小學(xué)五年級(jí)作文

小學(xué)五年級(jí)作文[精品6篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　“吃水不忘挖井人，時(shí)刻感謝捐書人。”是你們，讓我感受到社會(huì)的關(guān)注；是你們，讓我領(lǐng)悟到真情的涌動(dòng)；是你們，讓我懂得感恩的回報(bào)。

　　以前，我苦于圖書的匱乏，心中猶如伸手不見(jiàn)五指的`漆黑之夜，是燭光行動(dòng)點(diǎn)燃了我心中的所有希望，我雖然忙碌了，但是我的生活充實(shí)了。我整日奔走于讀書與學(xué)習(xí)之中，我要像海綿一樣憋足勁去汲取新知識(shí)，將來(lái)用行動(dòng)感謝燭光行動(dòng)的所有志愿者，回報(bào)社會(huì)所有關(guān)心我們的好心人。

　　有人曾問(wèn)：這是一種什么愛(ài)？我思索：這既不是無(wú)私的母愛(ài)，也不是深沉的父愛(ài)，而是一種高尚的、偉大的奉獻(xiàn)，是一種超越時(shí)代的、純潔的愛(ài)！

　　燭光行動(dòng)就是一�；鸱N，我相信星星之火一定會(huì)燎原！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　隨著科技的飛速發(fā)展，汽車也頻繁地來(lái)到我們的身邊。但是，我夢(mèng)想中的汽車應(yīng)該比現(xiàn)在的汽車更先進(jìn)、發(fā)達(dá)。

　　我夢(mèng)想中的新型汽車整體用的是用一種彈性非常大的仿佛果凍的物質(zhì)。車內(nèi)有許多令人眼花繚亂的花紋，其中最引人注目的當(dāng)然是整個(gè)汽車的“心臟”—智能語(yǔ)音系統(tǒng)。汽車所有的模式都可以動(dòng)嘴實(shí)現(xiàn)，還有感官系統(tǒng)。當(dāng)你累時(shí)，就會(huì)變成自動(dòng)駕駛，查詢你要到達(dá)的位置，通過(guò)定位，自動(dòng)行駛到那兒。當(dāng)你想到海洋里探索神秘的物種，在空中觀察云朵的奧秘……它便可以讓你如愿以償。

　　只要你對(duì)系統(tǒng)說(shuō)“變成潛水艇”，它便可以變成潛水艇帶你進(jìn)海洋，與大自然親近……

　　它可以節(jié)約資源，當(dāng)你駕駛它時(shí)，它可以根據(jù)摩擦力度來(lái)恢復(fù)能源。摩擦力越大，恢復(fù)能源越多。他還可以根據(jù)人體所需，來(lái)給你補(bǔ)充。如果你需要喝水，它便會(huì)吸收周圍的.有害氣體，可以改造，凈化成水。

　　當(dāng)你覺(jué)得發(fā)悶時(shí)，它會(huì)和你互動(dòng)，也可以播放音樂(lè)，還可以播放你喜歡的節(jié)目……可以取你所需，只要你想到的，它都可以做到。

　　它的能力早已超越時(shí)代，每當(dāng)你某件事情來(lái)不急時(shí)，它就會(huì)將時(shí)間暫停，等你做完后，它就會(huì)恢復(fù)時(shí)差了。

　　我真希望，有朝一日我能駕駛夢(mèng)想中的新型汽車遨游世界！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　我想做什么？在我的腦海中第一個(gè)浮現(xiàn)的詞語(yǔ)就是鋼琴家。我一直想做一位赫赫有名的鋼琴家，不是因?yàn)殇撉偌矣卸喑雒�，也不是因�(yàn)殇撉偌冶硌菀淮文苜嵑芏噱X，而是因?yàn)槲蚁矚g音樂(lè)，愛(ài)好鋼琴。并不把它當(dāng)成負(fù)擔(dān)，而是去享受......

