實用的五年級作文9篇(精)
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的五年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
英雄倒下了，隨著吳光林隊長的倒下，我想到了很多。在那生命的最后一刻，吳隊長看到的是純凈的藍天、潔白的云朵；他想到的是與自己共同度過風風雨雨和美好時光的.英勇的戰友與親人。周四下午，我有幸與老師同學們來到人民劇院觀看了《緝毒警》這部感人的電影。
當我看到緝毒警們不顧生命危險，來到陳阿花家抓捕她的丈夫時，我感到他們為了禁毒，不惜犧牲自己的生命，幫助內地人民減少危害，認真履行神圣職責的那份光榮；當我看到緝毒隊隊長吳光林遇到可憐的陳阿花時，自己和家人毫不猶豫地出手相助，盡管自己也有經濟困難也要幫助陳阿花和她剛剛出世的孩子渡過難關的那一幕時，我又感到英雄的緝毒警們柔情的一面；當我看到緝毒隊接到上級命令去阻擊毒販馬文東，十天十夜一直堅守崗位的時候，我不得不將他們尊稱為“鐵人”；當我看到緝毒警們遇到絆腳雷時，吳光林隊長一馬當先，自己一人將迷宮般的導線解除，我暗懸著的心終于落下，也看到了毒販們的心狠手辣。
我們是小學生，雖然沒有步入社會，但是緝毒警等維護社會和諧的英雄們難道不值得我們敬重嗎？他們不分日夜地堅守在各自崗位上，為了社會和平安寧與百姓們的健康生活，一直默默無聞地奉獻著。他們的精神使我油然生出一種敬佩。讓我們一起向這些舍生忘死的英雄們致敬吧！
五年級作文 篇2
一大早，媽媽就叫我起床了，說什么去爬山，我只好挺著困意起了床。
洗漱完，再吃早飯，吃完了，就穿鞋，出發了，因為山就在我家右面，所以不到一會兒，就到了。
從大山的入口往里望，是一片綠色，走了幾步，就發現了紅色的果子，這種果子是圓溜溜的，表面摸起來很光滑，很好看，可是這種好看是有毒的。
又繼續走，找到了一條小溪，里面的水很淺，但水還是清澈見底，我用手指碰了碰水，放進嘴里嘗了嘗，是甜的，這是山泉，水面上映出了一顆高大的樹，咦，樹上好像有東西在動，我抬頭看向那棵樹，樹上有個棕色的'、毛茸茸的、有一條大尾巴，我知道了，是一只松鼠。
這只松鼠好像在找吃的，它從樹上蹦到地面上，兩只小手翻動著樹葉，這時，又來了一只松鼠，這只不在找吃的，它在玩耍，它從樹枝上蹦到樹干上，兩只小手一只前一只后，一只上一只下，很快到了樹頂！
然后蹦著走了。
我們繼續前進，到了一種黃色植物面前，它長得像稻子，我們沒留意，繼續前進，當我們準備返回的時候，發現褲子變成黃色啦，湊近一看，這不是黃色植物的果實嗎，結果返回的一路上，我們全在拔褲子上的果實。
山上的動、植物都很有趣，希望還能再來玩。
五年級作文 篇3
嗨，我叫高宇鑫。名如其人，我是一個身材高大、機智勇敢的男孩。
那是一個陽光明媚的下午，我參加了跆拳道館實戰比賽。
比賽剛開始，我就進入了防御模式，因為對手是一個比我還要高大的男生。轉眼間，他就發起了猛烈的進攻。還沒等我反應過來，就被他一個三百六十度橫踢把我狠狠地踢倒在地。當時真的好痛，我的眼淚差點掉下來。但是，當我抬頭看見墻上書寫著的“堅持就是順利”的時候，我強忍著疼痛把眼淚咽了下去，然后勇敢地站了起來，耳邊不時想起永不服輸的跆拳道精神。是的，我要堅持，我要尋找機會！既然我打不過他，那我就保存體力，等他精疲力盡的時候再予以反擊。
說時遲，那時快。他突然來了個連續橫踢。還好，我機智躲過，要不然我就慘敗了。這時，他已經氣喘吁吁了，我知道機會來了。我趁機來了個騰空前踢，狠狠地踢到他的頭上，他便倒在了地上……
