（精品）五年級的作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的五年級的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
上個月我不小心打翻了墨水。我把墨水處理干凈后，把瓶子洗干凈了，用紙包好，用雙面膠封好，再裝進(jìn)了一個小紙盒子在紙盒子上寫了一個大大的“禁”字，然后把它藏進(jìn)了衛(wèi)生間，當(dāng)作把壞運氣都封印起來了。為什么我要這樣封起來，是因為看電視里就是這樣封住自己不想要的東西的，所以我想試試看看會不會有效。
以前，一有人進(jìn)衛(wèi)生間我就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，可現(xiàn)在，只要有人進(jìn)去，我就想方設(shè)法地去看看，看他發(fā)現(xiàn)了我藏的東西沒有，還會經(jīng)常進(jìn)去看看拿東西還在不在。有一次，我看到爺爺走進(jìn)了衛(wèi)生間，我馬上輕手輕腳地走過去，怕被發(fā)現(xiàn)。爺爺上完廁所就出來，根本就沒有看什么，我這才松了口氣。有時媽媽或爸爸問我怎么老是進(jìn)衛(wèi)生間，進(jìn)去干嘛？我要么假裝沒聽見他們說的話不回答，要么就說自己要上廁所。
因為我老是進(jìn)衛(wèi)生間左看右看的，也不怎么說話了，行為也鬼鬼祟祟的不正常，媽媽爸爸還以為我生病了呢，一會兒問我哪兒不舒服，一會兒問我是不是生病了！老是問這問那的……他們的關(guān)心讓我覺得自己就好像天上的白云似的，都快飄起來了，心里暖暖的。我一直都沒有把這封印的瓶子告訴爸爸媽媽，因為我知道，告訴他們后，他們會將它撕開，因為他們不會相信那些神啊鬼啊的，那他們更不會相信什么好運壞運的。
于是，這一段時間里，我好運不斷。比如我偷玩電腦，爸媽發(fā)現(xiàn)了，卻不打我也不說我，甚至還讓我繼續(xù)玩30分鐘。那些電腦屏幕上花花綠綠的.顏色在我的腦子里，就好像拼成了三個字：太好了！一次，我在家偷偷看電視，被爸爸發(fā)現(xiàn)了，他卻不打也不罵，而且還說我能不能再看一會兒。還有好幾次，我做作業(yè)，居然做了全對。于是，我便相信了我以后都不會有壞運氣了。
窗外，吹來一陣喜悅的風(fēng)，接著窗簾也開始為我跳舞、歡呼。可我沒發(fā)現(xiàn)爸爸在看我。連茶幾上的蘋果都像換了一張臉?biāo)频模纫郧案t潤光亮了。
其實我知道，根本不是這個瓶子改變了運氣，而是因為我的變化讓爸爸媽媽擔(dān)心了，他們才給了我更多的自由的時間。現(xiàn)在，那個被我“封印”的墨水瓶還被我藏著沒人發(fā)現(xiàn)，這個秘密也永遠(yuǎn)藏在了我的心里，因為我明白，那瓶子里封存的其實是爸爸媽媽對我的關(guān)心呀！
五年級的作文 篇2
位于甘肅省寧夏市和政縣以南25公里處的國家4A級旅游景區(qū)——松鳴巖，是一處令我久久難以忘懷的旅游勝地。
一進(jìn)景區(qū)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)這里處處綠意盎然，生機無限。透過那些枝繁葉茂的千年古松，我體會到了歲月的滄桑，生命的頑強。那伸展的樹枝粗壯有力，盡力向上，擁抱藍(lán)天，展現(xiàn)著生命的剛勁與頑強。周圍的小樹在它們的影響下，也盡情地舒展著嫩枝，滿足地吮吸著雨露，顯示著勃勃的生機與活力。一陣山風(fēng)拂過，頓時松濤陣陣，如蒼勁的鼓聲，震耳欲聾，經(jīng)久不息，這也許是松鳴巖的得名之因吧。
