五年級優秀作文范例（7篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的五年級優秀作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級優秀作文 篇1
年味是什么？
我沉思著，在20xx的除夕夜里，我還能夠看到幾年前的新年景象么？閉了眼，我輕輕憧憬。
是除夕夜里那徹夜不眠的煙花吧，剎時騰空，帶著震耳欲聾的鳴聲，奔向黛藍的天空，隨之以傲慢姿態綻放，而最后有消失的無影無蹤。亦或許呢？是大地寒風中轉瞬即逝的花么？橘黃的花瓣飛舞著，在黑色幕布的襯托下格外耀眼。
是爺爺每年窗下的紅燈籠么？在寒風中輕輕擺動，迎著屋內的朦朧光景。屋頂陳舊的瓦片也泛起橘黃色的`光。
許是飯桌上豐富的佳肴呢？一口口甜入心扉，香味沁人心脾。它們是中國文化的傳承，代表著一個“年”字，一份情懷
入門，見沙發上家人們擁坐在一起，眼角彎起，嘴角微翹，時不時發出一陣笑聲，黃色燈光灑下，氣氛融洽。年味？也許這就是年味吧！有家人，有笑聲，有你的陪伴。屋內的空氣因你們而溫暖。這個年，因你們而精彩，望著你們的臉，我也不禁笑了。
年？有什么味？噫，有家人在身邊幸福的味道。
五年級優秀作文 篇2
過生日時，人們都會對過生日的人說：“許個愿吧！”在一個特殊的時刻，說出自己的心愿，表達的是對明天對未來美好的希冀與向往。我們每個人都有自己的心愿。而且，在不同的時間階段，我們還常常會有不同的.心愿。心愿一個接一個，追求的腳步也就一步接一步。不斷的心愿，不斷前進的人生。
上幼兒園時的我，總是希望每天有玩具玩，幾乎每天放學都纏著媽媽，讓她去給我買玩具。我還幻想擁有一間全部是玩具的“玩具屋”，“玩具屋”就成了我的心愿。
時間的齒輪不停地轉動著，那甜蜜的心愿漸漸無味了。八歲那年，我已經是一個三年級的男孩了。當我從老師那里得知，有許多小朋友都沒有感受過課堂的溫馨與快樂，于是我又有了心愿，這個心愿是讓中國所有上不起學的小朋友體驗同學之間的互幫互助，讓離開校園的同齡人重回課堂——所以，我要為這些貧困生捐助學費。這個心愿是“偉大”的，就這樣，我那甜蜜的心愿由“偉大”的心愿代替著，我在這交替中長大了。
時間的齒輪繼續轉動著，歲月中的四個春秋就像照相機“咔嚓”的一瞬間，如今我已經十歲了，我不再幻想“玩具屋”，不再幻想為資助貧困生資助學費，我的心愿也發生了大變化，這個心愿很現實，很成熟：我要自豪地踏入名牌學府的大門，因為我已經懂得了用知識改變命運。
我現在的任務就是好好讀書，奮發向上，為了這個心愿而努力奮斗！我深信：這不是夢！
五年級優秀作文 篇3
夜深了，星球們都進入了夢鄉，突然一陣呻吟打破了寧靜，“哎喲！”月球妹妹被驚醒了，她打了一個呵欠，又伸了一下懶腰。
月球妹妹向四周望了望，原來是地球媽媽正在哭泣呢！月球妹妹趕緊跑到地球媽媽的身旁，問她為什么哭，地球媽媽說：“現在人類越來越放肆了，他們弄得我渾身是病，比如說我的血液——水里面有很多雜質，河水污濁不堪，水面上漂浮著骯臟的白色垃圾，還有一條條死去的魚兒，又腥又臭……現在我連一點正常的血液都沒有了。”
月亮妹妹說：“地球媽媽，您可以向人類發出警告，讓人類改過自新，讓他們注意保護您不就行了嗎？”
“我已經給他們發出過好幾次警告了，可他們還是執迷不悟，整天唯利是圖，亂砍濫伐，破壞了我美麗的`秀發——森林。唉，現在我的心臟也快不行了，好多地方因為沒有樹木而變成了沙漠，這幾天我的心跳減慢了不少。你看，我的那群可愛的鳥寶寶也沒有家了。唉……”地球媽媽連聲嘆氣。
“怪不得您這幾天心臟不舒服，原來是這個原因呀，您等著，我去給他們點顏色看看。”月球妹妹說完就想走。