我不僅武功高強，還是爸爸的小鎧甲呢。
有一次，爸爸在跟爺爺下貨時不小心被叉車司機碰骨折了。媽媽急忙把爸爸送到醫院治療，處理傷口。不巧，他們剛到家，媽媽接到單位電話，說是要讓媽媽收拾行李去出差。天色已晚，我倒了一盆水幫爸爸洗澡，還跟他換了紗布，爸爸夸我懂事了。
此外，我還是個勇敢的男孩。
同學們，我問你們，你們敢不敢去游樂園闖鬼屋，反正我敢。
剛進去的時候，爸爸緊緊地拉著我的衣服不放手。我便對他說：“我是小孩都不怕，你是大人還怕什么？”爸爸說他有點緊張。我便哈哈大笑對他說：“這里的鬼都是人假扮的`，世界上哪有鬼？只有你這個膽小鬼。”爸爸聽了這話，也哈哈大笑了。
可是，剛過一個鬼出沒的地方，爸爸就哇哇大叫，差點把鬼都嚇跑了。快到最后一關時，真危險，有斷橋，必須要跳過去。爸爸沒有看到，不小心掉了下去，橋下什么都沒有，一點也不深。這時一個“鬼”過來了，我慌了，面向“鬼”撲了過去，結果正如我所料，鬼是人扮的，但還是讓我虛驚一場！
我雖然勇敢無畏，大大咧咧，但也有溫順乖巧的時候。
比如，我每次玩平板電腦的時候，妹妹總是搗蛋，非要和我一起玩不可。我不同意，她就和我吵架。沒辦法，只能拿我最愛的零食哄她，有趣的是到她手里的東西，就看都不讓我看了。每次去超市，我都買好多好吃的，不然妹妹搗蛋的時候我就沒辦法哄她了。
我是男孩，一名機智勇敢、溫順可愛的男孩，大家愿意與我交朋友嗎？
五年級作文 篇4
炎炎夏日，天氣開始暖和起來，而蚊子、蒼蠅等害蟲，則更猖狂，這不，我家也來了幾位“客人”不請自來。
我正在看電視，一只蒼蠅落在我的腳上，我本想悄悄的`拍死它，誰知道我還沒拍下去，它就迅速的跑了，這是我氣憤不已，我馬上撲了出去，本已為它必死無疑，可他就像一架戰斗機，快速的飛出窗外，我摔倒在了地上，正巧媽媽看見了，于是我們開始了滅蠅大行動。我湫準了它，拿起了一本書，緩慢的靠近它，生怕驚動它，我舉起書深吸一口氣用力的砸過去，我趕快去查看戰果，我沒拍到它，爸爸看到我失敗了說：“就你，還想拍到蒼蠅，還是我來吧”。我生氣的坐在沙發上，只見爸爸來到蒼蠅前，舉起手拍了下去，可是沒拍到，爸爸氣憤的去追它，一連拍了幾次都沒拍到，我說：“你不也一樣”。這時，媽媽出場了，媽媽拿起了一本書，等待著蒼蠅飛到她面前，蒼蠅飛了過來，媽媽以迅雷不及掩耳之勢把書放下，蒼蠅被拍死了。
事后，我們在我們家去行了大掃除，因為蒼蠅只喜歡臟的地方，我把我們家打掃得干干凈凈，再也不會有蒼蠅了。
五年級作文 篇5
今年的中秋節里，我干了很多事，比如去公園玩，釣魚，包餃子等等，讓我記憶最深刻的是釣魚。
九月十九是陰歷的八月十五，我們和一個叔叔阿姨，還有一個小哥哥，小姐姐一起去釣魚。我們開著兩輛車，到了悠然魚塘。把車停好，就正式開始釣魚了。我和爸爸看來看去，心想：“我們應 該釣什么魚呢？”叔叔看見我和爸爸迷惑不解的樣子，就說：“東面是鯉魚，羅非魚，花鰱魚，西面是鯽魚和一些怪模怪樣的魚。”我和爸爸聽完叔叔的解釋以后，準備去釣鯉魚。
爸爸先調鉤，調好鉤就準備釣魚了。只見爸爸說了一聲：“一、二、三，甩！”嗖的一聲，就看見魚漂直挺挺的豎立在了魚塘里。我看了好一會，也沒見魚漂往下沉，就覺得沒有什么意思了。于 是就走開了。我回到岸上，對媽媽說：“媽媽，我爸爸怎么這么長時間了，連一條魚也沒釣到，你看那個叔叔，都釣到那么多魚了。”媽媽卻溫和的說：“你不用著急，爸爸一會兒一定會釣到魚的，爸 爸前幾分鐘得適應適應。”于是我又去看姐姐和哥哥釣魚。看見哥哥姐姐的桶里有幾條小魚，我看著看著，突然，小哥哥的魚鉤上鉤住了一條大魚，小哥哥拉呀拉，只聽見咔嚓一聲，魚鉤斷了，這下沒 法釣魚了，魚池的`老板就用漁網把大魚撈了上來，你可以看見，魚鉤已經鉤的魚嘴十分深了。這時候，我的爸爸和那個叔叔的漁網里也有很多魚了。