在蒼松的陪伴下，沿著各色鮮花簇?fù)淼男÷罚瑑A聽著流水的潺潺聲，不知不覺就來到兩潭湖水邊。一潭面積稍大，在陽光的照耀下波光粼粼，如同一個活力十足的陽光少年，展示著自己的滿腔豪情；另一潭則在綠樹的懷抱中，靜如處子，宛如一個羞答答的`少女。兩潭湖水相依相偎，天光云影，美不勝收，它們有一個形象的名字——鴛鴦湖。
行走在芳香四溢的山間小路上，呼吸著清新芬芳的空氣，駐足在這恍如仙境的飛瀑下，看水花四濺，品山泉水甘甜，生活的魅力如花香沁人心脾。仰首望去，在蒼翠的山間有幾座寺廟若隱若現(xiàn)，讓人倍感松鳴巖的幽深神秘……
常言道“無限風(fēng)光在險峰”，但在這里，在這和風(fēng)細(xì)雨的景色里，我仍體驗到了大自然的神韻。看著山頂上的藍(lán)天白云，聽著耳邊婉轉(zhuǎn)的鳥鳴清流，真想化成一棵松樹，長久的留在這里！
五年級的作文 篇3
春天來了，邁著輕盈的腳步走來了。無論花草魚蟲，無論江河山巒，都蘇醒了。就在這春光明媚的季節(jié)，我和媽媽來到了景色秀麗的沙灣縣人民公園。
一進(jìn)大門，首先映入眼簾的是兩側(cè)無數(shù)盆菊花裝飾成的.花架，五彩繽紛、絢麗多姿：黃色的、白色的、紫色的……它們在微風(fēng)中噴吐著醉人的芬芳。
大門正前方是一個圓形噴水池，每到周末，噴水池就會噴出美麗的水花，有的像蘋果樹，有的像牽牛花，有的像飛轉(zhuǎn)的車輪 ……在微風(fēng)吹拂下，如煙、如霧、如塵。走到跟前，令人神清氣爽。
繞過噴水池就來到了小樹叢。春天的小樹叢還不是很茂密，小樹才冒出了斑斑點點的嫩芽，有的是嫩綠色，有的是淡綠色，有的是深綠色，讓人看了好心疼。樹叢下面的小草探出頭來，好奇的看著周圍的世界好像在說：“春天來啦！春天來啦！”
順著小路，一直往前走，就來到了公園的后山坡，山坡上有一個小亭子，站在小亭子里，公園的景色盡收眼底。
我愛人民公園，因為它充滿了生機；我愛人民公園，因問它很美麗；我愛人民公園，因為它給我們新疆沙灣縣增添了活力。
五年級的作文 篇4
老師，不在乎有沒有美麗的鮮花，有沒有熱烈的掌聲，有沒有華麗的舞臺；老師，只在乎能否用贊許的目光給我們以希望，能否用陽光般的笑容給我們以鼓勵，能否用淵博的知識武裝我們的頭腦，能否用深切的話語教會我們做人的道理……在我記憶的長河里，印象最深刻的就是我幼兒園的啟蒙老師，黃老師。
這是六年前的事了，那時我正上中班，幼兒園舉行家長開放日。當(dāng)時的我如童話里驕傲的'小公主，能歌善舞，能說會道，幾乎樣樣精通。唯一的遺憾是畫畫稍遜一籌。我對家長開放日滿懷期待，希望能在這一天盡情展示才藝，成為萬眾矚目的小明星。
然而，想象是美好，現(xiàn)實是殘酷的。真不知道黃老師葫蘆里賣的是什么藥，居然選擇了令我最頭疼畏懼的畫畫課。我垂頭喪氣，畫畫課？那不就是把我最不好的一面展現(xiàn)給大家嗎？果不其然，這堂畫畫課上，我完全沒有表現(xiàn)的機會，我畫的那幅畫一點也不精彩，顏色暗淡。更雪上加霜的是，黃老師竟然把我的話展示給家長們觀賞。當(dāng)時的我，羞愧得想挖個地洞，逃之夭夭。
