小學(xué)五年級(jí)作文7篇【實(shí)用】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
幸福，是天空里自在飄浮的云朵，如若不知珍惜，定會(huì)在不經(jīng)意的時(shí)候悄悄溜走。
生活在這個(gè)平凡的世界，從前我總想知道幸福是什么樣子。詞典中說(shuō)，幸福，就是使人心情舒暢的境遇和生活。抽象的釋意，一下子讓我想起以前曾在少年宮看到過(guò)的一幅多維＂幸福＂的畫(huà)。那幅畫(huà)是出自一個(gè)六歲孩子的手，只用了一些單調(diào)的線條，卻勾勒出一個(gè)最幸福的畫(huà)面。圖畫(huà)的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，是說(shuō)一個(gè)父親抱著孩子，挽著妻子在公園里游玩．一個(gè)平凡的畫(huà)面，在孩子的心中，這就是最幸福的時(shí)刻，沒(méi)錯(cuò)，有什么會(huì)比一家人開(kāi)心地在一起更幸福的事呢？有些人，一生都在尋找他們心中的那些所謂的＂幸福＂，卻終究一無(wú)所獲，其實(shí)，他們并不知道有很多的幸福已經(jīng)來(lái)到他們的身邊，而被他們所忽略。他們不懂得，走的太快，便忽略了路邊風(fēng)景，要得太多，便失去了寶貴的心情。
珍惜身邊的幸福，因?yàn)椋部倳?huì)離你而去．不要等幸福的云朵飄過(guò)頭頂，才后悔當(dāng)初沒(méi)有珍惜．幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，看著升起的`太陽(yáng)投向人間的光明，我們是幸福的，聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌唱在心中蕩起的回響，我們是幸福的，聞著花草的清香，我們是幸福的，感受著親人的愛(ài)，我們是幸福的。幸福就是這么簡(jiǎn)單，無(wú)須那么抽象的理解，我們也可以輕松地感覺(jué)到幸福的存在．笑對(duì)生命中的每一天，我和幸福有個(gè)約會(huì)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，同學(xué)們踩著上課的鈴聲，爭(zhēng)先恐后地涌進(jìn)教室，誰(shuí)叫這節(jié)是語(yǔ)文課呢？是千萬(wàn)不能遲到的，老師那怒視的目光，咆哮般地怒吼，想想都讓人毛骨悚然。
老師走進(jìn)教室之前，教室里總是亂哄哄的，聊天的，玩游戲的，打鬧的，叫喊得……最靠近門(mén)口的同學(xué)是望風(fēng)人員，時(shí)刻關(guān)注著老師辦公室的情況，老師的身影剛剛出了辦公室的門(mén)，他就會(huì)大叫一聲：老師來(lái)了。大家都迅速跑到自己的座位上，教室頃刻間鴉雀無(wú)聲。
老師快速走上講臺(tái)，環(huán)視了一下教室，滿意得點(diǎn)點(diǎn)頭，繃緊的臉上露出一絲笑意：“今天我們學(xué)習(xí)第15課，大家先預(yù)習(xí)一下。”大家趕緊翻到15課，有模有樣地開(kāi)始預(yù)習(xí)。隱俠同學(xué)大概已經(jīng)提前預(yù)習(xí)了，無(wú)所事事之時(shí)，竟然掏出了老師明令禁止用的'《英才教程》開(kāi)始抄上面的作業(yè)。突然老師點(diǎn)他的名字，讓他回答問(wèn)題，他茫然的站在座位上，可能連問(wèn)題是什么都沒(méi)有聽(tīng)清楚吧。
