五年級作文
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
我們的校園非常美麗，一座巨大的教學樓讓智慧自由地翱翔，各種各樣的健身器材讓大家盡情嬉戲玩鬧，一座金碧輝煌的會議廳讓許多同學們收獲了滿滿的課外知識的果實。但我最喜歡的還是五彩繽紛的花壇，各種顏色絢麗的花朵交織成了一緞緞絲綢。
這片花壇很可愛，有許多彩色輪胎集合成了一個個動物，十分有趣！“動物”里，種著各種姿態不一、顏色迥異的花朵。紅花紅似火，黃花黃如金，白花白似雪，粉花粉如霞。遠遠望去，宛如一塊絢麗透亮的七彩寶石鋪在操場上。
小草也不甘示弱，紛紛在雨露的澆灌下探出了小腦袋。在云霧當中，顯露出了迷迷蒙蒙的綠。好似一塊煙霧下的翡翠，似真似幻，若隱若現。
花壇的中央有一個主席臺，在花草的襯托下顯得更加莊重。一面五星紅旗高高地飄揚，給花壇添了幾分莊嚴。
漸漸往教學樓后面走，過道又是另一番景象：一枝粉色的薔薇立在那兒，格外引人注目。薔薇下面是又濃又密的綠葉，偶爾夾雜著幾片綠綠的新葉，像織不完的綠布一樣鋪滿了整個過道，真是“萬綠叢中一點紅”。
走過了長長的過道，就來到了獨有風味的'林蔭小道。一路上，我們踩著如晶瑩寶石般的鵝卵石鋪成的小路，觀賞著路旁在微笑的花兒。花朵上的一滴露珠，在陽光下閃耀著，好像一顆水晶滴在花瓣上。這時，動物輪胎又引路似的出現在了大家的眼前。輪胎大象伸長鼻子，可愛極了。我們順著大象鼻子繼續走，竟然又回到了原來的大花壇。
我們的學校像一幅畫卷，一幅美麗的畫卷，一幅五彩繽紛、清亮秀麗的畫卷！
五年級作文 篇2
我從小就喜歡畫畫，從幼兒園中班起，媽媽就給我報了畫畫班。
剛開始，我只是跟著老師去畫，常常會把有些地方畫不好或畫壞了，都得請老師幫忙修改。我們學的是色彩涂鴉，當然是初級班了。那時，我們用鉛筆打底稿，畫好一個歪歪扭扭的作品——不對，那時還稱不上是作品，應該說是草稿！然后再用勾線筆去勾線，最后才去涂色。
之后，我漸漸畫得成熟了一些，就學起了兒童畫。學兒童畫時，我已經一年級了。兒童畫比涂鴉要難一些，有一定的要求，要求線條要一筆到位，不可以畫得歪歪扭扭。我學了好久才把基礎學好、練熟。
差不多學了兩年左右吧，我在畫畫的路上又進了一階！我開始學起色彩寫生了。那時我只有三年級，我們畫的東西都很難，不像以前那樣，隨便一畫就搞定，也不像兒童畫那樣簡略，難度是高了一個級別的。寫生就要把細節給畫出來，不然又有什么意思呢？我學了一段時間，畫得越來越好，所畫的幾乎可以與實物相媲美了！我覺得這個寫生我已經入門了。老師給了我一些建議：畫畫的時候心要靜，不能東想西想，要全神貫注！
色彩寫生畫到四上就停了，四下開始，我學起了素描，素描也要打基礎，先從線條到單個幾何，再從單個幾何到多個多面幾何。素描練習多了，我畫的畫也越來越逼真。雖然說還需要老師的幫助，但是與剛剛學素描的時候比起來，我還是進步了不少，也掌握了訣竅。
過了很長一段時間，我才感覺到畫畫的`樂趣，畫畫是我自愿去學的，從不會到會，從會到畫得好……每畫一幅畫，只要是認真去對待，那么，一定是樂在其中的。
五年級作文 篇3
如果讓我再做一回小學生，我一定會好好珍惜，因為小學生活中有兩件事令我一直喜憂參半、難以忘懷。
一件事讓我高興自豪，那天學校舉辦校運動會，中長跑是我的強項，我參加了800米跑步比賽。裁判員發令槍一響，我立馬往前沖去，前400米時，我一直遙遙領先，第三圈時，大家都跑得氣喘喘吁吁，我一直調整著呼吸，最后10余米時，身后的運動員向我直沖，我也拼盡最后力氣直奔終點，5米、4米、3米、2米、沖點了，最終快于第二名6秒獲得學校小學組冠軍，同學為我點贊，老師為我頒獎，我沉浸在成功的自豪中。
