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五年級作文300字必備（6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的五年級作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文300字 篇1
秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，也是個(gè)令人愉快的季節(jié)。秋風(fēng)吹拂著，今天，我要走進(jìn)大自然，去觀察大樹上的每一片葉子。
一進(jìn)入大自然，我便感到神清氣爽，心情一下子舒暢了許多，空氣十分清新，陽光沐浴著我。
我走進(jìn)松樹，松樹的葉子任然是綠色的。松葉尖尖的細(xì)細(xì)的，看上去就像繡花針一樣。松葉摸上去軟軟的，但有點(diǎn)扎手。
我向前走了幾步，來到楓樹下。楓葉已經(jīng)從綠色變?yōu)榧t色了。楓葉的形狀很像我們的手：有五個(gè)突出的.角，我們的手也有五個(gè)突出的手指。楓葉的葉脈動很清楚，什么時(shí)候看，都好像剛被洗過一樣。從遠(yuǎn)處看，楓樹紅似一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰。
我來到了銀杏樹的底下，銀杏樹的葉子也很奇怪。到了秋天，銀杏葉就會變黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去金燦燦的，很漂亮，就像一束耀眼的光芒。銀杏葉的兩面都很光滑。銀杏葉像一把小扇子似的掛在樹枝上。
我又走近桂花樹，觀察桂花葉。桂花葉先端尖，它的邊緣是像齒輪一樣的，但老而無力的葉子邊緣卻是呈現(xiàn)出波浪的形狀。桂花葉綠而有光澤，它的背面顏色比較淺。它的柄細(xì)面短，是墨綠色的。秋天的葉子真有趣啊，真想嘗嘗葉子的味道。
五年級作文300字 篇2
上周五本來是個(gè)晴朗的日子，而我們的心情卻怎么也高興不起來，這是源于我們學(xué)校舉行的一場足球賽，我們班對六三班。
周五下午的比賽在我們學(xué)校體育場準(zhǔn)時(shí)舉行。各路隊(duì)員都摩拳擦掌，躍躍欲試，在場地做熱身活動。啦啦隊(duì)員也都亮出自己的新奇“武器”，準(zhǔn)備為自己的.隊(duì)員加油助威。
過了一會，比賽開始了，只見對方球員技術(shù)嫻熟，球粘著腳向我方球門而來，我班隊(duì)員也不示弱時(shí)刻奔跑上去攔截，只見對方繞過鎖瞄準(zhǔn)地上的球，用力一踢，球穩(wěn)穩(wěn)地飛了出去，我方守門員往上一撲，太可惜了沒夠著，球從他身體上方而過，落入球門。接著對方技術(shù)發(fā)揮到極致，又進(jìn)一個(gè)高難度快速旋轉(zhuǎn)球，場內(nèi)一片驚呼，他們越戰(zhàn)越勇，最終我班以0：3輸給對方。
再說我班的啦啦隊(duì)，有飛舞彩條的、有吶喊的、有吹小喇叭的、我也吹響自帶的哨子，被裁判瞪了一眼，嚇得我收起哨子，藏到別人后邊。對方的啦啦隊(duì)有點(diǎn)不文明，看我班啦啦隊(duì)聲勢浩大，竟然用小東西砸我們。
因比賽倉促，我們只有兩三天時(shí)間準(zhǔn)備，隊(duì)員也是臨時(shí)組織的，所以我們輸了這場比賽，同學(xué)們很沮喪。看來不論干什么事情，還是有準(zhǔn)備的好，希望我班平時(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練，爭取下次勝利！
五年級作文300字 篇3
朋友，你見過洶涌澎湃的大海嗎？聽見過那千軍萬馬般的雄壯聲音嗎？
早晨，海是平靜的。一輪紅日從東方冉冉升起，把大海照的紅彤彤的，白云在藍(lán)藍(lán)的天空中飄動，海鷗貼近海面快樂的飛舞。真是“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。勤勞的'漁民駕駛著輪論早早的下海打魚、撈海帶，陽光給他們披上了金色的盛裝。海水嘩嘩的沖上海灘，飛濺起潔白閃亮的浪花，這一切都那么美麗，那么迷人！
可是傍晚漲潮時(shí)大海卻變成了另一副模樣，它變的像一個(gè)無邊的戰(zhàn)場，海風(fēng)吹著尖利的號角，海浪似乎是千百鐵騎向海岸猛烈的攻擊著，發(fā)出隆隆的怒吼聲，岸上千斤重的大石，給它輕輕一佛就淹沒了。這時(shí)，銀盤似的月亮剛剛露出笑臉，看到這種情景，月亮顫抖了一下，躲進(jìn)了云層里，所有的星星也都閉上了眼睛。漸漸的，大海疲倦了，于是它便慢慢停止了奔騰。