　　我會(huì)每天按時(shí)彈琴，把該背的背彈下來(lái)，星期天的時(shí)候我會(huì)多練幾個(gè)小時(shí)，給老師唱譜。記得有一次我忘剪指甲了，指甲從中間裂開(kāi)了，因?yàn)槟且稽c(diǎn)連著肉，所以就流血了，我痛得直叫，但我仍然堅(jiān)持彈下去！

　　如果我成為了一位有名的.鋼琴家，我會(huì)讓人開(kāi)著一輛大貨車，上面拉一架鋼琴和許多衣服、筆、本、糧食......把這些東西拉到災(zāi)區(qū)，小朋友們邊吃，我邊給他們彈的兒歌，比如：賣報(bào)歌、五星紅旗、兩只老虎......

　　我還會(huì)定時(shí)去看山里的小朋友們，比如一個(gè)星期去一次、或兩次，資助她們，如果我表演一首曲子能賺幾萬(wàn)元錢的話，那我會(huì)多演奏幾首，多賺點(diǎn)錢給山區(qū)災(zāi)區(qū)的人們建一個(gè)小區(qū)，讓他們都住進(jìn)去，一個(gè)人也不例外，讓他們都過(guò)上好日子，再也不過(guò)苦日子！

　　辦完這些，我會(huì)再給爸爸媽媽建一個(gè)別墅，讓爺爺、奶奶、婆婆、老爺都住進(jìn)去，包括我。

　　當(dāng)然，這些只是想象，但我仍然需要努力，努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，讓我離夢(mèng)想更近一步，加油!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　早上六點(diǎn)，我被嘰嘰喳喳的鳥叫聲吵醒，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，看到一群小鳥在大樹上叫得正歡。其中一只小鳥飛到陽(yáng)臺(tái)欄桿上。

　　小鳥主動(dòng)給我打了一個(gè)招呼，我也禮貌的說(shuō)了聲：“你好！”一股好奇心涌上了心頭:"小鳥，你們?cè)谟懻撌裁囱剑?小鳥嘆了口氣："我們的家住在廣東省沿海邊一顆粗壯的大樹上，結(jié)果遭到了"山竹"臺(tái)風(fēng)的攻擊，大樹被連根拔起，我們遷移到你們這里。我們正在討論"家"選擇哪一棵樹呢！""山竹"臺(tái)風(fēng)到了廣東，臺(tái)風(fēng)是因?yàn)榇髿鈱釉獾搅似茐�，才有了臺(tái)風(fēng)。"我補(bǔ)充到。

　　小鳥繼續(xù)講起了他們家族的故事:"我們前不久遷移到海南，海南的動(dòng)物同樣遭到了攻擊。海灘上常常有動(dòng)物的'尸體，如海豚，海獅和海鳥等動(dòng)物。人們?cè)��?jīng)剖開(kāi)過(guò)它們的肚子，里面全是人們丟棄的鞋子、塑料、泡沫等東西，這些東西讓它們消化不了，只能活活餓死。過(guò)了不久，海南一帶也刮起了臺(tái)風(fēng)，臺(tái)風(fēng)把海洋里的垃圾都刮到了陸地上。很多鳥都說(shuō)人類丟的半個(gè)世紀(jì)的垃圾，大自然不到半天就還回來(lái)了。"小鳥說(shuō)完就深吸一口氣，飛走找同伴去了。

　　人們常說(shuō)保護(hù)環(huán)境，卻沒(méi)有做在行動(dòng)上。愛(ài)護(hù)生態(tài)，不是一句口號(hào)，只有行動(dòng)才擁有改變的力量!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　夏日的午后烈日高懸，酷熱難擋；樹葉耷拉著腦袋，蟬兒扯著嗓門喊。媽媽叫上我，帶我到去門前那條河的大壩去游泳。我高興地帶上游泳工具，大步大步地向大壩跑去。

　　看到大壩了，我迫不及待地往水里沖，甩掉鞋子，從媽媽手中搶過(guò)汽車內(nèi)胎做成的游泳圈，光著小腳丫，鉆進(jìn)汽車內(nèi)胎，扶著游泳圈向水深處游去。因?yàn)檩喬ヌ�重了，這個(gè)見(jiàn)了幫我推一推，那個(gè)見(jiàn)了幫我推一推。游了一會(huì)兒，我向媽媽說(shuō)：“輪胎太笨重了，游起來(lái)笨手笨腳的，一點(diǎn)也不方便。換救生衣吧！”我穿上救生衣，重新回到水中。會(huì)游泳的小伙伴們又是扎猛子，又是豎蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，一個(gè)個(gè)像小泥鰍似的，在水里追來(lái)追去，又喊又叫，真有說(shuō)不出的愜意。我好羨慕他們呀！