我們釣完魚，拿著四百元錢的魚票去結賬，一共有二十斤，還剩七十塊錢。我們提著魚，高高興興的回到了家。
五年級作文 篇6
如果就像他們說，記憶真的說忘記，就可以被完全拋卻腦后，那該多好。我們一起在逛街，一起去拋卻那些煩惱，在岸邊行走，總是最歡天喜地的樣子。
我想，我曾經覺得，那就是生活的最佳姿態，那就是永恒。
可是后來我才發現，那些生命存在的痕跡，其實從來都不只是單純的留在這里，他們要回去做很多的事情，那些都是他們的生命，都是他們生活的最佳痕跡。如果我也在尊重其他人，我也會聽到他們在接直飲水的聲音。
我知道，那些都不是幻想，而是真切的生活。
當年的他們，一直都可以在這里安穩的生活，他們從來都不知道，所謂的生命之火，生命中的至寶又是在指的誰。也許，他們只是用眼睛稍微一瞥，就看到了其他人在小心翼翼地說話做事，可是實際上，他們根本就不了解，也不愿意去弄懂。
這也是生活。
也許，只要你愿意，那些真正的寂靜，還是來自于你的`內心深處的。
當年我們曾經擁有，那些哲理，都顯得很過分。可是你的奉獻，也在你的身邊，看到了最認真的筆記。
五年級作文 篇7
我從小就愛畫畫，喜歡調朱弄粉，爺爺說這孩子粉氣太重!爸爸說，這孩子愛搞雕蟲小技，不像個女孩子。我喜歡幼兒園的小朋友，常常和他們合著拍子唱歌，拉著手跳舞，可爸爸罵我是個長不大的孩子。
于是我被爺爺“文攻”爸爸“武治”，趕進了爭過“獨木橋”的千軍萬馬行列，成了威武之師中的一員。
我改變著自我。
窗外世界像磁石一樣地吸引著我，人在教室里，我的心卻早已飛向窗外了，可我仍要做出“清心寡欲”的樣子。
我喜歡音樂，尤其是流行的迪斯科、搖滾樂。沒有人的時候，我會把音量開得老大老大，盡情欣賞，可是在爸爸媽媽面前，我得永遠捧著書，雖然一個字也看不進去。
盡管我知道分數不等于成績，成績不等于水平，但我還是要用并不能完全說明問題的分數去討父母歡心。
我心里明知道“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”，但是我仍然把飯菜隨處亂倒，因為我害怕同學們說我小氣。
別看我穿得像灰色的小老鼠，可是我心里是七彩陽光。我喜歡穿顏色鮮艷的.衣服，有幾次穿了，別人在背后議論：“嘿!太顯眼了!”“你管得著嗎?”我在心里抗議著，表面裝得毫不在乎，但以后我還是不敢穿了。
我內心像滔滔的揚子江，可表面像平靜的西子湖。
雖然生活告訴我，“活得要灑脫，不要處處看人臉色；活得要有自己的性格，美是自然，絕不是做作”，但是我做不到。
我不是我，我不能是我，一旦我是我，我便不是好孩子，不是好學生，于是，也就失去了母愛、父愛……哎!我呀……
五年級作文 篇8
期末考試的成績出來了，小玲的心里像十五個吊桶打水——七上八下。她緩緩睜開眼，盯著成績看了好一會兒，爆發出勝利的歡呼：“哦耶！”因為根據小玲和媽媽的約定，媽媽將給她買一部手機。為了手機，小玲可是奮力拼搏了一個月，千辛萬苦才取得好成績。當她將這個好消息告訴同桌時，他卻不屑地說：你太天真了吧！那一刻，小玲仿佛從天堂跌到了地獄，是呀贈品手機已經很好了，說不定是老人機呢？