下課后，我一臉委屈地去找黃老師。看到眼睛噙滿淚水的我，黃老師似乎早已看透了我的心思。她笑了笑，摸了摸我的頭，語重心長地對我說：“好孩子，老師知道你很優(yōu)秀。之所以選擇了你最不擅長的畫畫課，是因為想讓你和你的爸爸媽媽看到你存在的不足之處，并及時加以改進(jìn)，這樣，你才能全面發(fā)展，才能更上一層樓！”聽了黃老師的一番話，當(dāng)時的我似懂非懂地點點頭。但從此，我不再驕傲，不再自以為有過人之處；而是腳踏實地，勤奮努力。如今的我，不僅畫畫，其他各方面都取得了很大的進(jìn)步，我也漸漸明白了當(dāng)時黃老師的用心良苦。
這是多么樸實無華的愛啊，它就像一股涓涓細(xì)流，滋潤我們干涸的心田；就像一座指路明燈，引導(dǎo)我們前進(jìn)的方向。從此，我不再害怕面對自己的缺點，而是有了戰(zhàn)勝缺點的勇氣和動力，這是因為黃老師給我上了人生中最重要的一課。謝謝您，黃老師！
五年級的作文 篇5
爺爺家里有一只活潑可愛的貓。
它小巧玲瓏，活潑機靈，可愛極了。有時候他很兇猛，要知道他可是不捉老鼠的高手。聽爺爺說，家里的好幾只老鼠都被他吃掉了。有一天，我到爺爺家去玩。到了晚上，我看見一雙綠色的眼睛盯著我，我嚇的魂飛魄散。連忙說：“鬼呀！”那只“鬼”向我走來，我嚇得腿腳發(fā)抖，站都站不穩(wěn)了。走近一看，竟然是只貓。它的眼睛像翡翠一樣綠。{后來在網(wǎng)上查閱了資料，才知道貓的眼睛是亮的發(fā)綠。}第二天早上，我起床時，發(fā)現(xiàn)了一只大老鼠死在房間的`門口。我一打聽才知道這是貓的杰作，那么大老鼠竟然擺在小小的貓的手里，可見我家的小貓的“武功”是多么高強啊！它讓我佩服得五體投地。
大自然的動物，真是什么樣的本領(lǐng)都有啊！他們讓我們平凡的生活變得更精彩！
五年級的作文 篇6
我很想我爺爺，我四歲時我的爺爺?shù)昧艘环N奇怪的病去世了，記憶最深刻的是他那時對我說過一句話，他對我說：“佳博啊，你是一個堅強孩子，記得要聽你爸爸的'話，爸爸有時候生氣打你是為你好，要爭氣，長大做一個頂天立地的男子漢，你聽見了嗎？”我哭著回答爺爺對我說的話，我對爺爺說：“爺爺，您不要死啊，爺爺，您需要什么藥我去給您買只要能把您救活就行，我不管付出多少代價，我都要把您救活！”可是爺爺還沒聽我把話說完，就已經(jīng)不在我們這個世界上了，我心里想，很有可能爺爺就在天堂上看著我呢。
過了快一個星期以后，我的大叔、二叔……都回來了，所有的親人都回來了，包括我姥姥家里的所有人也都來了，為我的爺爺送行來了。我站在一邊哭泣著，心里說：“爺爺，那時您為什么不聽我把話說完就去遠(yuǎn)行呢？爺爺，我對不起您，都是我小時侯光惹您生氣，所以您才死的那么早，爺爺，我對不起您！”
爺爺，我好想您啊，我三歲時，您經(jīng)常帶著我去高村玩，在高村時您經(jīng)常給我買許多好吃的，您去世以后的時光里，我讓奶奶給我那些東西吃，奶奶也不愿意，自己買了吃著再也沒有那時候的味道。
親愛的爺爺，您在的時侯，我愛您，您走了，我是多么想念您啊！爺爺您要是能活到現(xiàn)在，那該多好啊！您活到現(xiàn)在，我會盡我全力讓您高興，讓您每天都開開心心，一定讓您過得比我三歲時過的還要幸福、還要快樂，您的身體也會一直健康。
爺爺，我好想您啊！
五年級的作文 篇7
我的家鄉(xiāng)有一種非常有名的水果，那就是我們姚莊的黃桃了，它毛茸茸的，有黃黃的皮，圓圓的身子，也是我最愛吃的水果。
