煩惱，每個人都有一個不可令人觸摸的地方，那里藏著酸甜苦辣咸和自己的小秘密。衣柜就是我的秘密花園，這是屬于我的秘密花園也是小小的幸福。
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