一分鐘過(guò)去了，沉默；兩分鐘過(guò)去了，沉默；三分鐘過(guò)去了，還是沉默……同桌偷偷地點(diǎn)了一下課本，可是隱俠同學(xué)依舊低著頭，默不作聲。平時(shí)就膽小如鼠的他，現(xiàn)在的大腦里，一定是一片空白吧，就算知道答案也忘到腦后了。老師的臉越來(lái)越黑，眉頭越皺越緊：“你不是都知道了嗎？快說(shuō)呀，不要浪費(fèi)大家的時(shí)間。”老師終于發(fā)飚了。“你們是不是都懂了，不用我教了，作業(yè)都會(huì)做了！那好，這節(jié)課你們都自己學(xué)，最后一節(jié)語(yǔ)文課直接做作業(yè)，做完一個(gè)放學(xué)一個(gè)！”老師沖著全班同學(xué)大發(fā)脾氣，拿起課本氣沖沖地離開(kāi)了教室。教室里鴉雀無(wú)聲，連平時(shí)最調(diào)皮的同學(xué)都沒(méi)有說(shuō)話，大家都不明白，不就是沒(méi)有回答出問(wèn)題嗎？為什么這么一件小事老師會(huì)這樣大發(fā)雷霆，連課都不上了？
下課鈴響了，大家都沒(méi)有離開(kāi)教室，仍然在趕著作業(yè)，隱俠默默地爬在座位上，把頭埋在課桌底下，不知道是后悔還是內(nèi)疚，我也急急忙忙地趕著作業(yè)，擔(dān)心不能按時(shí)放學(xué)回家，心里不停地抱怨著：哎，隱俠，你這回可把同學(xué)們害苦了！
終于等到了最后一節(jié)語(yǔ)文課，老師三步并作兩步地走上講臺(tái)，讓我們把作業(yè)的答案趕快對(duì)一下，錯(cuò)的馬上改正。放學(xué)鈴響了，老師宣布放學(xué)，離開(kāi)了教室。同學(xué)們都松了一口氣，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)。我和隱俠一起背著沉沉的書(shū)包，拖著沉重的腳步，一步一步向家慢慢挪去。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我，就是一個(gè)愛(ài)說(shuō)，愛(ài)笑，愛(ài)搗亂，生活在美麗的黑龍江的初中女生。
我天生就很不安靜，總喜愛(ài)吵吵鬧鬧的，但我的星座卻是性格溫順的白羊座，這讓我感到很奇怪，我總是喜愛(ài)玩一些男孩子愛(ài)玩的東西，我覺(jué)得很刺激，有挑戰(zhàn)性，我愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，而且偏偏是一個(gè)歌手的音樂(lè)。我喜愛(ài)上語(yǔ)文課和英語(yǔ)課，因?yàn)檫@是我十分擅長(zhǎng)的科目，我總能在課堂上發(fā)揮我的長(zhǎng)處，但我厭惡數(shù)學(xué)，因?yàn)槲页３１桓鞣N類(lèi)型的數(shù)給搞暈。
我每一天都在做各種各樣的`白日夢(mèng)，幻想著我想要的未來(lái)生活，可是我明白那是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)，所以每次我只要夢(mèng)醒就會(huì)在心里暗暗下決心必須要完成我的理想，過(guò)上我想要的生活。雖然我每次的付出只換來(lái)一點(diǎn)小小的回報(bào)，但我始終堅(jiān)信只要你敢于為目標(biāo)去奮斗，去努力，只要你堅(jiān)持不懈，就終會(huì)得到成功，會(huì)活在一個(gè)用汗水積累成的自豪的生活，而不再是癡癡幻想中所想象的，相信自我，相信未來(lái)吧！
這就是我，一個(gè)敢于挑戰(zhàn)，自信，相信未來(lái)，頑皮的女生。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我們生活到現(xiàn)在肯定有很多的事情在我們的腦海中很難忘記。但是有一件事情特別難忘記。
