五年級的作文

時間：2025-01-07 09:39:19 五年級我要投稿

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實用的五年級的作文大全（10篇）

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的五年級的作文10篇，歡迎大家分享。

實用的五年級的作文大全（10篇）

五年級的作文篇1

　　我覺得我的心，是世界上最冰冷的，我缺少了同齡人應有的天真，做什么事都有點像大人。

　　我的心是冷淡的，在別人遇到突變事故時，我也不會有半點同情心，那是別人的事與我有什么關系，這是我的理念。這次暑假，去了青島在棧橋上的時候，看到了一幕幕感人的畫面：三個白發蒼蒼革命老前輩在拿著他們的錦旗求人們的憐憫。很多人都去捐錢，而我卻在暗地罵那些人是傻子，被人家騙了錢，還被騙了同情心。在人們都浸在感動和哀傷中的時侯，我卻在找他們的.一個個騙錢的破碇。他們既然沒有錢，又哪里來的錢去供錄音機放感人的曲子呀。還有他們那新的要命的軍裝，一看就知道不是保存了好多年的那種。緊接著又看到一個將近八十歲的雙目失明的老人在求人們捐錢，既然是雙目失明，旁邊又沒有人和盲人用具，是怎么走過來的呢！

　　這些已經沒有了做人的自尊，靠別人的憐憫生活。這樣的人可能已不配活在這世上了。

　　我有一顆零下40度的心，這說明我有與眾不同的早熟。

五年級的作文篇2

　　我的小名叫“兔子”，這是因為我是屬兔的。然而在生活中，我卻是一只不折不扣的“蝸牛”。

　　首先是我吃飯慢得像“蝸牛”，一頓飯最快也要吃40分鐘，弄得早上不早點起床，就要因為吃飯慢而遲到。再就是寫作業慢的像“蝸牛”，常常因為課堂作業做不完受到老師的批評。更甚的是跑步慢的像“蝸牛”，雖然我的個頭在班里數中上水平，可跑起步來卻總是穩拿倒數第一。

　　一個星期天，爸爸媽媽帶我去郊游，我吃了一只不知名的紅色野果，第二天早上，發現我的`鼻子有些異樣。吃早餐時，我還沒坐下，鼻子竟像大大卷一樣伸到餐桌上，抓起幾大塊夾心面包就往嘴里塞，接著又“拿”起牛奶杯，把牛奶使勁往嘴里灌，然后又縮回原狀。奶奶不知怎么回事，可勁地夸我吃飯不再像蝸牛爬了，夸得我屁顛屁顛。

　　上體育課時，體育老師安排我們跑400米。輪到我了，我忐忑不安走上跑道，偷眼一看，同學們都在竊竊私語，好像在說：“看，‘蝸牛’上場了”。沒想到，老師起跑的哨聲一響，就在我邁開步子的一剎那，鼻孔里突然噴出一股氣流射到我的腳上，我立刻像離弦之箭一樣沖向終點。老師一看我的成績，哈，全班第一。他十分高興地當著全班同學夸我：“別看羅昊平時跑步慢，他可是‘不鳴則已，一鳴驚人呀’”！

　　正當我為有一只奇妙的鼻子而陶醉時，卻樂極生悲。不久數學單元考試，正當我為兩道應用題頭疼時，鼻子卻悄悄的伸到了我左前方數學課代表桌上，“拿”起他的試卷就要溜，正在這時，只聽監考老師一聲大喝：“羅昊，你在干什么？”接下來的事可想而知了。

　　唉，鼻子啊，鼻子！你真是讓我高興讓我愁。

五年級的作文篇3

　　每個人都遇到過許多善良的人，有的是自己親眼看到的，有的就是我們自己親手做的，還有的是自己被別人幫助的。

　　一天，我在公交車上正在看書，突然在打開門的`時候，有一位老爺爺上了公交車，但是老爺爺行動不太方便，也沒有人去幫助他。就在這時，一位叔叔急忙跑到老爺爺的身旁。他扶著老爺爺一步一步地走上來，并把錢也給付上了，走上來的時候，老爺爺對叔叔說：“小伙子，謝謝你！”然后叔叔又回到座位上了。