地球媽媽趕緊拉住月球妹妹，說：“算了吧，忍無可忍的時候，我會發一點兒小脾氣，比如地震、沙塵暴、泥石流、洪水、酸雨……看到房倒屋塌，滿目瘡痍，家破人亡，我也很痛心，我真是個失敗的媽媽，嗚嗚……”
“人類呀，醒醒吧！如果你們還不知悔改，那么地球媽媽就要用多年修煉的法術，給你們來個水漫金山，不，是水漫世界。讓洪水澆醒你們愚昧的頭腦，澆滅你們貪婪的欲火。可是到那時，會有多少殘垣斷壁、妻離子散的凄慘畫面啊？”
現在我以月球的名義向人類發出通告：
不要再傷害你們的地球媽媽了！你們應該攜起手來，共同保護地球媽媽，讓她開心、快樂、幸福地度過每一天！
五年級優秀作文 篇4
寒冷的冬天終于過去了，我們又迎來了美麗溫暖的春天。
春天來了，你看小草綠了，小花兒都開了，一股新鮮的空氣里還散發出一陣陣清香。小小的花兒有各種顏色，白的，紅的，粉的，紫的漂亮極了。小花也有各種各樣的，迎春花，桃花，梨花，一朵朵，一枝枝真是太漂亮了。
春天來了，小草悄悄地探出了頭，大地上，山上都披上了一層層綠色的外衣，春風輕輕一吹，小草在地上也跳起了舞蹈，它們搖搖擺擺的，像極了一位漂亮的舞蹈家。
春天來了，柳樹發芽了，長長的柳枝垂到地面上。從遠處望去，好像一根根綠色的細繩子在風中輕輕地搖擺著。
春天來了，小溪變得更清了，清得能看見溪底的沙石，它嘩嘩地奔跑著，你追我趕，好像要趕著奔跑，奔向更遙遠的地方。
春天來了，天氣變得暖和多了，人們也脫下了厚厚的外衣，很多人在草地上悠閑地放著各種各樣的風箏，有蝴蝶風箏，有小花風箏，有燕子風箏，美麗的`天空上，也仿佛是孩子們的樂園，你來我往，好不熱鬧。
春天來了，人們變得更勤勞了。早上起得早的人們，有的去早市買菜，有的去鍛煉身體。
到了晚上，還有一些人出來擺地攤、悠閑散漫。
春天來了，那些冬眠的小動物們都慢慢蘇醒，小熊、小烏龜、小青蛙都醒來了，它們一起聽小鳥在枝頭唱歌，好像在說：“春天來了，春天來了。”
春天，有說也不完的話語，我愛春天，愛美麗溫暖、多姿多彩的春天。
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五年級優秀作文 篇5
假日中，我們一家人去市海洋館看看海洋中的各種生物。
俗話說：“早到不如巧到。”我們正趕上了一場表演。我興奮的沖進表演廳，找了個好位子坐下來，我對即將開始的表演充滿期待，只聽訓獸員講到：“這位就是我們今天的海獅名星一號：Mise！”哎，Mise一上場就忙不迭地給大家表演起來，瞧瞧它走起路來，昂首挺胸有型有款的樣子還真是神氣！表演正式開始了。先是陸上表演，它站到表演用的高矮椅子上，又一次向觀眾“拍手”致意，然后向觀眾敬了一個禮，一片掌聲。接著表演陸上套圈，五個彩色圓圈，由馴獸員扔向不同的方向，Mise晃動著那豐滿的身軀，東挪西接，竟然全部套在了自己的脖子上。還有更為精彩的水中套圈！這個節目表演難度大，可對動物世界里的這位雜技明星來說，全然不在話下。只見它一縱一躍，入水動作就像芭蕾演員般優美，在空中劃了一個漂亮的弧線，五只彩圈便一一套在自己的脖子上。又成功了！節目一個比一個精彩。接下來是水中跳圈穩穩地落在了它的脖子上。簡直精彩極了！這次Mise確實有點累了，讓它喝點酒休息一下，可幾杯“酒”下肚，Mise竟然“一睡不醒”！馴獸員給我們解釋，原來這位洋先生喜歡喝洋酒，而最喜歡的洋酒是“人頭馬”了。馴獸員拍拍它，竟然酩酊大醉。馴獸員將一桶涼水潑過去，Mise方才醒來，令人意想不到的`是它竟以鰭遮臉：“不好意思啦，大家別見笑！”接下來是更拿手的節目：“不中霹靂舞”，旋轉720度，充滿強烈的節奏感和生命脈動；優美的“陸上圓舞曲”，翩翩起舞，美妙動人。Mise還有一個節目就是水中跳高頂球：縱身跳入水中，一個優美的弧線形緊跟一個“凌空躍起”，充分顯示了它驚人的彈跳力和爆力。這一動作，把力與美完美地結合起來了。節目結束了，Mise非常有禮貌地向觀眾揮“手”告別。真是精彩呀！