八月是黃桃成熟的季節(jié)，爸爸帶著我和媽媽去姚莊的“桃花島”采黃桃，我非常的開心。一路上我們有說有笑，望著窗外的美景，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了姚莊的北鶴村。由于這里大面積的種植黃桃，春天桃花開的時候非常的美麗，所以這里被稱為“桃花島”。車慢慢地駛?cè)搿疤一◢u”，映入我眼簾的就是密密麻麻的桃樹、梨樹。嬌嫩的桃花這時已變成滿枝累累的碩果，一個個成熟的黃桃像害羞的.小姑娘似的低著頭。我們看見房子邊，也許田野間，小路旁，都有桃樹的蹤影。我迫不及待地下了車，一股香味撲鼻而來，空氣中都彌漫著熟透的桃子的香味，使我沉浸在果香之中，真讓我垂涎欲滴。
我興奮極了，沖進(jìn)了桃樹園，拿了幾個塑料桶，可卻不知道要摘什么樣的才好，爸爸說：“摘桃子要摘個兒大的，顏色黃的。”往里走，此時我才發(fā)現(xiàn)我的前、后、左、右都是桃子，一伸手就可以摘到又大又黃的桃子。我來到一棵桃樹旁，它們像一個個聽話的小姑娘，依偎著葉子，靜靜地等待著我們來采摘。我看看這個，又看看那個，我真顧不上伸手摘，真想上前咬一口。我看見爸爸他們都已經(jīng)摘了好幾桶了，也只好放言放棄了這個念頭，不甘落后采摘起來。
見到大的就采，見到顏色黃的就摘，不一會兒我就摘了滿滿一大桶，可重了。但是一想到這都是我自已摘的，就特別高興，付了錢我就拿了個桃子，洗干凈，咬上一口，啊，真甜，真好吃!
那就是我們家鄉(xiāng)的黃桃，如果你有機會來我的家鄉(xiāng)，那就請您一定要去我們的桃花島，品嘗我們的黃桃，您一定會流連忘返的。
五年級的作文 篇8
我的同學(xué)季鈺茜可是一位“小作家”，她酷愛寫小說，而且寫得特別棒了，一點兒都不比作家寫的差。
每當(dāng)午休來臨，當(dāng)其他同學(xué)還在搞打嬉戲的時候，她已經(jīng)沉醉在小說的世界里無法自拔了，在人群中她端正地坐在座位上，雙手托腮，眉頭微皺，雙目緊閉，聚精會神地思考著，仿佛喧鬧的聲音被她隔絕在了耳外。突然季鈺茜猛然一怔，睜開了眼睛，眼中閃爍著智慧的光芒，好似靈感突來。果然如此，她拿著黑筆，攤開本子，行云流水般的寫了起來，筆與紙墨擦出的“沙沙”聲似乎構(gòu)成了一曲悅耳的交響曲，她文思如泉，筆走如飛，不過一會兒功夫，一段劇情跌宕的小說就誕生了。單她好似還對某些地方不太滿意，晃了幾下手中的筆，歪著腦袋咬文嚼字地思考了一會兒，忽然精神一振，微皺的眉頭松開了，迅速地拿起橡皮在幾處擦了幾下，迫不及待地再次拿起筆寫起來、好像害怕時間一長，靈感就會溜走似的。
季鈺茜認(rèn)真寫作的身影幾乎成了中午午休時固定的一處情景，暖陽灑在她充滿靈氣的臉龐，她奮筆疾書的身影倒映在桌上，構(gòu)成了最美的風(fēng)景，喧鬧的.教室中。
長久的堅持必然會有收獲，她寫的文章已經(jīng)有了一絲大作家的感覺，季鈺茜不僅在學(xué)校里寫的作文也次次得到表揚，而且她的小說在好多小說網(wǎng)站中發(fā)表過呢！連語文老師都對她寫的小說贊不絕口。她第一次鼓起膽子把寫的小說交給老師看，對這事一直忐忑不安，生怕老師說她這這是影響學(xué)習(xí)。但意料之外的事，老師竟然在全班公開表揚了她，老師很自豪地說“我說不定就教出了一位作家呢！”我回頭看向季鈺茜發(fā)現(xiàn)臉上神采奕奕，閃爍著靈動的光芒，似乎老師的鼓勵是她最好的動力。
