實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文7篇(集合)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
老班長(zhǎng)犧牲了，我們擦干了眼淚。我把老班長(zhǎng)用過(guò)的珍貴的魚(yú)鉤收藏起來(lái)，想起了老班長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)的話。對(duì)！我們要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。抬起頭，夜幕已悄悄降臨，是的，還有很多路要我們走，我們要挺起胸膛，堅(jiān)持走出草地。
休息了一夜，東方已經(jīng)是出現(xiàn)了魚(yú)肚白，我把其他兩個(gè)病號(hào)叫醒，晨風(fēng)吹來(lái)，漸漸摩平了我們心中的傷痛。我們幾個(gè)在附近拔了點(diǎn)野菜，煮著吃了。
離草地邊沿約摸還有20多里的路，要走出這20多里路不容易啊，我們幾個(gè)都是餓得面黃肌瘦，說(shuō)不定什么時(shí)候就會(huì)倒下。
我們開(kāi)始出發(fā)了，爭(zhēng)取在這一天內(nèi)走出草地。我們?nèi)齻�(gè)互相攙扶、互相勉勵(lì)，我要拿命去拼，絕不辜負(fù)老班長(zhǎng)對(duì)我們的期望。當(dāng)我們走不動(dòng)的時(shí)候，眼前浮現(xiàn)出老班長(zhǎng)的身影；當(dāng)我們被饑餓壓得邁不了步的時(shí)候，耳邊回蕩著老班長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話。草地里十分泥濘，而且稍不留心就有墜入沼澤的危險(xiǎn)。我們盡管走得小心翼翼，還是一步三滑，我們幾個(gè)被摔得鼻青臉腫的'，可是我們把摔出的血一擦，“一定要走出草地，拼到底！”這是從我們心里迸出來(lái)的話，正是這句話使我們渾身充滿了力量，讓我們能一步步走下來(lái)。
走著走著，我們漸漸支持不住了。終于，我們相繼摔倒在草地上了。“不行，爬也要爬出草地去。”我說(shuō)。于是我們開(kāi)始了艱難的爬行！1米、2米、3米。就這樣匍匐前進(jìn)，爬啊，爬啊，我們的手被荊棘扎得血肉模糊，鉆心地痛，我們的臉上也傷痕累累，身上的衣服被劃成一條一條的了。這些都不能使我們停下，我們爬呀，爬呀。也不知道爬了多久終于看到草地邊了，也看到了前面的大家，我們幾個(gè)高興得哭了起來(lái)。“不要這樣。”我安慰大家，自己卻也不由自主地流下了流淚。
走出了草地，多么的不容易啊！我們?nèi)齻�(gè)偎依在一起，望著遠(yuǎn)方那還剩下一半邊臉的太陽(yáng)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
今天中午，號(hào)稱“小饞貓”的我快步走到廚房。突然，我兩眼直放光。媽媽正在包餃子啊。餃子，可是我最愛(ài)呀！看著那包好的餃子，我不禁饞得直流口水。
我突發(fā)奇想，要不我也來(lái)試一試包餃子。我走過(guò)去洗了洗手，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我來(lái)幫你！”媽媽邊笑邊給我讓了一個(gè)位子。媽媽說(shuō)：“我來(lái)教你。你看，先拿出一個(gè)餃子皮，將它攤放在左手心上，再用勺子舀出一點(diǎn)肉放在餃子皮上，接著把外皮裹住。兩個(gè)大拇指包住邊上，用力一捏。這樣一個(gè)餃子就包好了！”我學(xué)著媽媽教我的方法去做。可我還是不會(huì)，要么肉多了，要么就是沒(méi)捏好……哎，怎么就這么難！媽媽看見(jiàn)了，鼓勵(lì)我說(shuō)：“別放棄，堅(jiān)持就是勝利！”我聽(tīng)了之后，頓時(shí)有了干勁，再加上媽媽在旁邊耐心的`，手把手地教我，我的第一個(gè)餃子終于出爐了。呵呵，我的心里像花綻放了一般！媽媽，也為我豎起來(lái)大拇指。
