五年級作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
今天，我要夸夸我的同學馬迎艷。
馬迎艷，是我最好的朋友，她的`外號叫馬燕子。抱歉啊，忘了說中體。
記的有一次。在體育課上，不知怎么回事，我突然跌倒了，那時在跑步。馬迎艷一看見我跌倒，馬上跑去，把我扶起來。我在跑步時，因為跌倒了所以跑得特別慢，但是，馬迎艷依然扶著我，這時，我很感動。馬迎艷還做了讓我感動的事情！
你說，有這樣的朋友不應該感到自豪，不應該夸嗎？
五年級作文 篇2
早晨，晴空萬里，我來到我們小區的廣場上，發現了大自然受到了嚴重的污染。我似乎看到了人類的未來。
你看！遠處的梨花欣然怒放，桃花開的羞羞答答，梔子花被一群奇花異草簇擁著，近處的玫瑰獨自開放，好像很孤獨。多么美麗的一番景象啊！可是人類卻把這片美麗的天地破壞了。有些愛美的女孩子把許多美麗的花兒連根拔起，插在自己的頭上。要我說，外表美麗并不是真正的美，心靈純潔才是真正的美。我們的廣場還有一條小溪，那條小溪非常美麗。河面上漂浮著荷葉，到了夏天，還會有荷花呢！小魚在荷葉間嬉戲，青蛙媽媽帶著孩子們去拜訪鄰居……可是，因為人類的種種惡習，現在的小溪已經不美麗了。河面漂浮著一些死魚，易拉罐和食物包裝袋。現在的小溪已經不像原來那樣生機勃勃了。廣場的中間有一大塊草坪，草坪綠盈盈的.，散發著淡淡的香味。可因為人們總是任意踩踏草坪，在草坪上追跑打鬧，草坪上的小草已經被他們踩死了。我真為那些小草叫冤。
“嘶嘶。”我仿佛聽見地球母親在哭泣。
地球母親向我求助，說，“孩子，你一定要幫幫我那些無辜的孩子呀！”
太可恨了，我握緊了拳頭，人們不能這樣做！他們不知道，這樣做的后果是很嚴重的。
我甚至都能想到，幾年后的今天，這里會是怎樣的。那時，河水會變成黑色的，小鳥不會來這里安家，花草樹木將會枯萎，這里將寥無人煙。唉，我連想都不敢想了。誰，還會想到，幾年前的今天，這里居然是一個美麗的地方。可惜這已成為過去，永遠，永遠……
為了保護環境，為了保護家園，也為了留住這一片美麗的世界，一起行動起來吧！
五年級作文 篇3
也許是由于土質和氣候的緣故吧，我們家鄉全州自古盛產辣椒。每年立秋后，大批辣椒涌向市場，辣椒的銷路總是不用愁，價格也不錯。這小家伙，模樣兒可愛，細長的身材，宛如一位身段窈窕的艷裝淑女，給人一種發熱、發燙的感覺。如果你有興趣把辣椒切開，你就會發現一股紅水四濺，隨即，幾顆辣椒籽落在了地上。每只辣椒中約有數十顆，它們全聚結在一根根的`辣筋上。辣椒的頭頂上戴有一頂綠色的帽子，可是人們往往不太重視它，吃時總是要把這頂帽子摘掉。辣椒種類很多。比如說，朝天辣椒、大青椒、扣子辣椒、燈籠辣椒等，但要說辣椒之王，就要數米椒了。這種辣椒個不大，約摸二三厘米長，小巧玲瓏，頭尖如筆嘴，而且一律硬挺挺，直指天空，一直到老熟，也毫不疲軟。它肉厚味辣，滿足了全州人對辣味的強烈要求。
全州的辣椒是遠近聞名的。這東西雖辣得讓人鉆心地痛，但是吃了還想吃。全州人一日三餐都離不開它的。每逢熱情的全州人留客時，總是謙虛地說：“沒好菜，辣椒總有得吃。”辣椒是全州人的命根子，見了辣椒不要命。若把蒜、生姜、辣椒一起腌進壇子里或細細剁成辣椒醬，過幾天拿出來吃，更是爽口。全州紅油米粉的紅油就是用辣椒加工而成的。在全州，如果哪家飯店少了辣味，那這家飯店就會“門前冷落車馬稀了。”
辣椒不僅吃起來上口，它還有很高的藥用價值呢！許多醫書上都記載，辣椒有散寒、健脾、開胃、祛風的功效。同時，辣椒內還含有豐富的營養，有大量的維生素C、蛋白質和胡蘿卜素等。
傳說，乾隆下江南時，來到全州，因日夜兼程受了風寒，渾身不舒服，經再三醫治仍未見效。一天，御醫為尋找良方苦思冥想，獨自低頭散步，恰巧碰上了一位種辣椒的老農。老農告訴他不妨用民間土方試試，可用三只辣椒、一塊生姜、一頭獨蒜，熬汁，連服三天便見效。此方果真神效。三天之后，乾隆風寒痊愈，并且精神抖擻。他龍顏大悅，大夸全州是個好地方，說這辣椒更是寶中之寶。就這樣，全州以辣椒聞名于世了。