在寒假里，我和媽媽一起去了哈爾濱，那里下的雪花落在了地上，整條大街就像鋪了一條白色的地毯，人們走上去，一深一淺。我和媽媽一起到廣場(chǎng)上，與奶會(huì)和。我們找了一家酒店，把東西放在了賓館，那時(shí)候已經(jīng)是下午七點(diǎn)了，要去飯店吃飯了。因?yàn)樘s了所以在一家小吃店胡亂吃了一通。吃完飯，在回家的路上，我和姐姐又蹦又跳的跑回了酒店，跑上跑下，終于把水接夠了，可在最后一次的時(shí)候，我的肚子突然變疼了，像一個(gè)醉漢一樣，似乎有一條蟲(chóng)子在我的`肚子里鉆來(lái)鉆去。到了房間，我只能彎著腰了，動(dòng)一下就疼。二奶一聽(tīng)說(shuō)，急忙跑了上來(lái)，摸了摸我的肚子，擔(dān)心的說(shuō)：“是盲腸，可能因?yàn)轱埡筮\(yùn)動(dòng)而導(dǎo)致的這個(gè)病的！”媽媽一聽(tīng)，焦急地說(shuō)：“沒(méi)事吧！這兒可是哈爾濱呀！”奶也不確定：“唉，莫一會(huì)兒吧！看看明天早上會(huì)不會(huì)好。”
不知過(guò)了多久，我醒了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)我的肚子不那么痛了，已經(jīng)是早上了，我見(jiàn)媽媽正看著我，就說(shuō)：“二奶呢？”媽媽假裝生氣的說(shuō)：“還說(shuō)呢，奶昨天給你摸到了凌晨二點(diǎn)呢！”不過(guò)馬上又變溫柔了“好點(diǎn)沒(méi)呀！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我很感激他，如果不是他的話我會(huì)不會(huì)第二天還痛呢。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
熱乎乎的夏天哥哥走了，迎之而來(lái)的是涼爽的秋天姐姐。秋天組姐一不小心打翻了染料瓶，酒在了樹(shù)葉上，讓秋天變得色彩奪目。
俗說(shuō)活說(shuō)。“一葉知秋”。第一片銀杏葉落下來(lái)時(shí)，已是初秋。銀杏葉被秋天姐姐打翻的顏料瓶給染上了金黃顏色。半青半黃的銀杏葉在這初秋顯得更加耀眼，秋風(fēng)一吹一些樹(shù)葉便在空中翩翩起舞，優(yōu)美無(wú)比。搖擺時(shí)，象一把把小扇子，給我們送來(lái)了微微的凉發(fā)，告訴我們秋天來(lái)了。銀杏葉一片一片的落下來(lái)，輕輕的撫摸著大地，過(guò)了一天又一天便給大地爺爺鋪上了金黃色的地毯。
最引人注目就要數(shù)火紅的楓葉了，像一只只小手，在楓樹(shù)下抓來(lái)抓去，還像一團(tuán)團(tuán)烈火、在秋風(fēng)中燒大了個(gè)不停。他先從碧綠變成黃色，又變成了紅色。撿起一片楓葉聞一聞，摸一摸，立馬讓人感受到秋天的氣息。楓葉最吸引人的是光滑的表面和絢麗的'色彩。看到滿山遍野的楓葉，便會(huì)想起杜牧的詩(shī)句：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
秋天的落葉點(diǎn)綴了秋天的世界，讓秋天更加的美麗，生機(jī)勃勃。我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的樹(shù)葉。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
記得那一天的夜晚，然而我過(guò)的最開(kāi)心的時(shí)間，因?yàn)槲液桶职謰寢尡荣悾尤贿�拿了個(gè)第“一”名。
那一天夜晚，我們?nèi)页酝晖盹垼墼陔娨暀C(jī)旁看中國(guó)歷史劇《鐵道游擊隊(duì)》，此時(shí)正當(dāng)看的全身熱血沸騰的時(shí)候，忽然“啪”的一聲，電停了。我們?nèi)叶几械酵锵В瑐�(gè)性然而爸爸，嘴里還罵罵咧咧：“你們說(shuō)它電力局壞不壞，早不停晚不停，偏偏這個(gè)時(shí)間停，真然而。”聽(tīng)了爸爸的.話，我也很生氣，可又有什么辦法呢？誰(shuí)讓人家然而電力局啊。我心里盤(pán)算著：此刻電停了，電視看不成，覺(jué)也睡不著，此時(shí)經(jīng)常看見(jiàn)作文書(shū)上兒子與老爸老媽舉行的一些搞笑的比賽，如：成語(yǔ)接龍、猜謎什么的。不如，我也來(lái)一場(chǎng)比賽吧。我把這個(gè)意見(jiàn)提了出來(lái)，沒(méi)想到立刻就得到了爸爸媽媽的同意，“來(lái)舉行什么比賽呢？”爸爸說(shuō)。我想：平然而我看的動(dòng)腦筋的書(shū)最多，不如發(fā)揚(yáng)其長(zhǎng)，來(lái)個(gè)動(dòng)腦筋的比賽吧。于然而，我“鄭重”的說(shuō)：“為了‘公平’起見(jiàn)，我們來(lái)一場(chǎng)誰(shuí)的腦筋動(dòng)的快比賽吧。”“好”爸媽異口同聲的說(shuō)，我心里暗笑：跟我玩，等著受“死”吧。
