五年級的作文

五年級的作文[經(jīng)典6篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級的作文 篇1

　　寒假里媽媽給我買了一個(gè)“小伙伴”，我給它取了一個(gè)可愛的名字“嘟嘟”是一只極漂亮的小狗狗。

　　這只小狗的毛柔柔的，眼睛水汪汪的，鼻子滑滑的，嘴巴小小的短短的，爪子尖尖的很厲害。媽媽問我：“寶貝喜歡嗎？”我說：“非常喜歡。”媽媽說：“那你給它取個(gè)名字吧，以后它就是你的小伙伴了。”于是我給我的小伙伴取名為“嘟嘟”。

　　嘟嘟身上的毛很長很卷，每次吃完飯嘴邊的毛毛上都會有好多飯粒，有時(shí)候頭上都會粘到飯，這時(shí)候媽媽會生氣的對它說：“下次在這樣罰你一周沒有骨頭吃。”但是媽媽每次說完這話就會忘記，有骨頭的時(shí)候還是拿給它。

　　假期里，最開心的事情就是每次做完做業(yè)或都是吃完飯以后，帶上我的小伙伴出門玩。出門前我會給它穿上好漂亮的鞋子和帶上鴨嘴型的口罩，回頭率超高，居然會有小朋友喊我的小伙伴為“鴨子狗狗”，可好笑了。

　　離家不遠(yuǎn)，就有一個(gè)好大的草坪，那是嘟嘟的最愛。每次一到那里它就會不停的.來回跑，還會跟很多不同的小狗狗交朋友，你追我趕的玩得不想回家。

　　嘟嘟在家里的時(shí)候很乖，一點(diǎn)不鬧，很多時(shí)候趴在窩窩里看我們，我非常非常的喜歡它。

　　假期就要過完了，今天是爸爸接我回家的日子，離開嘟嘟我是多么的舍不得，只有等下一個(gè)假期了。

五年級的作文 篇2

　　我養(yǎng)了兩條小金魚，你可別看著它們的樣子可愛，它們有時(shí)也可淘氣了呢 ！

　　一條小金魚是紅的，它的眼睛像一顆黑寶石，它的尾巴像一把大扇子，一直在不停地扇呢！另一條金魚是紅白相間的，它的尾巴像一把剪刀，好像在說：“不許傷害我。”

　　兩條小金魚吃食可有趣了！但你知道嗎，如果金魚吃飽了，你還在喂給他吃，無論是多么好吃的食物，它們都不會吃的.。

　　它們的活動更有趣了：平時(shí)，它們可以一動不動，有時(shí)還可以呆上半個(gè)小時(shí)呢，讓你以為它們已經(jīng)死了。如果你用小棒去碰魚缸，它們會以為有危險(xiǎn)，嚇得四處亂游，不找到一個(gè)安全出口，決不停下。

　　它們有時(shí)也是非常可愛的，比如：金魚照鏡子，金魚在玻璃旁，上面映出了它的樣子。一次，我來到魚缸旁看它們，突然，我發(fā)現(xiàn)有好幾條金魚，我揉揉眼睛，還是和剛才一樣的感覺。我仔細(xì)一看，原來是金魚在照鏡子，小金魚可愛的時(shí)候也很淘氣吧。

　　有時(shí)，它們用尾巴一掃，水里就一干二凈了。再一掃，水草像個(gè)人跳舞似的。

　　這就是我可愛的小金魚。

五年級的作文 篇3

　　在哪音樂停止的時(shí)候，我們完美的表演出了練習(xí)已久的團(tuán)體操，奪得了主席臺裁判的眼球，給團(tuán)體操畫上了個(gè)圓滿的句號。

　　比賽那一天前夜，一想明天的表演就又緊張，又興奮，想著能不能奪取冠軍，拿下第一名，就是為了這個(gè)問題我一直睡不著覺。

　　第二天，還沒等云雀歌唱黎明的時(shí)候，我迷迷糊糊的起床，把一切都做好，走出家門，路上毫無人煙，只有屈指可數(shù)的賣菜人，這令人毛骨悚然，我加快步伐來到了學(xué)校，進(jìn)了校園，完美開始化妝，把一個(gè)個(gè)畫的紅撲撲，真可愛。停了一會，我們走向了廣華中學(xué)。

