五年級的作文
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的五年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
我高高興興的坐著208時光穿梭機，來到了100年后。只見到處都是奇形怪狀的建筑物，叫不出什么名字的花草樹木，五花八門的交通工具在我面前跑來跑去，我吃驚的.看著這些及先進又發達的交通工具不知所措。更可怕的是人行道上走來的不是人，而是5個嘴巴7條退20只眼睛的怪物。這些怪物目不轉睛的看著我，張著嘴，齜著牙。更令人害怕的是它們的牙齒足有十幾厘米長，嚇得人簡直是魂不附體。我跌跌撞撞的向博物館走去，希望能躲開這些怪物。
推開大門，我心里暗暗高興，終于看到人類了，可是我弄不明白的是他們為什么會被裝在玻璃瓶里呢？我急忙走過去想問個究竟。一個小朋友傷心地說：這都是因為我們人類太不愛惜地球，使外星人有機可乘，去侵略我們的地球，年輕力壯的都戰死了，老人和小孩都被活埋了，最后只剩下我們幾個被關在這里了。每天只吃半碗樹皮。聽完后我傷心的留下了淚。從書包里掏出幾個雞腿遞給了他們。
我回到了20xx年，只想對大家說：請大家愛護地球，保護地球吧。
五年級的作文 篇2
“這個呀，我知道，是……”熟悉的聲音傳來，我回頭一看，又是我們班的多嘴王在插嘴。
他，一雙烏黑的大眼睛，兩彎弧形眉毛，筆挺的鼻子，特別是那張嘴，說起來那真是猶如黃河之水——滔滔不絕！最奇特的是，這些精致的五官，竟然嵌在了一張奇特的橢圓臉上。
有一次，老師正要給我們普及課外知識，剛說了前半句，多嘴王就馬上把后半句接上了，氣得老師狠狠地瞪了他一眼，隨即讓他把剛才那個知識抄寫50遍交給老師。老師讓他抄，當然是要他體會體會多嘴的.后果，可多嘴王總是不知悔改，結了傷疤忘了痛，用我們老師的話來說，就是“虛心接受，堅決不改“。
正因為他廢話太多了，閑著沒事干，總要和同桌講話，所以管理人員總是吹胡子瞪眼地責問他。可他總是巧舌地找理由給自己解脫。比如，“我在問題目。“”我在教他。“”我在借尺子。“諸如此類，我真覺得他的理由變成書的話，一定有厚厚一摞了。
哦！最后我告訴你吧，他就是我們班的——袁子杰！
五年級的作文 篇3
在我們的生活中，會發生許多令人感動的事，它們像涓涓細流匯集在每個人的心里，時時讓人感動。
今年寒假，我和姐姐一起去圖書館看書，圖書館離我家很遠，要乘坐很長時間公交車才能到。站臺上站滿了等車的'人，我和姐姐等了很久，腿都酸了，公交車才來，我倆費了好大勁才擠上車。
車廂里人挨人、人擠人，我和姐姐好不容易才找了個落腳的地方，當時正趕上上班的高峰期，想找個座位就是不可能了。一路上，道路十分擁堵，司機為了躲避其他車輛，不得不頻繁踩剎車。在這擁擠不堪、來回搖晃的車廂內，我用力地抓著扶手，但身體還就是不停地搖擺著。憋悶的空氣加上司機不時地踩剎車，我頓時感到頭暈、惡心、喘不上氣，我想當時必須就是臉色蒼白，坐在對面椅子上的一位叔叔發現了我的狀況，關切地問：“小朋友，你沒事吧？快到我這兒來坐一下！”我不好意思地說：“謝謝您，我沒事，不用了！”“快過來吧，我立刻就要下車了！”叔叔一邊說著一邊拍了拍旁邊的大哥哥，示意要他也起來，他們把座位讓給我和姐姐坐。我倆感激地說：“謝謝！謝謝你們！”他們沖我們笑了笑，和氣地說：“不用客氣！”
有了座位，我感覺好多了。我感激地望著著兩位好心人，這位叔叔大概40多歲，戴著一副眼鏡，穿著十分樸素；小伙子大約20歲左右，身穿運動服，看上去很精神。很明顯，他倆就是一對父子。他們父子倆在車廂背擠得晃來晃去，卻一點兒怨言也沒有。我心里暗暗地想：還好，他們立刻要下車了，不會難受多久了。一站、兩站、三站。已經過了好多站，我和姐姐都快到站了，他倆依然沒下車。我這才恍然大悟，連忙站起身來對他們說：“叔叔，我們立刻要下車了，謝謝你們，快過來坐下吧！”我們隨著人群下了車，回過頭的那一刻，我再一次被感動了。他倆又把座位讓給了剛抱著孫子上車的一位老奶奶，我仿佛又聽到他們在說：“您坐這兒吧，我們快要下車了。”
這雖然就是一件小事，卻讓我十分感動，我們身邊像這對父子的人還有很多，就是他們為社會獻出了愛，他們關心別人，幫忙別人，讓愛心充滿全社會！有一句歌唱得真好------只要人人都獻出一點愛，世界將變成完美的人間。
五年級的作文 篇4
夢想人皆有之。有人的夢想可以是脫口而出的戲言，而有人的夢想可以像變幻多樣的天氣，有人的夢想則會如旭陽東升的方向恒久不變。從孩童到幼兒再到如今少年的我，對夢想的概念也有所轉化。我不會混淆目標與夢想的差別，懂得在實現目標的同時，存在著一個不為人知的夢想。這是我最崇拜的一種人——作家。