出了表演廳，一陣清涼向我襲來，也許是里面太熱了，所以會感到這里很涼爽。我們又看了大鯊魚、企鵝等，這時我發現我的正前方有一口小池。四面都有很厚很高的玻璃，里面有許多很長的變色或黑色的鯰魚。前面還有許多大小不一的小池，正當我觀賞者池內各種魚兒時，忽然傳來一聲嬰吟。我向四周望去，看見了一口低洼的小池，池內的金魚五顏六色，十分好看。這時，池內的一角引起了我的注意，那兒有條像壁虎一樣的魚，他把頭塞進石頭里，我猜他一定是害羞了，我用木棍敲敲它，看清了它的廬山真面目，你們想知道嗎，那就看我的下篇文章吧！
五年級優秀作文 篇6
蠟燭是什么？
蠟燭是生活中的一顆微不足道[注: 微：細，小；足：值得；道：談起。微小得很，不值得一提。指意義、價值等小得不值得一提。]的小沙粒。
偶爾一個夜晚停電了去找不到蠟燭，不是太黑了，而是蠟燭被遺忘了，好不容易找到了點燃，從火芯燃起的那一刻它就注定要為人們奉獻出自己的'一生，一就是從那一刻起小小細細長長的蠟燭的生命就開始了到記時，10000，9999，9998，9997，9996……每一秒，每一次燃燒它不疼嗎，它疼。但是它寧愿犧牲自己也要照臉我們那一長串的紅淚都是它留下來的啊，它那無私奉獻的，精神多么可貴生活中也有許許多多的人。如；老師。
老師在講臺上油膩感娓娓動聽[注: 形容善于講話，使人喜歡聽。]的聲音來為我們講述課文，用清秀的字跡來教我們書寫。每天都在為我們操勞。晚上當我們進入夢鄉而靚仔哦是您卻還在窗前的臺燈下批改著一堆小山似的作業。早晨我們還是剛從睡夢中醒來，你卻早已坐在窗前備課，老師您辛苦了。
‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。’老師您是園丁，我們是花朵，您撒播著只是的泉水。老師您是蠟燭燃燒了自己照亮了別人。
蠟燭，老師都有同一種精神默默無聞[注: 無聲無息，沒人知道。指沒有什么名聲。]，無私奉獻的精神。我喜歡蠟燭，喜歡那無私奉獻的精神，更喜歡具有那精神的人。
五年級優秀作文 篇7
這個學期，我要讀六年級了。班級里來了許多位新老師，其中有一位新老師讓我映像非常深刻，那位新老師就是……嘻嘻我不告訴你，讓你猜猜吧！
她留著一把長頭發，把頭發染成了金黃色，把長頭發扎成小馬辮似的。一雙眉清目秀的眼睛，一個靈敏的鼻子，一張可愛的嘴巴，他笑起來時，臉上有兩個小酒窩，眼睛咪成一條線，穿著一身漂亮的衣服。
她非常嚴格，也很喜歡跟我們開玩笑。她是一位教心理學的老師，她也是教語文的教師。她常常告訴我們，要珍惜時間，利用這些時間去多看一看課外書，要努力學習……她每天都給我們講怎么樣做人的道理，教育我們每一件事應該怎么樣去做，而且每一天都是站著教育我們。還有她那疲勞的眼睛，一定是她為我們的'學習而擔憂，才會那么疲勞。不過請她放心，我們不會辜負她對我們的期望。現在我才知道，“采得白花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”這句話的意思了，她就是那只蜜蜂。
她就像我們的慈母用乳汁哺育我們，她就是祖國的花朵，是祖國的園丁……總而言之，我們非常非常的感謝她。
同學們，你們知道這位老師是誰嗎？那就是和我們每天和睦相處，分享快樂、令我們最尊敬佩服的班主任——劉老師
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