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小學五年級作文

時間:2024-12-26 13:48:00 五年級 我要投稿

小學五年級作文匯編(7篇)

  無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的小學五年級作文7篇,希望對大家有所幫助。

小學五年級作文匯編(7篇)

小學五年級作文 篇1

  聽著窗外的煙花聲,聞著廚房里香噴噴的年夜飯味,看著電視機里精彩的春晚;猜燈謎、看煙火、吃元宵、賞花燈我們全家人其樂融融,樂不可支。

  對了,就是那晚就是除夕夜。落日的余暉染紅窗欞,漸漸的,整片天空隨著處處響起的煙花炮竹聲變成黑藍色。由于我家樓層住的比較高,把盛開的煙花盡收眼底。煙花迅速升起,在空中綻放成各種顏色、樣子。看!隨著震耳欲聾的一聲,一片天像下著暗金色的大雨,轉瞬即逝猶如曇花一現。美麗的煙花綻放、落下。完美的展現了那一瞬間的輝煌,全世界仿佛瞬間黯淡失色……天空亮如白晝,接著是迎面而來的星辰無數,再而迅速的消逝,華麗謝幕。一發,又一發,夜色中的云端上焰火如宇航者窗外飛速流過的星海,雖然綻放后枯萎,然而一瞬間的光華已足矣,但愿燃燒為灰燼,不愿腐朽于泥土。璀璨,而又迷離……

  欣賞完煙花,家里人坐在一起看春晚。大家在一起評論著一個又一個精彩的節目。今年令我最感興趣的是小彩旗,她在四個小時內轉了約19000圈!平常人轉10圈就暈了,而小彩旗竟然轉了那么多圈!當時第一反應只覺得驚奇,而后來,我到網上了解小彩旗的資料,我發現小彩旗并不是天生就這么有天賦,而是多年練習舞蹈的結果。在這件事情我有很深的.體會:任何事物并不是原本就那么好,上帝是公平的,現在所有光鮮亮麗的外表下都有著一顆堅強、努力地心。付出多少回報多少,這是世間永遠不會變的真理。

  不一會兒,年夜飯就做好了!看看桌上豐富的宵夜:餃子、燉肉、魚。飯菜飄香,傳到了所有人的鼻子里,爸爸先忍不住了,便說道:“我們開吃吧!”在吃的過程中,爸爸媽媽不停的給奶奶夾菜,奶奶笑得合不攏嘴。我又給家人們倒滿可樂,奶奶直夸我乖。家里充滿了歡聲笑語……邊吃年夜飯邊嘮家常,蕩漾的是心情。親情才是永恒的。

  就這樣,一個除夕夜過去了,伴著陣陣煙花聲,我帶著甜蜜的夢入睡……

  難忘的春節還沒有從腦海記憶中淡去,又迎來了一年一度的元宵佳節。猜燈謎、看煙火、吃元宵、賞花燈,一切顯得那么美好而又充足……我們靜靜的享受著這美好生活,歲月靜好。我們全家人在家吃著元宵猜燈謎。提前做好了準備工作,我們家的活動就開始了!爸爸拿著紙條有模有樣的念著:“蜜餞黃連,打一成語。”我和媽媽都絞盡腦汁想。我心里想著:蜜餞是甜的,黃連是苦的,兩者有什么聯系呢……我腦海里把自己的知識字典一一翻過,突然出現一個成語:同甘共苦!我大聲的說了出來,媽媽雖然是我的對手,但也溫柔的賞賜了我一個吻,爸爸則賞賜了我一個湯圓。就這樣節目一一進行……

小學五年級作文 篇2

  讓我惱火的事情不是家庭中的,而是學校的。受害人不是我自己,而是別人

  新學期開學的第二周,我們的語文老師生病了。我們班的成績本來就讓學校領導頭疼。現在很多家長都來找學校領導。這下可急壞了學校的領導。

  終于,有一個剛畢業的大學生自愿來叫我們。她非常負責任。領導終于放心了。

  然而沒過幾天,一些意想不到的事情發生了。班里有些同學開始討厭這位老師。說人家上課聲音低聽不清楚。我真想不通,有個老師上課已經很不錯了。你們怎么這么不知足?

