（熱）五年級優秀作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的五年級優秀作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級優秀作文 篇1
我和龔玉瓊是小學四年級時候的同班同學。那時候我和她都在華英學校讀書。因為我們都在學校住宿，又經常在一起玩，所以我們成了形影不離的好朋友。
兩年過去了，我常常思念著曾經的好友，不知道她現在怎么樣，學習有進步嗎？是不是過的很快樂？是不是越來越漂亮了？每當我一想起她，就會回憶起跟她在一起的那段快樂時光。在濃郁的思念縈繞著我的時候，也有一些淡淡的遺憾和深深的自責流淌在心間。
記得有一天，我們之間發生了一件十分不愉快的事情。那天，我們做完了作業，就把自己買的課外書拿出來看。龔玉瓊看完了自己的書便要和我換書看。我正好也看完了，就同意了。我把書遞過去的時候，龔玉瓊不小心，手一滑，把我的書掉在地上的一灘污水中。我一看，剛剛用零花錢買來的新書就這樣被弄得臟兮兮的，就氣不打一處來，隨手也將她的書仍到了地上，氣呼呼的一把抓起書包，頭也不回的走了。我們的友誼也從此破裂了。
后來的一段時間里，我再也沒有理睬她了。每次碰到她，我連看都不看她一眼。幾次發現她好像要跟我說什么似的，我卻故意走開。
轉眼間就到期末了。一天，我準備回宿舍休息的.時候，發現龔玉瓊一直跟在我后面，手里還拿著本什么書。正在疑惑間，只見她幾步追上我，并擋在我的面前，雙手遞過一本書來。我正不知道她要做什么的時候，她一下把書塞到了我的手里，輕聲對我說：“對不起，上次把你的書弄壞了，是我不對，下學期我就要轉學了，我特意買了本書送給你，留個紀念吧。”說完就轉身離去了。
我捧著還有些余溫的的書，望著她離去的背影，想喊她，可是張大了嘴，卻發不出一個聲音來。我只能看著她越來越朦朧的背影，依稀感到我的眼淚順著臉龐悄然滑落。
我內心其實知道那天發生的事并不是她的錯，錯的是我。看著好朋友離去，卻沒有能說上一句道歉的話，內心有如刀割般陣陣刺痛，那種感覺真是刻骨銘心。
我再也沒有見到過我曾經的好友了。我把她送我的那本書小心翼翼的珍藏起來，每當我看到這本書，我就會想起我的好朋友。不知道你現在怎么樣，學習有進步嗎？是不是過的很快樂？是不是越來越漂亮了？你還把我當成你的好朋友嗎？
又一次的看到這本書，我不禁輕輕的呼喚著：龔玉瓊，我很想你，你也想我嗎？
五年級優秀作文 篇2
我看過這樣一幅小漫畫：
一天，xxx小學放學后，小紅和小明一起走在回家的路上。一路上，小明和小紅有說有笑，真快活！這時，她們經過一個垃圾桶，都皺起眉頭，因為有許多的垃圾在垃圾桶的旁邊。小紅是一個愛干凈，講衛生的.女孩，她看見垃圾桶堆滿了垃圾，就不禁彎下腰去垃圾桶那里撿垃圾到垃圾桶了。而小明不同，他想：”照小紅這樣，我們豈不是每天放學后都要來撿垃圾呀，不行，得趕快想出辦法。“想到這，小明突然想出了一個辦法：他急忙放下書包，將筆和紙拿出來，在上面工工整整的寫上：”文明只差一步。”
剛寫好，小紅就說：“好了小明，我撿好垃圾了，我們走吧。咦，你在干什么？”小明聽后對小紅說："我在寫字。小紅，如果，這些人看到垃圾桶旁邊收拾干凈了，他們一定會繼續亂丟垃圾的，所以我告訴你，我有一個辦法讓他們好好扔垃圾。“說完，小明就在起身，把他寫的字貼在垃圾桶上面。小紅看后，高興地對小明說：“小明你真聰明。”
五年級優秀作文 篇3
魚兒沒有水，就不能生存。鳥兒沒有翅膀，就不能飛翔。而我沒有書籍，就不能汲取營養。
我的生活中，不能沒有書籍，那一次，令我難以忘懷……
暑假的一個早晨，我坐在座位上，津津有味地“啃”起書來。書中的一切，把我吸引住了：老鷹的懺悔，讓我明白對待恩人應該以德報德，凡是要考慮周全。寒鴉的遭遇，令我淚流滿面，使我懂得救助壞人無疑是在害自己。兔子的機智，讓我悟出：一個人好奇心不能太大，不然往往沒有好下場……
時間一分一秒地流逝，我卻感覺不到一點勞累與疲倦。我沉浸在書海里看到一塊蘊含無數真理的貝殼時，我會將它輕輕抬起。看到一塊吐露著人生奧秘石塊時，我會將它捧手心，感受著里面的哲理和真情。
正在我細細品味著這一點一滴的情感時，突然傳來媽媽的.一大聲尖叫：“天哪!你的衣服怎么會這樣!”我迷迷糊糊的不知道媽媽在說什么，低頭一看，我的衣服濕透了!我趕緊從座位上下來，我發現我后背的一塊水泥地也濕了，只見許多水滴直往下掉，抬頭一看，原來是鄰居家在打空調，怪不得我的衣服被打濕了。我只好羞愧地對媽媽說：“我剛剛在看書，沒注意頭……頭頂上。”媽媽只好讓我重新換衣服。之后，我又津津有味地“啃”書了。
這就是我與書之間的一個小故事，你的呢?
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