(必備)五年級優秀作文3篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的五年級優秀作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級優秀作文 篇1
我喜歡春日的絲絲細雨，打在身上輕輕的，涼涼的。如少女那細膩的手撫摸著我我并不想打傘，因為我想感受那涼絲絲的感覺。
我喜歡夏天的炎熱。走在海邊海風迎面吹來，海灘上有的人在玩耍，有的人在感受海的壯觀，更多的`人在海里游泳，那清澈的海水總是勾起我小時候在海邊玩耍的一個個回憶。
我喜歡秋天的碩果累累，喜歡那陣陣果香。一個個蘋果被蒙上了鮮紅的蓋頭，一個個香蕉披上了黃金外衣，一顆顆葡萄變成了美麗的紫水晶，一個個桃子穿上了粉色的迷你超短裙！啊，當我走進果園，就感覺進入了仙境一樣！
我喜歡冬天的白雪皚皚和那美麗的窗花。下完雪之后，樹木，馬路，樓房好像都披上了一層白紗。小孩子都出來堆雪人，打雪仗，小區里久久回蕩著他們銀鈴般的笑聲客廳的窗戶上結滿了美麗的冰花，大自然真是太神奇了，在悄無聲息中創造了美麗的奇觀！
我也喜歡花。我喜歡清瘦的秋菊，濃郁的玫瑰，美麗的荷花，以及純潔的茉莉我喜歡白百合，并不是因為它美，而是因為它們的默默無聞。
我喜歡生活，喜歡生活帶給我的每一個朋友，每一件事物，以及一雙發現美得眼睛。
五年級:王裕茗
五年級優秀作文 篇2
小紅的鄰居是一位苗族的王奶奶，她的兒女都在外地上班，王奶奶經常一個人在家，非常孤單。
有一天，小紅放學回家，路過王奶奶門口時，看到王奶奶正在吃力地提水，準備洗衣服。小紅仿佛看到了自己年邁的奶奶。正好胸口的紅領巾被風吹起來，小紅臉一紅，飛快地跑到院子里，輕輕接過奶奶手中的桶，二話不說，提起桶接水洗衣服。王奶奶會心地笑了。平常媽媽洗衣服時教過她，她努力地回憶著步驟，小手像模像樣地上下搓動著一件又一件衣服，三十多分鐘過去了，一大盆衣服終于洗完了，院中的小鳥在樹枝上不停地鳴叫，仿佛為小紅唱洗衣曲；小樹在風的吹動下沙沙作響，仿佛為小紅送去涼爽。
“王奶奶，洗好了。給您晾上了！”小紅的額頭上流著細細的`汗珠，小臉因為用力也變得緋紅，王奶奶從屋中顫顫地走出來，抱著小紅高興地連聲說：“好孩子，讓奶奶說什么好呢，看把你累成什么樣了，來。”。王奶奶眼睛里閃動著晶瑩的淚花，用衣袖為小紅擦著汗珠。小紅直搖頭：“王奶奶，遠親不如近鄰，您就像我的親奶奶一樣，不要客氣，我以后會經常來的，我已經是少先隊員了，老師教育我們要助人為樂，我只是剛開始。”
太陽已經西下，晚霞映紅了天邊，小院內流淌著。
五年級優秀作文 篇3
一個夜晚，十分的安靜只聽見水流動的聲音。可是小敏家卻并不安寧。走近一看原來是幾個文具在討論誰更有用！我們一起去看看吧。
引發這場爭論的是鉛筆，鉛筆說“肯定是我的用處最大，如果沒有我，小朋友就沒有辦法寫字，沒有我，他們怎能畫出好看的畫呢？”
橡皮可不干了，說：“如果你沒有我你寫錯字就不能更改了，更不用說畫出美麗的圖畫了！所以我比你有用！”
這時尺子生氣了，他說：“胡說！我的用處才最大呢！沒有我，小朋友沒辦法畫出筆直的線，沒辦法測量物品的尺寸，沒辦法畫出各種角度的角。所以我覺得我的用處最大。”
它們的對話把各種顏色的水筆惹怒了，他們兄弟幾個可是集體出戰。紅筆說：“鉛筆寫的字，尺子畫的角和線，橡皮改的錯不都用我來判嗎？”其它顏色的水筆異口同聲地說：“你們畫的畫不是需要我們來增添色彩嗎？如果沒有我們圖畫將是一片灰暗”
正在它們爭論不休時，由于聲音太大吵醒了正在睡覺的.小敏。小敏他聽了每個文具的訴說，便立刻笑著對文具說：“你們都有自己的長處，只有你們團結一心才能讓自己的長處發揮到最大，少一個都不行！”
文具都了解小敏的良苦用心，于是它們團結一心，使小敏本子上的100分越來越多越來越多……
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