作家，才思泉涌，出口成章，妙筆生花；作家，擁有無窮知識的積累；作家，能夠把大千世界的種種轉化為言語。作家寫的每一個字，每一個詞，每一句話都發自真摯的內心。
像孔子，文學路上的始祖；像老子，道家學派的先河；像魯迅，現代文學的典范……除此之外，還有很多很多的作家！一個熟悉的稱謂，一個漫長的過程，或許這夢想暫時對我而言是遙不可及。可我相信，只要我付出努力，終有一天，這個天涯海角的地方，會讓我任意馳騁。悄悄告訴你：我已經開始默默地為我的夢想作階段性的準備。
小學生活，是作家路上的'起點。除了要學會書本里的內容外，平時要著重積累一些生動的字句、詞語，活學活用；要有勤學善問的學習態度，不懂的及時請教老師或家長；多看書，增加課外的知識儲備，為做到古今貫通、文理貫通、中外貫通打好基礎。
如同歌里所唱：“最初的夢想，緊握在手上，實現了真的渴望，才能算是到過了天堂。”說的多對呀！夢想是掌握在自己手中的，縱然這條夢想之路會荊棘重重，只要憑借自己的勇氣和智慧頑強地站起來，繼續前進，就有光明等待著我。
夢想，不是虛無的。要堅信，自己會成功。即使我摔倒了一百次，也要第一百零一次站起來。夢想，它就像一盞明燈，為我指引成功的方向。放飛希望，夢想起航。我要努力努力再努力，讓我的夢想展翅高飛！
五年級的作文 篇5
“耶!星期五去春游了!”教室里歡呼雀躍，同學們興奮得手舞足蹈。我拿著老師發的通知大聲念道：“我校定于4月2日舉行春游活動……”啊，朝思暮想的“春游”終于來了，這次春游中高年級搞野炊燒烤呢。雖然還有兩天，大家已迫不及待商量著分工購物，準備炊具……第二天，我翻看日歷，看到今天是4月1日愚人節，于是腦子突然冒出一個歪點子，不禁笑出聲來。這天正好我當值日班長，早讀鈴一響，我哭喪著臉走上講臺說：“告訴大家一個悲痛的消息，明天不去春游了!”
教案里炸開了鍋。“為什么?!”“不可能!你騙人!”……糟了，沒人相信，于是我趕緊學著老師的.樣子將雙手舉起往下一按，一本正經地說：“我剛剛經過校長辦公室聽說的，因為天氣預報明天有雨!”這句話如同炸雷引來了一場暴風雨。有的憤怒地捶打桌子，有的垂頭喪氣，還有的眼珠都滾落下來，帶著哭腔說：“我都買好燒烤的玉米、雞翅、羊肉串了……，怎么辦呀!”“老天爺呀，為什么偏偏 明天下雨呀!”有的怒不可遏地嚷：“下雨怕什么，下刀子也要去!” 看著這憤怒、悲哀的場面，我心里樂得開了花，臉上卻裝著愁眉苦臉。“不行!我們去找校長說理!”不知誰喊到，于是一群人一窩峰沖出教室，與進來的老師撞了個滿懷。老師驚訝地問：“你們這是干什么?”大家七嘴八舌地嚷著：“老師，為什么取消春游，我們抗議!”“老師，明天不會下雨的，天氣預報報錯了!”“下雨也不怕!我們要經風雨見世面!”……老師丈二和尚摸不著頭腦，奇怪地問：“誰說取消春游了!”大家驚喜地說：“真的!沒取消?”緊接著大家的目光都聚焦到我身上，我趕緊嘻皮笑臉地問：“同學們，今天是什么節?”“啊，今天是愚人節!”教室里歡笑聲此起彼伏，“我們被這小子愚弄了!”“好可惡的愚人節!”幾個同學怒火未熄，追著要打我，我躲在老師身后叫：“饒命!”終于逃過一劫。
在這短短的幾分鐘里，教室里上演了一場“喜怒哀樂”的好戲，愚人節太好玩了。
五年級的作文 篇6
我去過許多地方，其中最讓我難以忘懷的是萬畝果園。接下來就讓我給大家介紹一下吧！
它是廣州市海珠區內唯一一個擁有萬畝以上的大型水果生產基地，有著優良的生態環境，也被叫做“南肺”還有“綠心”。它在地區歷史上就是嶺南著名的水果之鄉。但是由于種種原因，現在萬畝果園的污染越來越厲害了，科學家研究過，它的存在非常有利于廣州中部地區的`環境狀況，能使溫度下降1到2攝氏度，這是任何人工能源都無法媲美的。所以它在廣州城市生態系統中一個非常重要、不可替代的組成部分哦。而且它還有一個很明顯的優點，那就是蔥綠的果樹散發出的氧氣源源不斷的流向城市，讓人感到精神氣爽！還可以解除熱島效應呢。政府認為保護萬畝果園是廣州建設的一個重要舉措。
既然果園對我們的生活息息相關，那就應該好好保護它，愛護它，我有一個很好的建議，把萬畝果園的改造成濕地公園，園里既種果樹，也種花草；有小橋流水，魚兒戲游；有垂柳飄蕩，果樹飄香；老人隨釣，兒童玩耍。供人游享和娛樂，還可以組織學生進行課余的科普知識教育這樣不僅可以美化環境，還可以讓人們都意識到它的重要性。
讓我們共同創造一個美麗的萬畝果園，創造一個美麗的海珠，創造一個和諧的社會！
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