五年級優秀作文4篇(精選)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的五年級優秀作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級優秀作文 篇1
我的弟弟虎頭虎腦的，有著一雙水靈靈的大眼睛，說起話來有些結巴。他很愛笑，笑起來上氣不接下氣的。他愛拼裝積木，是個慢性子。
記得他三、四年級的時候，迷上了“樂高”拼裝積木，總是纏著爺爺去買積木。每當電視節目在推薦這個牌子的'積木時，他總是把眼睛瞪的大大的，十分羨慕，恨不得直接鉆到電視機里把積木奪過來。
一次，新的積木買來了，他一下子把那些積木拿出來，“嘩”地倒到床上。開始了他的“拼裝”，可能是積木之間的插口太大了，一直松落掉。如果現在拼裝的人是我的話，我一定會變得急躁起來，把搭得半成型的模型拆個粉碎。可是，弟弟他一點兒也不泄氣，他專心致志地把松落的再次拼接好，松落、拼接，松落、再拼接……我看不下去了，對他說：“你不要拼了，積木一直松掉，拼不好的。”他卻沒有聽從我的話，聲音小卻堅定：“不，我一定要拼完！”
又過了許久，我看見弟弟的額頭上、鼻尖上都冒出了豆大般的汗珠，他用手背在臉上擦拭了一下，我想：這是，他也許正處于另一個空間。
待到他把這個飛機模型完成，已是黃昏之后了，他長嘆了一口氣，把“成品”放在床頭。
到了第二天，卻不見那飛機模型的“蹤影”。呵，一定是弟弟把這個模型拆了，去做另外一項“巨大工程”了吧。
這，就是我家的弟弟，一位可愛的“小小拼裝師”。
五年級優秀作文 篇2
冬天，大雪紛紛揚揚，可真是美麗極了!
昨天、中午，20xx年第二場大雪就此開始。
一開始只有一小點，伴著雨一起落了下來，幾乎看不見，不仔細瞧瞧還真望不到什么。幾分鐘后，它開始變得淅淅瀝瀝的，但沒有白色，沒有什么下雪的感覺。看著就像在觀雨，也只能看到針尖一樣的雨點兒后邊藏著慢慢悠悠飄著的小雪花，外面的東西都淋濕了。
漸漸地，雪下大了，幾乎沒有伴著雨，可以一眼看出下的就是雪了。樹、草叢、路燈上都有了一些積雪，四周慢慢的褪去了一些色彩，留下了最開始的白色，它們固定在那里。不一會兒，路上走動的汽車車頂上，紅的、藍的、黑的······都退去了，那純潔而美麗的白色隨著汽車們四處走，四處被人們看著。
雪越下越歡，變得有鵝毛那么大，天空中都變得白茫茫的了，有風，它們就斜著下，沒風，它們就豎著下。它們幾乎擋住了我的'視線，近處的雪像鵝毛，遠處的就像一個一個白點兒。整個世界都要被雪覆蓋了，沒有十幾分鐘，人行道上就有了積雪，人們的腳印深深的印在了雪地上，十分醒目。馬路上，雖然汽車門“呼呼”的駛過去，但是還是有了薄薄地積雪，汽車一從上面駛過，就成了雪水。忽然，幾個大雪塊從屋頂上滑落下來，砸到地上。看來是屋頂上雪太多了，雪塊跌了下去。這是它們故意的惡作劇，如果有誰不小心走到了它們身下，那就要遭殃了，他的頭發將濕漉漉、白花花的，像個上了年紀的老人，即使他現在還很年輕;他的脖子將冰涼刺骨，會呲牙咧嘴難受極了，但雪們會樂呵呵的想：嘿嘿，這可都是你自作自受!然后，它們就會快樂的融化。
一直下到下午五六點，它們就像沒有力氣，越來越小、越來越小了，來電無聲無息，去的也無聲無息。雪停了。
晚上透過窗戶，樓下的平臺積雪很厚，上面還有人行走的痕跡。晚上八九點了，但是外面還是很亮，不是燈光很亮，是雪光。雪照得外面亮如白晝，比燈光還亮，亮的柔和極了。
這是一場難得的大雪。
五年級優秀作文 篇3
今天，我和媽媽姐姐一起去世紀歡樂園玩。剛走進世紀歡樂園的大門，我們就看到了一幅人山人海而又熱鬧的景象。我們心中十分興奮，及不可待地開始了我們的歡樂之旅。
“海盜船”
走到海盜船跟前，我的`心中不免有些害怕，可我還是鼓足勇氣，大模大樣地登上了海盜船。剛坐上海盜船，左右劇烈地搖晃使我有些膽怯而又感到刺激，我不由得大笑起來，玩完這個項目，我們興奮地向下一個項目發起了勇敢的挑戰。
“阿拉伯飛毯”
緊接著，我們又來到了阿拉伯飛毯跟前，向他發起了挑戰，剛坐在上面，飛毯就開始上下搖擺了，開始擺得還不算厲害，可是，過一會兒，飛毯就想失控似的猛烈地搖擺起來，在飛毯下落的那一瞬，狂風在我的耳旁呼嘯，我們幾乎要被甩出去了，只見媽媽的臉皺成了一團紙，眉毛擰成了一團，姐姐在放聲大叫，可我還是強裝笑臉，但心中也有些害怕，可我笑得比哭還難看，大家看我這副模樣，都大笑了起來……
之后，我們又小火車，摩天輪，雨林飛鼠……，非常快樂。
通過今天去世紀歡樂園玩，使我變的十分勇敢。今后，不論遇到什么困難，都要勇往直前，永不放棄……
五年級優秀作文 篇4
人無論在何時，都在不停地變化。—題記
當我一步步跨入考場時，一張張陌生的面容便都在瞬間向我投來好奇的目光，好像是等候著監考老師的到來。我默默地走到了自己的座位，隨即又環顧四周，卻發現在太多陌生的面孔中竟然還有一人是我的'舊相識，他是我小學時的同學。堆積于腦海中的記憶無比肯定地告訴我，我認識他，并且他的名字應該叫尚泉旭。
他是小學時與我關系不錯的同學。我們二人總會在校園中追逐打鬧到沒有力氣為止，然后隨便四仰八叉地躺在草地上。他的成績是不錯的，有一次我苦思冥想了一下午的數學題一點思緒都沒有，但當他看過以后卻“一語破解”。當時的我非常震驚，因為原本以為他應該也不會的，但卻沒想到他竟輕松地一語道破，就這樣他名正言順的成為了我眼中的數學學霸……
“請監考老師分發試卷。”突如其來的廣播聲將我從思緒中拉回。低頭卻發現卷紙已然放在我的面前，本想與他閑聊一會，但現在看來是肯定沒機會了。當這場考試結束后，我們幾乎同時找到了對方。但兩人久久都沒有說話。“你被分到了幾班？”最終還是他先打破了沉默。“五班，你呢？。”我慢慢說道。可他卻并沒有回應而是問起了學習成績，我還是那樣反問他。“我學習不行。”最終他回應道，之后兩人又陷入了長久的沉默。他變了，不知為何我的心頭涌上了一絲悲涼。
當我們從小學分開時就已然不同了。兩個人所走的道路也不再一樣，更不可能如同以前一樣一起瘋玩了。有可能這就是“人隨時都在變化”這句話的道理吧！
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