  這還不算什么,今天下午班里發生了一件讓吃驚的事情。老師在上課時看見一位男同學在說話,就批評了他幾句,就在老師正要繼續上課時,那位同學卻一拍桌子站了起來說:“那么多人在說話,你為什么只批評我一個人。這讓老師大吃一驚,嘴巴變成了“O”形。一氣之下走到他跟前伸手拍了那位男同學的后背一下,沒想到那位同學也伸手就打了老師一下。還非常使勁。

  老師愣住了,班里頓時鴉雀無聲。突然,老師竟然像個孩子似的哭了起來。她放下書,扭頭走出了教室。班里的'許多同學都驚呆了,只有那位打老師的同學還在說笑。

  這件事雖然不關乎我,但我感到十分惱火。我想對那位男同學說:你有了錯誤老師批評你幾句,知錯就改多好,可你不僅沒有改,還和老師頂撞,最可惡的是老師拍你一下,你竟然敢打老師。你的行為簡直讓人不可理喻。

  這件事讓我惱火的無話可說。

小學五年級作文 篇3

  周六休息,我和爸爸媽媽一家三口一起來到了南陽姥姥家,看望姥姥。

  一路上,爸爸媽媽輪流開車,而我則是一邊欣賞高速路邊的美景,一邊聽著好聽的音樂,時不時還和爸爸媽媽聊聊天。

  4個多小時的行程,我們就來到了姥姥家。一到姥姥家,我馬上就和表哥、表弟一起下小河抓蝦了。那個小河可真小啊,還臟兮兮的。不過,蝦的產量還是很多的,抓蝦的.人也挺多的。瞧我弟弟,左一手啊,右一手啊,慌慌張張的,總是以失敗告終。而我哥哥呢,技高一籌,一下手就抓到了一只蝦。我嘛,主要任務就看守“勞動成果”。嗨,他們還真有本事啊,竟然能抓到一只大紅蝦。抓了一會兒,我們就“碩果累累”,打道回府了。

  抓完蝦,我就開始干活了。我的小姥爺在菜地里搭棚架,需要布條。我騎電動車送了兩趟,把布條給姥爺送過去了。我在火辣辣的太陽下等著姥爺拿布條纏樹枝,熱得我汗流滿面的。嗨!沒辦法,只能忍耐。但我心里美滋滋的,畢竟是幫姥爺干活了。

  中午,四姨做了美味的餃子宴,寓意著全家團團圓圓,和和美美。

  在南陽呆了一天,下午我們就要走了。說實在的,南陽還真的*美。只不過這次沒有時間好好地欣賞、感受。雖然相隔千數百里,但始終不能阻擋我們之間的深深的情誼。

  這次的南陽之行就要結束了,我真有點兒舍不得啊。但是周一我還要上學,只能和南陽說拜拜了。美麗的南陽,我很快就會在來的。

小學五年級作文 篇4

  眾人皆知,中藥比西藥更難以下咽。我經常生病,去西醫院成了家常便飯。這次生病,媽媽突發奇想、一反常態,帶我去中醫院,中醫給我開了十幾服中藥。于是,我開始了我的中藥之旅。

  每當媽媽端來那一碗中藥時,我就本能地退避三舍,但最終仍不能幸免于難。當嘴唇碰到中藥的那一剎那,心顫動了一下。中藥的苦味在味蕾上漫延開來,突然有種嘔吐的欲望,但忍住了,咽下中藥的'瞬間,身子一個寒顫,那種惡心的感覺在整個身心散開了。喝到一半,中藥在肚子里翻滾,胃中的酸水在不停地往上涌,似乎整個身子都在抗拒這種外來物的到來。喝完中藥,全身失去了意識,好像靈魂出殼,身體整個是一個擺設的空殼。不過再喝口水,深深地長吁一口氣后,所有不適的感覺都跟隨呼出的氣消逝而去了。雪,是冬的禮物。

  唉!不知何時才能不遭這份罪呢?