夜，也慢慢靜了下來，銀色的月亮又露出了笑臉，把大海照的像一條迂回的，明似的玻璃帶子，星星聽不見那可怕的聲音了，也把眼睛睜開了，頑皮的眨著眼睛。滿天的繁星和岸上的盞盞明燈互映在水中，顯得那么耀眼，哪么心曠神怡。
啊！大海，我愛你！我愿變成一條魚在你的懷抱里成長！
五年級作文300字 篇4
今天外公帶我去釣魚了。
在下午我說想吃魚，外公聽了二話不說拿起籃子和漁網(wǎng)拉上我去捕魚。一路上的人指指點(diǎn)點(diǎn)，沒有一個(gè)人是我們能捕的到魚，可我卻不信心里默默的喊著：外公加油，捕五條給他們看看。
到了池塘邊，外公拿起漁網(wǎng)，把一根繩子套在手上，另一只手抓著漁網(wǎng)，接著一下子把網(wǎng)撒了出去神氣的不得了！可神氣歸神氣運(yùn)氣才是王道，一條魚也沒有，第二次還是沒有捕到。周圍看熱鬧的人對外公說：“別捕了一條也不會有的。”旁邊的人又說：“永遠(yuǎn)也捕不到的不要捕了。”我在心里暗暗發(fā)狠，要是捕上了不要眼饞。功夫不負(fù)有心人終于在地四次的時(shí)候捕上了4條。外公興致大發(fā)接著繞著池塘捕了一圈，可還是在原來的'地方捕上了7條。周圍的人一臉的羨慕，我沒給好臉色誰叫他們說的那些話呢！
可是那么多魚我們又吃不完干什么用？于是外公便放生了五條送了三條，挑了幾條大的拿走了。我興高采烈的一路小跑，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)樸實(shí)大方的外公。回去路上那些剛才說的人都是一個(gè)表情--羨慕嫉妒恨。
這次捕魚我明白了一個(gè)道理，一個(gè)人不要管別人說什么，只要試著去朝著一個(gè)方向走永不改變。
五年級作文300字 篇5
在我的心中，有秘密。它是神奇莫測的，它是知曉的。每當(dāng)幽靜的夜到來，我就打開秘密之盒，對天上的月亮傾吐：“月，月，你知道我的秘密嗎？”月燦爛地一笑，笑得那么甜、那么、那么意味深長。“噢、你不知…
在我的心中，有秘密。它是神奇莫測的，它是知曉的。每當(dāng)幽靜的夜到來，我就打開秘密之盒，對天上的月亮傾吐：“月，月，你知道我的秘密嗎？”月燦爛地一笑，笑得那么甜、那么、那么意味深長。“噢、你不知道。”月還爛漫地微笑，那笑似乎告訴我：路，很長很長，又很短很短。勤奮的路——漫長，懶惰的路——短暫。靠勤奮，才能秘密。我依然不解地望著月，心里在不亭地打問號。
月，輕搖著頭，無奈地一笑，躲進(jìn)悠悠的云層，不理睬我。我追尋月的蹤跡，思考那費(fèi)解的答案。艱難地?fù)荛_那厚厚的云層，迎接我的一縷縷光明。“噢，我明白了，我明白了。”月，你看，深夜的燈光照耀著我，清晨的雨露伴我，熱烈的'掌聲鼓勵著我。，我灑下一片汗水，明天，我收獲一片輝煌。
月，你瞧，你大膽地瞧：旋轉(zhuǎn)的舞臺上有我的，美的海洋中有我的杰作，閃閃的獎杯中有我的驕傲。月，湊近你的耳朵，讓我告訴你我的秘密：那：長天后我要當(dāng)一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師。
五年級作文300字 篇6
我最敬佩的人，她扎著馬尾辨，烔烔有神的眼睛，能說會道的嘴巴。我們是好朋友，但我倆的性格完全不同，我愛斤斤計(jì)較，她卻心胸開闊。
她的成績很好，在中段考中獲得了第一名，在語文技能比賽獲得了第一名，數(shù)學(xué)技能比賽也第一名。語文每次考試作文都只減5分，我心里想的是：羨慕嫉妒恨！可我也不錯。在中段考中第二名，英語技能比賽獲得了第二名，數(shù)學(xué)技能比賽也第二名，語文不是我沒有參加，是因?yàn)槲夷菚r(shí)要參加田徑比賽，所以讓別人代我參加比賽，結(jié)果弄了個(gè)第三名唉。
她的心地很善良，記得三年級的時(shí)候文慧同學(xué)在上學(xué)的.路上，不小心摔了一跤，幸好沒有摔到可是她的筆摔碎了，來到學(xué)校她還有作業(yè)沒做，她開始大哭起來，培蕓安慰她說：“別哭了，我的借你。”文慧聽了開心的笑了。
她也很愛玩，可是不會耽誤學(xué)習(xí)。每天下課時(shí)，你就會聽見一陣陣吵鬧聲，有踢建子的聲音、跳繩的聲音…她最厲害尤其是踢毽子，她踢毽子的時(shí)候，你會聽見一陣響聲，要過好久才會停，這說明什么？龍王爺搬家——厲害。
怎么樣？你知道她是誰嗎？我告訴你：她就是學(xué)習(xí)委員—劉培蕓。
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