請看，這火火的辣椒，它不正代表了我們全州人民火火的感情嗎？心直口快，活潑大方，通稱“辣妹子”，說話直來直去，不轉彎抹角，稱之為“辣椒嘴”。這一彎彎的“紅月亮”，映襯的不就是全州人民那一張張樸實的臉、一顆顆火熱的心嗎？
五年級作文 篇4
“車子來了，快點，快點！”
在媽媽的催促下，我和表姐上了阿姨的車，和3歲的表妹一同前往草莓園。
在車上，我雖然沒有說一句話，但是心里早已激動萬分。“在草莓園里自己動手摘草莓”呀，這早已不是第一次聽到，卻是第一次去嘗試。以前我只知道家里的草莓都是是大人們從街上買過來的，沒想到還可以自己去摘草莓，這應該很好玩，很有趣吧？
隨著一路的疑問，我們來到了草莓園：只見一座房子映入我們的眼簾，這小房子略帶塵土，有點灰灰的顏色，在小房子的旁邊是大片大片的大棚，白白的大棚里就是片片草莓田啦。我們從小房子里全好籃子，就出發去摘草莓啦！
阿姨在草莓園里精挑細選，終于選中了一個大棚。我第一個沖了進去，表姐緊隨其后，而阿姨和表妹不慌不忙地走在最后。我為了摘得最多，不論是什么樣的`草莓都摘下來往籃子里放。不管什么大的小的、什么青的紅的、什么半紅半青的，只要被我看到了，統統進了我的籃子。一會兒功夫，幾列的草莓已經被我給全部拿下了。看著自己的勞動成果，我心滿意足地走向阿姨，準備向她展示我的戰利品。
我把籃子給阿姨看。阿姨看了一眼，不禁皺起了眉頭。她平靜地說：“易優，你是摘了很多，但是，你自己嘗嘗看，有幾個是好吃的？”我隨手拿了一個草莓放進嘴里，竟嘗不到草莓那股甜甜的味道，又澀又淡，一點也不好吃。阿姨看了看我，又接著說：“你看，自己也覺得很難吃了，對不對？以后摘草莓要先考慮一下摘什么樣的，草莓要又大又紅，熟透了才好吃。你如果摘了不熟的，不能吃，不是浪費了嗎？以后做事要先思考一下，這樣做對不對，怎么做才是正確的。”
我點了點頭，再也不亂摘了，而是精挑細選起來了。過了一會兒，我們就滿載而歸了。
這次去摘草莓，不僅讓我看到了草莓是長在哪兒的，而且還給我上了一課呢！
五年級作文 篇5
女神朱老師笑瞇瞇地走進教室，看著這笑容，我怎么會有種不詳的預感。“好，現在我們開始聽寫。”“什么？開始聽寫？聽寫什么？為什么沒有提前通知？”一連串的問題從我腦海里冒出來，不容我多想，朱老師已經拿著聽寫紙往下發了，沒辦法，只好硬著頭皮拿起筆，等待聽寫開始。
“第一個，張晟航。”啊……我沒聽錯吧？聽同學的名字？難道聽寫版本更新了？同學們在聽寫紙上寫字的“沙沙沙”聲讓我回過神來，張晟航這小調皮鬼自習課上老愛講話，作為班長的我已經不止一次記過他的名字了，所以很幸運，第一個順利過關。朱老師接著一個一個報，同學們馬不停蹄地寫，我也不甘示弱，開啟了“奮筆疾書”模式。突然，女神報“童熙凱”時，我傻眼了，腦子突然一片空白，怎么難度升級了，這個“xi”真的不好寫，我遲遲下不了筆，“xi”字怎么寫？怎么寫？我記得我有寫過呀，怎么就想不起了呢？大腦怎么就在關鍵時刻不給力了？聽寫還在繼續，朱老師一口氣報了三個帶“rui字，其中就有我的名字“胡銘芮”，耶！有救了，我仿佛抓住了一根救命稻草似的.，這個我百分之一百準確，不然就太對不住自己了。接下來李明“rui”胡凱“rui”我們班的“rui”寶寶實在太多了，不同的“rui”字搞得我們腦子里一團漿糊，“瑞”“睿”仿佛兩個調皮的娃娃在腦海里玩轉圈圈游戲，讓人傻傻分不清楚。
“聽寫結束，同桌交換批改。”漫長的聽寫旅程終于結束，我已經做好“不及格”的心理準備，總共聽了十個人名我竟然錯了兩個，看來五年朝夕相處認識的都是一群“假”同學！
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