在今天，我經(jīng)過(guò)不斷地嘗試，終于學(xué)會(huì)了包餃子。同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理：凡事重在堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
爸爸是一名稅務(wù)師，才四十出頭，頭發(fā)就白了許多，我一直不明白。我常常去問(wèn)爸爸：“您的頭發(fā)怎么擺的那么早？”爸爸笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“年紀(jì)大了，自然要長(zhǎng)白頭發(fā)了。”我不明白，難道四十出頭的人都要長(zhǎng)白頭發(fā)嗎？
我問(wèn)了問(wèn)奶奶，奶奶說(shuō)，以前爸爸只是肉聯(lián)廠的一名普通工人，晚上下班以后，回到家里，做了家務(wù)事，已經(jīng)很晚了，可我爸爸沒(méi)有退縮，因?yàn)槲野职謭?jiān)信：知識(shí)改變命運(yùn)，所以晚上一直看著買來(lái)的書，才去睡一會(huì)兒，那時(shí)已經(jīng)有了一點(diǎn)兒白發(fā)。
我又去問(wèn)媽媽，媽媽也笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“你仔細(xì)觀察吧，一定會(huì)找到正確答案的。”打那以后，我就特別注意爸爸的生活和工作。
爸爸工作起來(lái)不知疲倦，我放學(xué)回家吃飯時(shí)，奶奶常常叫我打電話把爸爸從辦公室里叫回來(lái)。有時(shí)他吃飯也會(huì)走神，不是在想他的工作就是在計(jì)算著什么。我對(duì)他說(shuō)什么他都不理我，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候媽媽總說(shuō)：“別打擾這個(gè)大忙人!”
爸爸為我的成長(zhǎng)，也操碎了心。平時(shí)爸爸很少休息，那天,他好不容易可以休息一會(huì)兒，而我卻因?yàn)楸灰坏李}難住把正在看電視的爸爸叫到書房里來(lái)讓他給我講題，爸爸聽(tīng)了二話不說(shuō)，關(guān)掉電視機(jī)，徑直走到書房。爸爸耐心的'為我講題，和我一起分析條件和問(wèn)題，再想想以前的知識(shí)把現(xiàn)在的題聯(lián)系起來(lái)。終于在爸爸的幫助下這道題變得十分簡(jiǎn)單。說(shuō)著爸爸走向電腦房準(zhǔn)備工作，看著爸爸的背影，我感到爸爸的白發(fā)似乎又多了一些。
我不禁再一次凝望爸爸的白飯，我似乎明白了什么......
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
歐特利說(shuō)：「我不認(rèn)為我是一個(gè)英雄，每個(gè)人都需要幫助」、「我只是做了任何人都會(huì)做的事，希望所有紐約人多多行善。」
五十歲的'建筑工人韋斯利 歐特利在今年初獲得一枚代表紐約市公民最高榮譽(yù)的「銅勛章」，之前獲得這個(gè)榮譽(yù)的人，有民權(quán)領(lǐng)袖馬丁路德、拳王阿里及著名將領(lǐng)麥克阿瑟將軍。