　　可就在這時，叔叔發現了老爺爺沒有座位，對老爺爺說：“大爺，你不累嗎？我把你扶到我的座位上來吧。站著太累！”老爺爺說：“我坐在那里，你不累嗎？”叔叔又站著說：“沒事，我不累。”

　　時間過的很快，一站又一站的人都到了家，但是人也越來越多，叔叔怕老爺爺被擠到，又擠到老爺爺旁邊護著老爺爺。到達葛溝站的時候，老爺爺站起來對叔叔說：“小伙子，我到家了。”之后叔叔說：“大爺，我把你送下去。”老爺爺又說：“不用了。”叔叔說：“沒事。”緊接著叔叔把老爺爺扶下了車，老爺爺還沒有說謝謝公交車就開走了。

　　這位叔叔真善良，如果每個人都像那位叔叔這樣，我們的社會將會更和諧美麗。指導老師：李紀偉

五年級的作文篇4

　　“哎呀，你怎么又跟蹤我呢”？每當我從姥姥的菜園里一出來，就會有一兩個可惡的“跟蹤葉”偷偷的趴在我的身上。

　　今天我可火了，我這身新衣服剛剛穿上就被它給跟蹤臟了。這回我下定決心，一定要當一回福爾摩斯查個水落石出。

　　開始，我在南瓜地里觀察沒結果，在黃瓜地里觀察沒結果，在西紅柿地里觀察也沒結果，最終我突然發現豆角的葉子與“跟蹤葉”特別相似。我小心翼翼地摘一片豆角葉子往衣服上一貼，它竟然牢牢地貼在了上面。經過我的一番偵破與推理，“啊哈”這個案子終于水落石出了。可能是秋天來臨，葉子干枯，在藤上已經不結實了，所以每當我經過那里時，它正好找到一個機會一跳便跳到了我的`身上。經觀察發現豆角葉子的面上長了許許多多的小毛毛，這些小毛毛很有粘性，它的原理很有點像我們鞋上的粘扣。所以它經常在我不經意間給我個趁其不備。

　　可是黃瓜葉和南瓜葉上都有小毛毛，那為什么就貼不上呢？觀察后，我認為有可能是因為豆角葉上的小毛毛短、細、絨，而黃瓜葉和南瓜葉上的是堅、硬、粗。

　　“嗨”兩片跟蹤葉，不對，兩片淘氣的豆角葉又貼在我的身上了。好吧，那我就帶你們兩個小家伙出去見見這個大千世界吧！

五年級的作文篇5

　　家，是動物們的大戲院。它讓我們在里頭大吵大鬧，但那是一片戲的開頭，爸爸是里頭的“人類”，媽媽則是那溫柔的“母老虎”，而愛耍心機的小“猴子”，時常在舞臺上比演令人目瞪口呆的舞步，而那精神飽滿、眉清目秀的“松鼠”，正“大搖大擺”的在盤根錯節的樹枝上走動著，而這是起幕時的動作！

　　而這間不會“半途而廢”的大戲院，每天都有著不一樣的影片，有的是喜劇，有的是悲劇，有的是令人有笑有哭的愛情片。外來人看了一定會“流連忘返”，這間遠近馳名的大戲院，這一部又一部的電影，主角都是能在舞臺上發光發熱的大明星哪！許多老老少少的人家趁著“大明星”在排演時，偷偷的'在有破洞的木版上偷看令人百看不厭的電影。他們日復一日的看著，卻省下他們許多零用錢哪！

　　而這間大戲院里，最令人們喜愛的電影是……“打破沙鍋問到底”。許多影迷稱贊那媳婦兒的演技真妙，罵人也罵到恰到好處，配音的音樂─黑眼豆豆也選得真好！大家都不覺得從“荷包”里拿出錢是不值得的，而這片電影受到人們的贊美”真好！贊！”而偷偷笑了笑。還有一片受到全國百姓的支持者……“人獅奇緣” （快幫他鼓勵啊！）在印第安，有位印第安人正逃亡著，當他逃到叢林深處，他發現一頭“母老虎”正痛苦的叫著，當印第安人步入母老虎的巢穴時，正是??竦媒放的時候了，母老虎為了報答印第安人，將他安置在巢穴中，不被法官捉到。

