五年級的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的五年級的作文6篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
通往成功的路不只一條；人要做有用的人，不做只講體面的人；依賴，往往創(chuàng)造出美好境界等等都是我明白的'啟示，但我感覺堅持才是成功的秘訣。
那天體育課上，我們幾個女生玩貼餅子，規(guī)則很簡單：每兩個女生貼在一起，圍成一個圈，一個人跑，一個人追。跑的人跑到一組女生的前面，最后一個女生就要跑，然后追的接著追，只有抓住跑的才能休息。
我和我的好朋友貼在一起，忽然，跑的跑到了我的前面，我的女伴頓時跑到了另一個人的前面，我都沒反應過來。
我心里怦怦地跳，因為我成了最后一個，生怕我等會兒跑的時候被抓住了，結(jié)果等了許多次都沒人來貼，正當我心中暗暗竊喜時，突然一個人跑了過來貼了上去。
幸虧我眼疾手快，像兔子一樣溜走了，可是追的人也窮追不舍。我們從操場這端跑到那邊，又從那邊跑回來，我們都氣喘吁吁、筋疲力盡，趁他不注意，我用盡力氣跑到了一個人的前面。正巧，下課鈴響了，我明白了“堅持就是勝利”的道理。
堅持，可以使人與人之間充滿信任；堅持，可以讓人立于不敗之地；堅持，是通往勝利的必經(jīng)之路。
五年級的作文 篇2
又是新的一天，大家都把計算器的事淡忘了，丁凱琳也買了一個新計算器，當大家都認為這一件事過去了的時候，“叮鈴鈴――”這清脆的`鈴聲再次響起了。同學們都拿出了語文書準備讀，胡老師走了進來，說：“同學們，你們還記得昨天計算機的事嗎？”“記得！”“現(xiàn)在計算機找回來了。”大家不約而同的看向丁凱琳，只見丁凱琳嘴角上揚了一下，隨即又放了下來。大概丁凱琳是在想這個新計算器該怎么辦吧，她的手緊緊地攥著新計算器，目光也注視著新計算器。教室里安靜極了，連一根針掉在地上的聲音也聽得一清二楚。
老師的話打破了這一片寂靜：“好了，那個同學知錯能改就好，丁凱琳同學，給，計算器�！倍P琳慢慢走向講臺，從胡老師手中接過了計算器，又緩緩地走了下來。她像摸著寶貝一樣摸著計算器，應該是在高興計算器回來了吧。
最終，計算器還是回到了丁凱琳手上，最終，計算器失蹤一案就告一段落了。不過，我從中獲得了一個啟示：不要貪圖小便宜，要做一個誠實的好孩子！
五年級的作文 篇3
這個人是我的弟弟——許譽天，在我的成長中每一刻都可以見到弟弟的身影，他既是我的好弟弟又是我的好玩伴，在我傷心難過的時候他都會來安慰我，可是他這個人最大的缺點就是為人很緬甸，只要一夸他，過了一會兒他的臉就會變得紅撲撲的`就像一個大蘋果。
弟弟今年十二歲，他長著一個大大的頭，小小的眼睛笑起來眼睛都快看不見了就像一根線似的。有一個小小的肚子。長的很好玩就像大頭兒子一樣。
那天，我和弟弟在踢足球，就在最激烈的時候，在球門那里有一點沙子，由于他跑得飛快，然后身體的中心全部偏向了右面然后腳一滑，他的大腿那里被劃出了一條將近四厘米的傷口，頓時鮮血直流。我看著那一幕立刻跑了過去親切的說：“弟弟疼不疼?”他說：“哥哥沒有事，不要告訴媽媽�！蔽铱滟澦f：“弟弟你夠勇敢。”這時他的臉馬上就紅了，紅得有趣、紅的緬甸。
你看他是不是很緬甸。
五年級的作文 篇4
陽光，是慈愛的；陽光，是關(guān)愛的；陽光，是溫暖的。陽光，是用文學來照亮的；陽光，是用藝術(shù)來澆灌的；陽光，是用信心來加熱的；陽光，是用幸福來襯托的。
生活中處處充滿慈愛、充滿關(guān)愛、充滿溫暖、充滿信心、充滿幸福。
從小到大，它總是伴隨在我的左右，無論白天，夜晚還是什么時候，它總能把寒冷趕走，送來溫暖；它總能把黑暗趕走，送來光明；它總能把憂傷趕走，送來歡樂。