比賽開(kāi)始了，我一馬當(dāng)先，將了媽媽一軍：“日本有一座橋，旁邊立了一塊標(biāo)牌，上面寫(xiě)著不能過(guò)橋，可為什么還有人在上面走？”媽媽想了一會(huì)兒，眉開(kāi)眼笑的說(shuō)：“因?yàn)槟侨欢鴺虻拿帧！蔽艺f(shuō)：“答錯(cuò)了的反義詞。”該媽媽了，她對(duì)爸爸說(shuō)：“什么帽不能戴，偷什么永遠(yuǎn)不必?fù)?dān)心被抓住？”此時(shí)爸爸毫不猶豫地說(shuō)：“當(dāng)然然而螺絲帽和偷笑了，我說(shuō)的對(duì)不對(duì)？”媽媽說(shuō)：“完全正確，大家掌聲鼓勵(lì)他漏油。”“暈”。爸爸假裝暈倒。輪到爸爸了，他笑著對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人從60米高的地方摔下來(lái)，1分鐘后為什么還在天上？”我想了一會(huì)兒又想了一會(huì)兒，頓時(shí)矛塞解開(kāi)，說(shuō)：“我說(shuō)爸爸呀，你要出也出個(gè)難的呀，這么簡(jiǎn)單，誰(shuí)不會(huì)？答案然而天上的然而那個(gè)人的靈魂，我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧。”爸爸說(shuō)：“能夠，小子，不簡(jiǎn)單。”我得意地笑了。作文
果然，比賽結(jié)果不出我之所料，我得了一個(gè)第一，可惜的然而倒數(shù)第一。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
我朋友家有一只調(diào)皮可愛(ài)的小狗，我今天要去采訪它啦！
映入眼簾的是一團(tuán)雪球。只見(jiàn)它長(zhǎng)著一身潔白的毛，白得發(fā)亮，一雙圓溜溜又機(jī)靈的眼睛長(zhǎng)在雪白的.絨毛里。尾巴翹的老高老高的，顯得非常傲慢。一對(duì)耳朵警惕地聽(tīng)著四周一切可疑的聲音，只要稍微聽(tīng)到什么或看到什么，就會(huì)發(fā)出警報(bào)，做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備。我剛走過(guò)去拿水喝時(shí)它就對(duì)著我叫，仿佛在提醒主人有人來(lái)了。
小狗非常喜歡吃餅干，我就借此機(jī)會(huì)，把餅干當(dāng)誘餌，來(lái)個(gè)“小貓釣魚(yú)”。我先拿了一根細(xì)長(zhǎng)的竹子，又用一根線系在竹子的另一頭，再把牛奶餅干掛在線上晃來(lái)晃去，小狗看得眼花繚亂，我突然停止搖晃，把餅干放在小狗的面前，小狗立刻向餅干撲去。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把餅干移到小狗身后，讓它撲了空。小狗沒(méi)吃到餅干就回自己的窩了。我也放松了警惕，誰(shuí)知小狗迅速轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)咬餅干。幸好我反應(yīng)快，小狗只咬到了線，它放下線馬上去咬餅干。哎！還是被它搶走了，我太大意了。
這就是我今天下午去采訪的狗，你喜歡他它嗎？
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