　　在戲院中，我得到了許多知識，包括臺風、口氣、如何抒情。我們也在戲院中出了風頭，挑戰全新的自己。

五年級的作文篇6

　　今天是星期五，我在雙牌石瘋玩了一天，很晚才回家，那時，我已經體力透支了！就倒在了床上，不知不覺就睡著了，當時，我做了一個夢，我夢見了······

　　劉備正臥在床上，諸葛亮在看書，我成為了一個無名小卒守在門邊，關羽氣喘吁吁的跑進屋內，說：“軍師，曹軍80萬人馬朝我軍殺過來了！而我軍只有XX多人，這可如何是好？”諸葛亮說：“先撤出軍隊，改用火攻，一個奇怪的夢。”劉備大聲喝到：“還不聽軍師的！”關羽領兵出戰了！這時，張飛、趙云趕來說：“周瑜人太多了，我們敵不過他！”在這千鈞一發之際，我自告奮勇的說：“將軍，讓我上吧！”他們答應了，并封我為50人小隊的隊長，跟上大軍，很快就戰勝了周瑜。俗話說的好：“有功當賞，有過必罰！”這次我立了大功，趙云將軍便封我為200號人馬的大隊長，讓我乘勝追擊，打敗曹軍。我又奪得了勝利，當上了一個小將軍。

　　諸葛亮問趙云：“這個人是誰啊？”趙云回答說：“他叫高宵飛。”諸葛亮考了我三個問題，我全部答對了。諸葛亮發自肺腑的`說：“這個人很有計謀，可封為大將軍！”這時，我心里暗暗自喜······

　　醒來一看，嗨！原來是一場夢！這要是真的該多好啊！

五年級的作文篇7

　　銘刻在我記憶深處的，不是那芳香的玉來香，不是名揚四海的牡丹，也不是那獨木成林的榕樹，而是那不起眼的害羞草。

　　從遠處開，綠油油的一串串。從近處看，葉子一片一片的小葉子組成的。莖上有許多一小個的`毛，那些毛就像絨球一樣，不比那些植物的毛硬。不過每一個就有一個硬刺，路過你碰到他，你就會感到疼痛呢！

　　含羞草就像害羞的小姑娘。一陣微風吹過，含羞草在微風中跳舞著，旁邊的花草和樹上的葉子也隔著舞蹈。一會兒，含羞草的葉子慢慢的合攏了。一會兒，抬眼光前了的照耀過來。

　　含羞草是一種細弱的草，它的葉子是嫩綠的，開得花是毛茸茸，還會結出小豆夾呢！最有趣的是，只要你輕輕碰它一下，它就會害羞的收攏葉子

　　我查閱了很多資料，大多數的說法與十萬個為什么相同。因為含羞草葉柄的基部，有著一個充滿水分的葉枕。當你一觸含羞草，葉子震動了，葉枕下部細胞里的水分，立即向上部與兩側流去。于是，葉枕下部像泄了氣的皮球似的癟了下去，上部像打足了氣的皮球一樣鼓起來，葉柄也就下垂，合攏了。在含羞草的葉子受到刺激做合攏運動的同時，產生一種生物電，將刺激信息快速擴散到其他葉子，其他葉子就跟著依照次序合攏起來。不久，當刺激消失后，葉枕又逐漸充滿水分，葉子就重新張開恢復原狀。

　　根據我觀察，含羞草早上自動張開；晚上自動合上。不知道著又是什么道理，以后再來解答吧。

五年級的作文篇8

　　今年三月份到六月份，我參加了學校的“機器人課程”的培訓與比賽，從一個對競技機器人了解甚少的外行變成了一個可以為學校爭光的隊員。這一路走來，我學習著、成長著也收獲著……