記得一次音樂課時，我沒有把歌曲唱好，結(jié)果遭到了同學的嘲笑。看到他們那幸災樂禍的表情，我就很難過。更可氣的是，好多要好的女同學，也在那兒捂著嘴偷偷地笑，我的心就如刀割一般。在我最心痛，最傷心，最難過的時候，是她，她用銀鈴般的聲音，給我說了一句最真誠的話語。那時，我破碎的心又奇跡般修復在一起。那時，她的背后仿佛有一道陽光，一道溫暖的陽光，溫暖的快要把我的心融化了。
陽光，是溫暖的。人生就像一個房間，里面有一扇窗戶。當你感到迷茫的時候，就推開窗戶，讓陽光灑進你的`心房，去溫暖你的內(nèi)心；相反，如果你困惑，無助的時候，但不開窗，而是將窗簾拉上，一人獨自躲在黑暗的屋中，這只會令人更加迷茫�？赡阒灰p輕一推，那你心中的那一道陽光，便會永遠照亮你，照亮你人生的角落。
五年級的作文 篇5
碧空萬里無云，郁郁蔥蔥的大森林里生機勃勃。
森林是多么美好啊！百靈鳥歡快的唱著歌，小兔子草地上蹦來蹦去。動物們自由自在地戲耍，覓食。
森林里有一棵年過半百的老松樹，它已經(jīng)成為一棵最老的樹了。隨著年齡的增長，動物們漸漸忘記了這棵樹。松樹很寂寞，多么盼望有一個陪它說話的人�。∵@時，松樹發(fā)現(xiàn)了一只松鼠正在它的樹洞里，松樹很高興，并收留了它。
松樹眼看松鼠一天天長大了，松樹很高興，漸漸地，松鼠在松樹媽媽的樹枝上跳來跳去，采著果子，松樹當然知道自己的孩子在樹枝上跳來跳去，松樹是受不了的，但是它仍然忍著疼痛，臉上掛出一絲微笑。
時間一年又一年的過去了，松樹眼看自己的孩子到了成家的年齡，便讓孩子出去找份工作成家。松鼠答應了松樹媽媽，過了幾天，松鼠向媽媽告別后就踏上了旅途。在路上松鼠很高興，沒多久松鼠就有了自己的妻子。松鼠把妻子帶回家給媽媽看�？伤蓸鋴寢尣⒉恢肋@回兒子回來還帶著一個請求。松樹媽媽看到自己的兒子成了家感到無比的高興，可這時松鼠向松樹媽媽提出了這樣的`請求。“媽媽，請您借我們一個枝杈和樹皮吧，我們要去旅行，并且為我們出生的孩子搭上一個溫暖的窩�！彼蓸涓械胶艹泽@，但它又是多么愛自己的兒子呀！便答應了。
砍樹枝，鋸樹皮，松樹忍著疼痛含著淚水，把樹皮樹杈送給了松鼠。松鼠感到很高興，隨后就與媽媽告別走了。
過了五年松鼠和妻子孩子快樂地生活，早忘了自己的媽媽。這時，一只小燕子嘴里夾著一片枯萎的葉子對松鼠說：“你的松樹媽媽已經(jīng)去世了，臨死前，它讓我把最后一片葉子交給你，樹失去了樹皮就失去了營養(yǎng)，當然就會枯死了。
松樹聽后心里很難過，但是當他明白時已經(jīng)晚了。
五年級的作文 篇6
在炎熱的夏天，人們都愛吃一種水果，你知道是什么嗎？那就是清涼可口的西瓜。
說到西瓜，大家肯定都很熟悉，也都很喜歡吃，但你可能沒有仔細觀察過它吧。接下來，就由我來介紹一下。
西瓜圓圓的，像個大皮球。它的身上布滿了綠色的花紋，似一條條溪流在歡快地跳舞。深綠色的外皮讓人感到?jīng)鏊�，也十分光滑。切開西瓜，火紅的瓜瓤第一個映入眼簾，就算是吃飽了，也一定會情不自禁地去咬上一口。黑黑的瓜子就像一個個小娃娃，安靜地躺在紅色的搖籃里。只要把瓜子拔去，就可以吃了。咬上一口，甜津津的，汁多味美，再加上淡淡的香味，別提有多棒了！
西瓜的肉可以吃，子可以種，就連西瓜皮都能美容哩。怎么樣，吃西瓜也會有好處吧。
西瓜到處都有得賣，超市里、商場里、大街上……到處都有淡淡的.瓜香，讓人忍不住去買一個。
當然了，挑西瓜的時候也是要有技巧的，首先要輕輕敲幾下。如果聲音很悶，就是生瓜；如果聲音清脆，就是熟瓜。
聽了我的介紹，你的口水也一定流出來了吧，趕快去嘗一嘗吧。
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