一件事讓我非常后侮，是我的膽小讓我終身遺恨。記得那天班會課上，老師對我們說：“這次學校要舉辦演講比賽，我班有二個參賽名額，是自愿參加還是老師指定�！笨吹轿覀兒枚鄬W生陸續舉起了手，可性格膽怯害羞的我，卻不敢舉起可以為班爭光的.手。老師說：“舉手人很多，我知道了，還有沒有要參加的�！比缓罄蠋焷淼轿易琅詫ξ艺f：“你要參賽嗎？這次賽事就好象專門為你設置的，你有很好的朗讀功底，聲音又好聽，你參加嗎？”我回答說：“老師，我不行的，我一看到臺下有這么多人注視著我就會緊張，一緊張就會語無論次了”�！昂冒�，你不想，我也不勉強你，不過你回去再考慮一下，考慮好了，再告訴我一聲�！崩蠋熣f。但因我的膽小沒有跟老師說，錯過了一次練習膽量的機會。要是有機會讓我再做一回小學生，我一定會勇敢地參加學校的各類賽事，鍛煉展示自已。
很快就要小學畢業了，回憶小學生活，有自豪有遺憾，如果讓我再做一回小學生，我一定克服不足，把小學生活打扮營造得滋潤亮靚。
五年級作文 篇4
幾個星期前的星期五我們比賽了接力賽。
砰。隨著裁判員的一聲令下我們隊的第一個人開始跑了，加油，加油我們的聲音整齊又洪亮，因為我們心中只為一個目標——贏，贏得這場比賽。
當每一個班的第一個選手跑了以后那個班的人就會使勁的大喊這句話。三年級有一個班級喊得最熱烈，那聲音可以震耳欲聾，每個人心里都希望自己所在的班級得第一名。這種團結精神是值得驕傲的。
時間過得真快呀，轉眼間就到了我前面的.那個女孩了，她跑到一半的時候差一點摔了一跤，害得我撲哧一聲笑了出來。金老師帶著一點嚴肅的表情拍了拍我的肩膀暗示我不要笑。我只好不笑了。到我的時候我連忙接住傳遞棒一溜煙的往前跑，我跑到要轉圈時，我的障礙物比其他的要遠一點，所以我要多跑一點。
到我后面的好朋友唐藝嘉的時候，我努力地為她加油。誰知道當她跑到障礙物的哪里的時候他差一點就碰倒了障礙物不過她連忙抓住了障礙物，使障礙物變成了不倒翁，可搞笑了。
看我的生活多姿多彩，有一個多么有趣的接力賽啊！
五年級作文 篇5
下午，祁老師給我們每人發了一張信紙。我慢慢地拿起它，哦！輕飄飄的，只見那淡雅的白色上，有著一枝枝黑色的玫瑰，它們好像凝聚著我對母親那份沉甸甸的愛，簡單而又溫馨。
我的手微微顫動，這可是我第一次給母親寫信呀！我下定了決心，一筆一畫工工整整地寫著：是的媽媽，我有好多好多話想對您說……教室里靜得出奇，只聽見筆尖在紙面上飛舞的“沙沙”聲。溫暖的陽光照耀在我們身上，那一張張信紙也仿佛變成了一只只金色的蝴蝶，好像要飛進媽媽的心窩里。
我再一次深深地凝望著它，輕輕地撫摸著，那一絲絲細細的折痕猶如媽媽微笑時眼角若隱若現的魚尾紋，親切極了。我的心里有股說不出的喜悅，嘴角也微微向上揚起，我把我滿滿的愛都裝進了一個優雅的淡紫色的'信封里。
放學回到家，我連忙急匆匆地來到房間，躡手躡腳地關上門，趕緊把那封信拿出來，生怕一不小心弄皺了。身旁的時鐘一直在“嘀嗒嘀嗒”地前進，我的心也越發的緊張，還帶有一絲小小的激動。五點半，媽媽回來了。我手忙腳亂地藏好信，跑了出去，媽媽慈愛地摸了摸我的頭，又去忙碌了。我心想：這真是個好機會。便飛快地跑回房間，深吸一口氣，手捧已經快被我捏濕的信，邁著沉重的腳步向媽媽走去。媽媽不解地望著我，我鼓足勇氣，鄭重地把信遞給媽媽，媽媽把眼睛瞪得大大的，嘴巴也微微張開，顯得十分驚訝，她好奇地打開信，仔細地讀著，眼睛漸漸濕潤了，眉毛舒展開來，一天的操勞也仿佛消失了，取而代之的是欣慰的笑容。
母親把我抱進懷里，感動地說：“女兒，你真的長大了！”這時，母親的懷抱依舊是那樣的溫暖……
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