　　之前，我在課外學過“機械”之類的課程，但是上課的時候基本是以娛樂和培養動手能力為主的。所以，我以為這次的“機器人課程”培訓也和我以前上的課一樣，既簡單又好玩，就非常開心的參加了學校的培訓。培訓班由計算機老師趙晨磊擔任我們的輔導老師，共有六名隊員。在學習的過程中，我發現可真不是我以為的那樣簡單。在這里，我要記住各種各樣的專業名詞，認識各種代碼與標志，還要學會熟練地運用電腦進行程序的編寫，并且還得在程序導入機器人試運行發現問題后，快速地找到并解決問題。

　　在這幾個月中，我們每周至少三天要在放學之后進行培訓，特別是那些枯燥難記的專業名詞和各種代碼，完全打破了我想輕松地在玩中學的幻想，但在學習中老師總是耐心地引導我們自己去分析問題、解決問題，每次放學老師把我們送出校門都到晚上七點多鐘了。三個月的時間，就是在這樣日復一日地堅持學習和訓練中，我才發現，原來機器人培訓是這么深奧的學科，科技之花需要我們用嚴謹、冷靜、耐心去澆灌，而我以前所接觸到的那些知識真的只是一點點皮毛而已。三個月的培訓學習，三個月的堅持與磨練，我學到的不只是機器人方面的知識，更多的.是學習上融會貫通的方法和團隊之間的協作。我收獲的不止是榮譽，更多的是同學之間的友誼，和勇于探索、攻堅克難的精神。

　　幾個月的磨礪，我們終于要參加比賽了。比賽當天，我的心情無比激動，更讓我欣喜的是在展廳里看到了許多科技作品，有人形機器人、3D打印機、磁懸浮小球、各種傳感聲控裝置等等。這些作品讓我開闊了眼界，也讓我看到了科技之光，領略到了創客之美。我最感興趣的是人形機器人，它可以隨著音樂起舞、行走、起臥、武術表演等雜技以及各種競賽動作。我不禁贊嘆科技的發達，同時也感受到了我們的差距，更激發起我繼續學習繼續探索的興趣和志向。

　　通過本次活動，我明白了在二十一世紀里科學技術的飛速發展，科技發展更是二十一世紀的主旋律。而我們學校也在五月份迎來了“創客”展示，看著同學們好奇的眼神，驚嘆的表情，綻開的笑臉，我感到無比的自豪。是啊，學校給我們創造了這么好的平臺，讓我們從小學就開始接觸科學，能參與各種科技活動，我為我能在這樣的環境下成長而感到幸運，為我們學校感到驕傲，希望可以讓更多的學生在科學下成長！

五年級的作文篇9

　　上周五，我們班召開了一次學英雄、盡職責、守規矩的主題班會，老師還請了我爸爸媽媽參加。為此，我更愛我的班集體啦。

　　馬老師是班會的組織者，她平時對我們要求很嚴格，一開學就送給我們兩件禮物：第一個禮物是放大鏡，用來看別人的有點和自己的缺點；第二個禮物是請、謝謝、對不起這六字文明用語。馬老師很公平，她總會注意到每個同學。班會課上，我們忙得要命：有的背誦詩歌，有的背主持詞，還有的講故事。馬老師卻有點閑，她只要在一邊點擊PPT就可以了，原來她是總導演呢。

　　趙國強和周晶晶是班會主持人，他們站在講臺上，沒有表現出絲毫的緊張，他們配合默契，還真有點像電視節目主持人的樣子呢。

　　輪到管俊翔了，他從容鎮定地坐在椅子上，左手扶著二胡，右手捏著弦，有板有眼地拉起了《我愛北京天安門》這首曲子。那樣子實在太可愛了，老師和同學們都笑出了聲，可他依舊那么淡定，專注地拉著他的二胡，直到一曲完畢。

　　那天的班會課后，同學們表現更好了。劉屹、賈賀平、霍金龍、常清等調皮鬼們都像變了一個人似的，能用老師送的.放大鏡看自己的缺點了，還在慢慢改正缺點。平時最不愛說話的薛申勤也敢站起來回答老師的問題了。

　　最后來說說我吧，去年我總覺得沒有朋友，很孤獨。現在，同學們越來越喜歡我，總會親切地叫我一聲鷺鷺，我也變得越來越活潑，還交到了好幾個好朋友呢。

　　我愛我的班集體，我愛這個有28個成員的家。