  雪,是冬的禮物。

小學五年級作文 篇5

  給予是快樂的。你知道給予是什么意思嗎?給予就是付出、奉獻的意思。

  當別人摔倒的時候,我們伸出手拉他一把,別人就會投以感謝的目光;當別人有困難的時候,人人伸出援助之手,就沒有解決不了的困難。最平常的,在家里我們可以幫助媽媽干一些家務活,不僅能減輕媽媽的負擔,還能從勞動中體會到快樂。生活中,我們能給予別人的東西實在太多了。

  記得有一次,我乘公交車去奶奶家,車到了下一站,有許多人爭先恐后地上來了,都想搶個座位。我看見一位老爺爺好不容易擠了上來,可車上已經沒有空座了。那老爺爺八十多歲的樣子,拄著拐杖,顫顫巍巍的。我想萬一一個急剎車,那老爺爺肯定會摔倒的。我立刻站了起來把我的座位讓給了老爺爺,老爺爺連聲說:你真是一個好孩子!旁邊一位阿姨也笑呵呵地說:這孩子真懂事!雖然我在擁擠的車廂里站也站不穩,但心里美滋滋的,非常開心。

  還有一次,我們班的小明沒帶橡皮,這天正好數學考試。小明問同學借,有的說:我才不借呢!有的說:我只有一塊,借給你我用什么啊?當他向我借的時候,我也拒絕了他,因為我也只有一塊啊!但當我看到他垂頭喪氣的'樣子,我也覺得很為難,怎么辦呢?我開始為他想辦法,我想來想去終于想到了一個兩全其美的辦法。就是把我的橡皮切成兩半,給他一半,我自己留一半,這樣我也不用為考試沒橡皮而擔心,而且還能幫助他。當我把那半塊橡皮給小明的時候,看到他感激的目光,心里甭提有多高興了。

  贈人玫瑰,手留余香。所以我說給予是快樂的。

小學五年級作文 篇6

  記著小時候,我一次過生日的時候,媽媽除了送我一個大生日蛋糕以外,還給了我一個特別的禮物“笑面娃娃”。媽媽對我說:“每當你受傷或傷心的時候,你就可以看看它,它就會對著你笑,這樣你心里會開心一點。”

  我剛剛會騎自行車的時候,一般都會很不熟練。一次我一邊騎自行車我心里一邊驕傲地想:這也太簡單了吧,還慢慢騎做什么呢?于是我就使了勁地蹬車子,騎的自然爾然地就快了起來。突然,我發現前面有一個大地塊,我已經不知道去剎車了,就啪地一下跌倒在地上,摔的我哇哇大哭,媽媽聽了跑過來,安慰我說:“沒事的,只是破了塊皮!沒事的,不要哭了!”我還是委屈地哭叫著!然后媽媽把那個笑面娃娃拿了出來,親切地對我說:“你看!它在沖你笑呢,我猜它會說:你是個小男子漢,要像我一樣遇到困難不要哭,要笑著面對!”我看著笑面娃娃慢慢地擦了擦眼淚,回家和媽媽處理傷口!”

  別看這是一個普通的.不能再普通的笑面娃娃,但里面卻隱藏著媽媽對我大大的母愛!

小學五年級作文 篇7

  我眼前的樹木、行人、樓房突然開始扭曲、旋轉!就在我將摔倒的下一秒,一片溫暖附在我的手背上,將我的恐懼一掃而光,將我的世界再次扶正。這個給予我力量和勇氣的人也是我最欽佩的人,我的爸爸。

  晌午,慵懶的陽光灑了一地,我推著自行車在草地上嘀咕:“不學自行車行嗎?不學行嗎?”爸爸從身后趕上我說:“咱們開始吧。”我不情愿地坐上車,因為我上三年級時學車的陰影把我整個人籠罩的密不透風,我狠狠地一蹬腳踏,自行車像報復我一樣把我重重地摔在地上,膝頭的疼痛如約而至,火辣辣地燃盡了我最后的`耐心!于是我坐在水泥地上不起來,爸爸見情況不對笑著來安慰我:“你這一跤算什么,我小的時候學車,還撞過墻呢!”我偷偷地笑了,幼小的心靈終于受到安慰,我再次騎上車吸取了點經驗,我搖搖晃晃地騎了出去,就當我準備好要摔跤時,一片溫暖附在了我的手背上,將我向左歪斜的車把再次扶正,用手悄悄傳遞過來的力量,用手架起了一片我的世界,我最后安全跳下了車,一看是爸爸。我的心被爸爸的溫暖再次感動。我再次騎上車時手背上的溫暖逐漸消失,但它卻化成動力。我平安騎上一米、二米、三米......六米,我能騎六米!我的肩膀僵硬了,我跳下車看爸爸,他也在向我招手,夕陽的余暉將它他整個人映成橘黃色,這也成為了我腦海中永遠也無法忘記的景象。

  爸爸的父愛將我感動,所以我最欽佩他!

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