　　候場大廳里擠滿了來表演的學(xué)生，我們插空站了一個(gè)位子，期待著表演的時(shí)刻。

　　終于歸我們表演了，觀眾和老師都看著完美。音樂頓時(shí)響了起來，完美開始拿出了看家的本領(lǐng)，跳著跳著，音樂時(shí)不時(shí)換個(gè)調(diào)子，我們仿佛是一群小鳥，隨著音樂翩翩起舞，什么也沒，只有我們在操場上表演。我們男生拼成了一個(gè)乒乓球臺的時(shí)候，那一次的揮拍，使得我們更加光彩有力，跳大繩時(shí)，女生圍成了三面人墻圈住我們，像多米諾骨牌一樣從三排藍(lán)變成三排紅，又從三排紅變成三排藍(lán)，多么有節(jié)奏，多么有規(guī)律，多么令人賞心悅目啊！我們完成這華麗的演出，觀眾頓時(shí)轟動了連連拍手叫好，有的在鼓掌，有的在拍照，還有的說：“你看，我家的`孩子多厲害。”我們伴著觀眾的呼喊走向了我們的小學(xué)。

　　我終于表演了，可能雖然不是冠軍，也可能不是亞軍，但一切都是值得的，這段精彩的時(shí)刻，會令我刻骨銘心的！

五年級的作文 篇4

　　“媽媽——，媽媽——”我在夢中被驚醒了，原來這只是一場夢。“媽媽，我好想您啊！您什么時(shí)候回來？”說著，我留下了淚。

　　媽媽在我六歲時(shí)出了遠(yuǎn)門打工。爸爸在家照顧我。從此，爸爸便充當(dāng)了兩個(gè)人的角色，一個(gè)是爸爸，一個(gè)是媽媽。

　　在媽媽剛出去打工的幾天里，我天天哭。說“媽媽，您——，您不要我了”我不停的哭著。白天，我也不跟其他小朋友去玩。就在家里哭。爸爸見我一直哭，就給我買了許多的吃的和小玩具。但我還是哭，爸爸就對我說“孩子，不要哭了，媽媽只是出去幾天，過幾天就回來了，來——看氣球，好好玩的。”聽了爸爸的話，我的心情變勉強(qiáng)好了點(diǎn)。晚上，我又想起了媽媽，眼淚又流了下來。可就在這時(shí)，細(xì)心的爸爸來了，爸爸在我的床邊，給我講著故事。白雪公主、唐老鴨、小紅帽。它們也都伴隨著我的成長。從那以后，爸爸變成了我的媽媽。上下學(xué)的.接送。給我做飯、洗衣服、扎漂亮的辮子、、、

　　但爸爸有時(shí)候也是爸爸的角色。

　　我清清楚楚的記得，那是在我八歲時(shí)，在學(xué)校，我看見了一個(gè)同學(xué)很漂亮的筆，便偷偷藏在了自己的文具盒里。回到家后，爸爸問我哪來的。我說，是撿來。因?yàn)椋�這是我第一次說謊，心里有些害怕，爸爸教過我的，做人要誠實(shí)。先到這里，霎時(shí)間，我的臉紅了。爸爸見我臉紅了，便嚴(yán)厲的對我說：“哪來的？說實(shí)話、”見到爸爸這么嚴(yán)肅，我嚇壞了。便事實(shí)說了出。爸爸聽了后，非常生氣，您順手拿起了雞毛撣子抽我的手，并說道：“怎么能偷東西呢？為什么這么做，我平時(shí)是怎么教你的，做人要誠實(shí)，而你呢？”我哭了起來。說到：“爸爸，我以后再也不敢了，求求你饒了我吧！您平時(shí)是那么疼我的，就像我的媽媽一樣，我以后再也不敢了。”聽了這話，爸爸停了下來，走了到了晚上，爸爸買了一些藥回來，輕輕的給我擦在手上。說的：“很疼吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸說：“是我沒教好你，不怪你的。做人誠實(shí)，咱不能拿別人的東西，知道嗎？明天你給還回去，并給她道歉，好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。說著，爸爸又給我講起了韓信