　　我又責(zé)怪起救生衣來(lái)：“媽媽。救生衣的'阻力太大了，游起來(lái)太慢，它只是浮在水面，又不會(huì)動(dòng)，真是一快四方木”媽媽跳下水幫我脫掉救生衣，抱起我，使我不會(huì)沉，教我用手劃圈，腳上下擺動(dòng)……抱著抱著，趁我正游得歡的時(shí)候，一放手，我就這樣不知不覺(jué)地學(xué)會(huì)了游。我這個(gè)小淘氣驕傲極了，不聽(tīng)媽媽的再三忠告。當(dāng)看到小伙伴們從壩面上往下跳水，像魚躍龍門一樣。他們譏嘲我，說(shuō)：“你敢跳嗎？那么高，害怕了吧，膽小鬼！”只聽(tīng)他們的嘴像倒了核桃車子，噼里啪啦地一陣數(shù)落，氣得我直打哆嗦。我正想往下跳，突然，又傳來(lái)一句：“喂，新來(lái)的，不敢跳，就哪兒涼快站哪兒去。”一位小胖子沖著我說(shuō)。一聽(tīng)這話，我的眼淚撲簌簌地掉下來(lái)，像斷了線的珠子一樣，傷心極了。我鼓足勇氣，摒住呼吸，閉上眼睛，心里數(shù)：“1-2-3，跳！”就不顧一切地向水中一個(gè)猛扎，嚇得媽媽臉都青了。我成功了！

　　我成功了！

　　我歡呼著，又扎了一個(gè)猛子，像魚兒一樣歡快地游著……

　　這次，我學(xué)會(huì)了游泳，也明白了一個(gè)道理：失敗是成功的絆腳石，也是成功之母。在岸上永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)游泳，只有不斷地在扎進(jìn)水里，才能在水中主沉浮。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　我要做一種雨傘叫做：有燈的雨傘。靈感來(lái)源余那個(gè)下雨的夜晚。那天，雨從早到晚嘩嘩啦啦的下個(gè)不停。晚上，那條街也沒(méi)有燈，許多老人與小孩因?yàn)榭床磺迩懊娴穆范疾仍诹四嗫永铮�水坑里，有人還摔下來(lái)，看到這樣的'情景我便準(zhǔn)備做一種這樣的傘。

　　要想做這種傘，這個(gè)傘的靶子必須要十分的粗，先在手柄上邊造一個(gè)5~10厘米的小隔層，再在外面的蓋子上鑿一個(gè)不大不小的洞。不要問(wèn)這是在干什么，你一會(huì)兒就會(huì)知道了。

　　這些準(zhǔn)備工作做好了之后，再在那個(gè)夾層里放上一節(jié)1號(hào)電池，再用一條電線絲的頭放在電池上，再用膠帶進(jìn)行固定，另一頭暫時(shí)不拴，一會(huì)兒再把蓋子合起來(lái)，并拉出里面的電線，從那個(gè)孔內(nèi)穿出。拉出來(lái)后，拿著那頭拴在電燈泡上，電燈泡就會(huì)亮起來(lái)，如果是白天，不需要的時(shí)候，就把電線與電燈泡一起收到隔層里，就可以了。

　　你們說(shuō)，如果下雨天，在黑漆抹烏的路上，有人用這樣的雨傘，那么事故會(huì)不會(huì)就減少了許多了呢？老人是否會(huì)很少再跌下來(lái)了呢？

【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：

小學(xué)五年級(jí)作文【精選】11-15

[經(jīng)典]小學(xué)五年級(jí)作文07-22

【經(jīng)典】小學(xué)五年級(jí)作文07-24

(精選)小學(xué)五年級(jí)作文08-19

（經(jīng)典）小學(xué)五年級(jí)作文08-20

小學(xué)五年級(jí)作文（經(jīng)典）09-01

小學(xué)五年級(jí)作文【經(jīng)典】08-29

(經(jīng)典)小學(xué)五年級(jí)作文08-31

【精選】小學(xué)五年級(jí)作文09-06

小學(xué)五年級(jí)作文12-26