星期六，媽媽帶著小玲去手機店了。一路上陽光刺得睜不開眼，熱得滿頭大汗。一陣微風吹過，樹木隨之搖擺，“沙沙——沙沙”，似乎在嘲笑著她。氣的小玲一連拽下十幾片樹葉，撕個粉碎，狠狠地踩在腳下。經過大馬路時，剛好遇到交通堵塞，喇叭聲，爭吵聲，弄得小玲的耳朵都快炸了。路旁有一個廣場，一群老年人在跳舞，原本優美的音樂在她看來有點煩人。小玲邊走邊講著：“好手機，老人機，贈品手機，好手機……”。當數到老人機時，小玲氣的'直跺腳。終于到了手機店，小玲面無表情地坐在沙發上，失落地等著媽媽帶的老人機或贈品手機。萬萬沒想到的是，媽媽真的買了一部智能手機給小玲。小玲一蹦三尺高，抱著手機不松手，心情久久不能平復。
回家的路上，陽光明媚，大樹向我點頭，小草朝我彎腰，花兒露出了笑容。一切都是那么的美好。樹上的鳥兒唱起了悅耳的歌，像是在恭喜小玲美夢成真！路過廣場，一群大媽跳的舞，好看多了，音樂也變得動感十足，聽得都忍不住跳起來了。路口依舊熱鬧，但此起彼伏的喇叭聲和爭吵聲交織在一起，形成了一首氣勢磅礴的交響曲。
五年級作文 篇9
秋，那是什么？秋是一幅畫，秋是一首詩，秋更是一個多姿多彩的藝術家。你瞧，秋用她那只神奇的彩筆為豐收的女兒——田野送上了金黃的祝愿；為大地的鄰居——天空送上了湛藍的秋衣；為魚兒的伙伴——河流送上了舞動的音符……秋為所有人都送上了禮物。看，我的鄰居——銀杏姐姐、琵琶女子和紅楓爺爺也紛紛收到了禮物，他們收到了什么？
“哇——哇——”你聽，秋竟然送給銀杏姐姐一位活潑可愛的葉娃娃。這位葉娃娃剛被銀杏姐姐捧在手心，便慢慢地變化：一位葉娃娃分身似的變成了兩位，三位，四位，五位……變成了許多，他們排著整齊的隊伍飛向銀杏姐姐的懷抱，銀杏姐姐欣喜地抱起這些可愛的.葉娃娃。“嗚呼——”風大哥前來拜訪了，毫不留情的將葉娃娃趕了下來，一群葉娃娃只好依依不舍得離開了銀杏姐姐的懷抱，蹦到我的身旁，為我舞蹈。我伸手摟住一片旋轉而下的葉娃娃，細細的端詳。一把精致的小扇子是它的化身，一把小巧的小掃帚是它的影子，深黃色的葉脈連著葉柄，他們是那么細膩，就像秋精心雕刻的，又像是嵌上去的蠶絲。我不禁把鼻子湊上去聞了聞，似乎還真能聞到葉娃娃身上特有的縷縷清香。
嗨，那把琵琶是秋送給琵琶女子的禮物。琵琶配著女子并沒有顯現出那般格格不入，它是那樣的恰當，那樣的自然，就像一支彩筆配上了一位畫家。它又是那么的寬大，遠看就像是一只綠色的眼睛正緊閉著，十分可怕；近看它又顯得是那么可愛。它清晰的葉脈呈現在我們面前，展現自己特有的光彩。身后一件毛絨大衣，十分暖和！可是……看著琵琶女子手中的琵琶，我不住的惋惜：秋，你送給琵琶女子的琵琶是那樣精致，可人類的污染也亂砍濫伐，使我們幾乎無法欣賞秋你送給琵琶女子的禮物，這難道不是一種美中不足嗎？我多想大聲發表著我心中的抗議：人類，為了守護秋留下的禮物，為了讓琵琶女子再次演奏舞動的旋律，放下手中的電鋸與無盡的污染吧！秋和琵琶女子會感謝你們的！
紅楓爺爺你來啦！你也贊同我的想法，對嗎？秋送給了你熱情澎湃的心，你瞧，你心中的火焰已經燃起，你的大手正慈祥的撫摸著我的額頭。你的大手泛起紅光，仿佛你憤怒的火焰已燃燒到了手心；你的大手布滿皺紋，仿佛經歷了歲月的滄桑。可是……無論心中的怒火有多深，你也仍然撐著你那火紅的大傘，靜靜地等候，等候一群改變的人類……紅楓爺爺，我沒有你那寬大的胸懷，我只希望人類不要傷害你們，但你的精神將刻在我的心中，刻在我的腦海中……
秋，你送給銀杏姐姐、琵琶女子和紅楓爺爺的禮物多姿多彩，各有各的特點。秋，我愛你，我更愛你留下的樹葉！
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