　　韓信落魄的時(shí)候，一個(gè)漂母給他飯吃，韓信離開她的時(shí)候，告訴她以后一定來報(bào)答她。后來韓信做了楚王，不忘舊恩，奉黃金千兩以漂母

　　這就是我的爸爸，一個(gè)充當(dāng)著兩個(gè)角色的爸爸。我多么想說一句：“您就是我的媽媽啊！”

　　我發(fā)誓，等我長大后，一定會好好學(xué)習(xí)，來報(bào)答您的。那么，從今天起，我要好好學(xué)習(xí)，珍惜每一分每一秒，絕不讓它白白流失。

五年級的作文 篇5

　　“沙沙沙”，秋姑娘從我的窗前經(jīng)過，后面跟著一群淘氣的落葉寶寶，它們與秋姑娘一起，唱起了秋天的贊歌。

　　于是，我也想探個(gè)究竟，置身來到寇公公園，感受著秋天的氣息。百步梯兩旁種著一棵棵桂花樹，在那光滑的綠葉下，一朵朵嬌嫩的、金黃的桂花像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。有的桂花卻從綠葉間鉆出來，風(fēng)兒一吹，花兒便慢慢悠悠地飄了下來，香氣撲鼻，令人賞心悅目。那紅艷艷的丹桂在陽光的照射下，顯得光彩奪目，像一顆顆璀璨的寶石，尤為照人。

　　我順著小路來到公園旁的田野里。你看！那掛在莖干上的辣椒笑紅了臉，在陽光的照射下顯得十分光亮這。喲！那綠綠的`、長長的絲瓜藤，爬滿了瓜架，上面還開出了黃黃的花兒。遠(yuǎn)處，還有那片金黃的稻谷，風(fēng)一吹過來，就卷起金黃的稻浪。農(nóng)民伯伯正在田間收割稻谷，豆大的汗珠從他們古銅色的肌膚上滲了出來，一派豐收的景象！

　　美麗的秋天，請?jiān)试S我為你唱一首秋天的贊歌，贊揚(yáng)你帶給人們多姿多彩的美麗畫卷！

五年級的作文 篇6

　　皮毛軟軟的，呆萌呆萌的。有腳不會自己走，有手不會自己動。你們猜猜，這是什么物品？想必你們也猜到了，這就是我那可愛、呆萌的小熊啦！

　　我的小熊有一雙黑玻璃珠似的眼睛，棕色的皮毛和一件粉色的'連衣裙，兩只耳朵隨風(fēng)飄揚(yáng)。當(dāng)我高興時(shí)，就把小熊擺成各種形態(tài)：時(shí)而像優(yōu)雅的白鷺，啄出各種的小魚；時(shí)而像跳舞的舞者，跳出優(yōu)美的舞蹈；時(shí)而像美妙的音符，奏出動人的歌曲。每當(dāng)它擺出這些“姿態(tài)”我就會為它“配音”。

　　總之，這只小熊陪伴我度過了一個(gè)又一個(gè)不眠之夜。

　　記得小姨當(dāng)時(shí)送我時(shí)，我很高興。因?yàn)槲液托∫桃患胰艘荒曜疃嘀荒芤妰擅妗Ｋ�以只要我一看到小熊，就會想起她們一家人�?/p>

　　有一次，我?guī)е�玩具去找曾嘉，一到樓下，就有小朋友問我：“姐姐，這個(gè)玩具是你的嗎？”“對呀，是我的。”“能借我玩一會兒嗎？”“嗯，可以。不過一會兒要還我，不要弄臟了。去吧！”“好嘞！”我上樓去喝口水的功夫，樓下就打了起來。“我要！”“先到先得，給我！”“我是最小的，先給我！”“憑什么給你呀？”我一下來，哭笑不得。我說：“一個(gè)一個(gè)來，不要搶。”從此，我只要一看到小朋友，就不敢把小熊拿出來。

　　現(xiàn)在，我的小熊太舊了。媽媽說：“不要了吧，太舊了。你看，它打了那么多補(bǔ)丁，都可以穿一件花連衣裙了，別要了。”可我不同意：“別扔，難道一份禮物不珍貴么？”見媽媽不說話，我便又說：“這里裝著我童年的回憶，怎么可以扔呢？”媽媽實(shí)在拗不過我，只好同意了。現(xiàn)在，這只小熊還在我的柜子里。我相信，這只小熊會一直陪伴我，可愛又呆萌的小熊！

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