季鈺茜熱愛寫小說幾乎接近了癡迷的地步，就像法布爾迷戀昆蟲一樣，而她的夢想就是當(dāng)一名作家，她正在向這個夢想努力前進(jìn)。夢想其實并不遙遠(yuǎn)，只要堅持努力。她就是我身邊的一位寫作小能人。
五年級的作文 篇9
周末，我走在一條喧（ｘｕāｎ）嘩（ｈｕá）的大街上，無聊地這兒瞅（ｃｈǒｕ）瞅，那兒瞧瞧，想看看有什么新奇的事。
忽然，一個小乞（ｑǐ）丐（ɡàｉ）映入我眼中。我的心微微一顫（ｃｈàｎ），他是多么可憐啊！只穿著一件不知打了多少個補丁的棉質(zhì)運動衫，而且已經(jīng)看不出原來的顏色，在這寒風(fēng)凜（ｌǐｎ）冽（ｌｉè）的冬天里，顯得那么單薄。他的下身是一條同樣破舊的粗布褲子，由于褲子太短了，那竹竿似的小腿全暴露在寒風(fēng)中。他的腳上是一雙破了個大洞的偏大的布鞋。看著他那凍得通紅的小腿，我的鼻子酸酸的。再看他手里拿著的乞錢碗，已經(jīng)不是完整的了，而是只有一半，他就是用這半個碗來裝錢的。由于碗只有一半，一不小心，硬幣掉了出來。于是，他只能一邊焦急地尋找著錢，一邊乞討。那雙通紅的眼睛和深深的黑眼圈，說明他已很久沒休息好了。天啊！好好的一個人被折磨成什么樣啊！我心疼地想著。
當(dāng)我還在為他心疼時，他卻像發(fā)現(xiàn)了寶貝似的，站了起來，朝馬路邊狂奔過去。
我疑惑（ｈｕ）地看著他，終于，他停了下來，走到一位老奶奶身邊，準(zhǔn)備扶她過馬路。那老奶奶一身黑色的.衣服，銀色的頭發(fā)在風(fēng)中飄動著，雖滿臉皺（ｚｈｕ）紋但卻掩藏不了她的高貴。
當(dāng)小乞丐把老奶奶送到對面馬路時，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見老奶奶打開手提包，抽出一張東西，要給他。我想，那應(yīng)該是一張大面額（é）的鈔票吧。為了探個究竟，我跟了過去，并在心里猜測著小乞丐會怎么做。當(dāng)走到他們身邊時，我終于看清了那張鈔票的面值——100元。這對小乞丐來說可是一筆巨款啊，他一定會收下吧，我心想。可沒想到卻聽到小乞丐對老奶奶說：“不用客氣啦，我?guī)湍皇菫榱嘶貓蟆！崩夏棠滔仁菨M臉驚訝，隨即拍了拍小乞丐的肩膀，說：“小朋友，雖然你在物質(zhì)上是貧窮的，但因為你有一顆愛心，所以你是富有的。”小乞丐聽后，似懂非懂地點點頭，然后跑回自己的地方去了。
看著小乞丐遠(yuǎn)去的背影，我不禁對他產(chǎn)生一種敬佩（ｐèｉ）之情。我想，正如老奶奶所說的，小乞丐雖然窮，但是他卻擁有了一顆最寶貴的愛心，相信這顆愛心會帶給他富足的生活。
小作者寫的是小乞丐扶一位老奶奶過馬路，并拒絕收錢的事，贊揚了他的高貴品質(zhì)，表達(dá)了對他的敬佩之情。
先極力描寫小乞丐的貧窮、可憐，從中可看出100元對他的誘惑力，這使他拒絕收錢的行為更加可貴，物質(zhì)上的貧窮和精神上的富足，兩者形成鮮明的對比，凸顯了他品質(zhì)的高尚。
小乞丐跑過去做什么？面對100元他怎么選擇呢？小作者按事情的發(fā)展順序行文，不僅清晰、完整地再現(xiàn)了事情的經(jīng)過，而且有一定的懸念效果。
只是，個別地方給人感覺失真。
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