歐特利為什么獲表?yè)P(yáng)？那一天，他帶著兩個(gè)女兒到紐約哈林區(qū)地鐵站，準(zhǔn)備乘地鐵到下城，一名白人青年學(xué)生突發(fā)癲癇跌下月臺(tái)，歐特利見(jiàn)狀跳下去試圖將男子拉上來(lái)，這時(shí)一列地鐵快速駛來(lái)，歐特利本能地將男子按住，緊緊地爬伏在軌道中間，列車緊急剎車后，在救援人員救助下，歐特利和男子順利脫身，他僅受到輕微淤，在醫(yī)院檢查后就進(jìn)到公司上班。
媒體標(biāo)題「向地鐵超人致敬」；市長(zhǎng)彭博頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)拢坏罔F公司贈(zèng)送他一年地鐵票；迪斯尼集團(tuán)招待他們一家觀賞《獅子王》、招待佛羅里達(dá)旅游一周；被救學(xué)生就讀的紐約電影學(xué)院院長(zhǎng)也以個(gè)人名義，開(kāi)出一張數(shù)千美元支票；地產(chǎn)大王川普更用豪華車接歐特利與他見(jiàn)面，并贈(zèng)送一萬(wàn)美元獎(jiǎng)勵(lì)；電視臺(tái)紛紛邀請(qǐng)他上節(jié)目。
歐特利說(shuō)：「我不認(rèn)為我是一個(gè)英雄，每個(gè)人都需要幫助」、「我只是做了任何人都會(huì)做的事，希望所有紐約人多多行善。
發(fā)心救苦救難，這就是善行，善行不但利人，而且利己，只要發(fā)心做一件善事，在利益別人同時(shí)也會(huì)為自己積德培福、廣結(jié)善緣，歐特利就是一個(gè)明證。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
“吱吱吱！”繁茂的樹(shù)叢中忽然躥出一個(gè)身影，那個(gè)身影貓著腰身上那棕色的皮膚極為明顯，腹部和臉上透露出淡淡的粉，一只尾巴總在身后不住地?fù)u擺著，樣子顯得頗為可愛(ài)，這是什么呢？哦，那當(dāng)然是猴子啦！
這里生長(zhǎng)著各種各樣的植物，檳榔樹(shù)、椰子樹(shù)......一一俱全，一朵連著一朵，一棵接著一棵，流連其間，有如置身在森林之中，飽覽著各種奇異生物。這樣美的`環(huán)境，怎能少的了動(dòng)物呢？在這兒，猴子們林里穿梭，爬上樹(shù)，從這棵樹(shù)蕩到那棵樹(shù)，它們還互打互鬧，你追我趕，好不熱鬧。
看著這樣的情景，肯定會(huì)想到——海南猴島
我們散步在島中，猴子們今天似乎特別活躍，時(shí)而竄這兒，時(shí)而竄那兒，有時(shí)還爬上樹(shù)，摘下幾顆野果，跑到樹(shù)蔭下，背靠著樹(shù)，先用牙咬破果殼，然后像人們用手一樣，用前爪往嘴里放，再用牙齒“噠噠”地品嘗著。
這時(shí)，不知是誰(shuí)大聲叫喊，帶著幾分驚奇：“猴王，猴王！”
大家的目光一下子被那兒吸引過(guò)去，忙往那邊趕去。只見(jiàn)那猴王臀部大為通紅，爪子已經(jīng)長(zhǎng)得極其鋒利，那強(qiáng)壯的身軀帶著王者的氣質(zhì)，有力的手臂支撐著身體，閃閃的眼睛不是向我們看來(lái)。
待一架架相機(jī)拍攝過(guò)后，人群散開(kāi)了，只有我一人還站在那兒用手機(jī)拍攝。像是受到什么刺激，猴王頓時(shí)勃然大怒，咆哮聲不絕于耳，似是發(fā)怒了。我這才意識(shí)到危險(xiǎn)來(lái)臨撒腿就跑。猴王怒氣更高，窮追不舍，一掌抓下，電光火石間，我一躍而起，險(xiǎn)些被抓中。
于是，一場(chǎng)大戰(zhàn)開(kāi)始了......
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
真好！在我們班值周的這一星期中，老師交給了我一份最最重要的工作——升旗。去年我是護(hù)旗手，今年我升級(jí)了，變成了升旗手。你想想，在周一的升旗儀式上，在全校同學(xué)們的關(guān)注下，我要扛著國(guó)旗，踢著正步走向升旗臺(tái)，還要將國(guó)旗甩出去，那種感覺(jué)是多么自豪呀！不過(guò)要當(dāng)一名好升旗手，那可不容易呢！
（一）苦練正步
周五下午放學(xué)后，我們就開(kāi)始訓(xùn)練了。第一項(xiàng)，先練正步，甩右手時(shí)出左腳，甩左手時(shí)出右腳，不停的訓(xùn)練。我的媽呀！俺的頭都暈了，為了集體的榮譽(yù)，再苦再累我也也必須堅(jiān)持。經(jīng)過(guò)20多分鐘的“刻苦”訓(xùn)練，我已經(jīng)“走”的不賴了，周一早七點(diǎn)，繼續(xù)訓(xùn)練。
（二）最后訓(xùn)練
周一早晨七點(diǎn)，我們?nèi)齻�(gè)進(jìn)行著最后的`訓(xùn)練，“千萬(wàn)不要在升旗儀式上出差錯(cuò)，那可不好收?qǐng)觥蔽以谛睦锬啬钸吨詈蟮挠?xùn)練很成功。
（三）意外事情
“升旗儀式第三項(xiàng)：出國(guó)旗。”當(dāng)方一凡的指令一下，我立刻命令兩位護(hù)旗手：“正步走！”，我們?nèi)齻�(gè)邁著豪邁的步伐走向升旗臺(tái)。當(dāng)一切準(zhǔn)備完畢，準(zhǔn)備升旗時(shí)，誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云，本來(lái)該放國(guó)歌的，卻放出了歌唱祖國(guó)，我卻在慌忙中把國(guó)旗甩了出去。旗桿也出了故障，國(guó)旗升到一半時(shí)又拉不動(dòng)了，幸好另一名護(hù)旗手猛地一拉，把旗升到了頂，意外的事情真是一波三折！
這次升旗儀式盡管有意外事情發(fā)生，但總體還不錯(cuò)，沒(méi)有因?yàn)槲覀兊牟铄e(cuò)而造成太大的影響，我不會(huì)忘記這次升旗儀式上的尷尬時(shí)刻，更不會(huì)忘記那份當(dāng)旗手的自豪
以后不論做什么事情，都要做好準(zhǔn)備工作，遇到意外事情一定不要亂，要隨機(jī)應(yīng)變，認(rèn)真處理好。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
人的一生就是要活到老學(xué)到老，課堂不僅是在教室里進(jìn)行的一種活動(dòng)，生活中也處處有課堂。即使是在音樂(lè)中，也能學(xué)到意想不到的東西。
只有音樂(lè)才會(huì)令我狂！
考試的失利，同學(xué)的嘲笑，老師批評(píng)的言語(yǔ)，父母無(wú)奈的嘆息……失利了，迷茫了，害怕了，前方何時(shí)才能重現(xiàn)指引我前進(jìn)的曙光？周杰倫的《稻香》回蕩在耳邊：“笑一笑吧！功成名都不是意義，讓自己快樂(lè)快樂(lè)這才叫意義，童年的紙飛機(jī)現(xiàn)在又飛回到我手里……”。這首歌使我仿佛又看見(jiàn)了曙光，決定一個(gè)人一生的`，以及整個(gè)命運(yùn)的，不是無(wú)謂的嘆息，而是找對(duì)方向，重新奮起！
只有音樂(lè)才會(huì)使我泣！
叛逆的我總會(huì)覺(jué)得父母對(duì)我的愛(ài)是理數(shù)應(yīng)當(dāng)?shù)模３９室夂透改缸鲗?duì)。這時(shí)，嚴(yán)厲的父親就會(huì)向我投來(lái)憤怒的目光和無(wú)情的話語(yǔ)，而我卻總是不屑的避開(kāi)，然后義無(wú)反顧惹他們生氣……這時(shí)筷子兄弟的《父親》就會(huì)把父親對(duì)我的呵護(hù)，失敗時(shí)對(duì)我的鼓勵(lì)回旋在腦海“總是向你索取卻不曾說(shuō)謝謝你，每次離開(kāi)總是假裝輕松的樣子，微笑著說(shuō)回去吧，轉(zhuǎn)身淚濕眼底——”。傾刻間淚水模糊了視線，一股暖流涌入我的心田……
只有音樂(lè)才會(huì)使我樂(lè)！
在學(xué)校的生活永遠(yuǎn)都是那么枯燥無(wú)味，精神似乎已經(jīng)麻木了每天都重復(fù)那幾件事情，似乎永遠(yuǎn)也到不了頭……在這時(shí)張杰的《我的舞臺(tái)》使我重新感受火熱的青春——“我的舞臺(tái)自己主宰，燃燒沸騰的血脈~~”
音樂(lè)讓我學(xué)會(huì)了從學(xué)習(xí)中找到自信，讓我懂得了父母的辛苦，讓我學(xué)會(huì)了微笑著面對(duì)生活……這不也是課堂嗎？
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