五年級的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的五年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
這個國慶假期，我過得很開心。一放假，我就完成了全部的作業。10月1日上午，爸爸媽媽請攝影師來家里給我拍照，一開始我不太愿意拍，后來就很配合，照片很漂亮，中午我們去了水野餐廳吃飯，這個餐廳的特色是里面有很多魚缸，我們的座位四周都是魚缸，一邊吃飯一邊看魚，走的時候，餐廳的`阿姨還送了我一條金魚。10月2日，我們先去了海洋館，人太多，我們放棄了，改為到世紀廣場放風箏，我學會了放風箏。10月3日，我們去了世紀公園，在游樂場里玩了很多項目，晚上去看了《睡美人》演出，演出很精彩。10月4日到5日，我們全家去了常州，游玩了中華恐龍園和東坡公園，了解一些恐龍的知識。10月7日，我們頂著臺風又去了海洋館，這次人不多了，我看到了很多海洋動物，我看了工作人員喂魚，還體驗了被小魚咬手的感覺，癢癢的，很好玩。
這個假期每天都有安排，我很開心，爸爸媽媽累壞了，謝謝爸爸媽媽。開學之后我要好好學習！
五年級的作文 篇2
我有一個五歲的弟弟。他長得虎頭虎腦，臉蛋又胖又圓，一雙炯炯有神的眼睛泛著稚氣，給人的第一感覺就是淘氣、可愛。他給我帶來了不少的苦和樂。
苦
“媽媽，我的練習本呢？”我向媽媽大聲地叫道。“剛才，我好像看見你弟弟拿著本子出去了，會不會是你的.練習本啊！”媽媽不以為然地說。我氣急敗壞地出門找弟弟，找到他時，看到眼前的一切，我驚呆了。因為弟弟把我的本子一張張都撕下來了，還用它在折飛機玩。這可是明天要用的本子啊！被他撕成這樣。哭吧！媽媽會說是我的錯，誰叫我沒把本子放好。可這七零八碎的再補也補不好來啊！我無奈地看著弟弟說：“你為什么要拿我的練習本呢？要知道這本子對我有多重要。”弟弟天真地眨了眨眼睛說：“姐，我要做許多飛機，送給幼兒園的小朋友。”說完他又專心致志地折起飛機來，我只好無可奈何地走向小店……
樂
一天，我帶著弟弟去逛街，正巧碰上一家飯店開張。我和弟弟隨著人流走到了那里，只見臺上的人又是唱歌，又是跳舞。弟弟看得入神，一會兒，他掙開我的手，爬上舞臺，也跟著音樂跳起舞來。他那可愛的樣子，贏得了大家的贊賞，我也情不自禁地鼓起掌來。突然，一個年輕的阿姨用羨慕的口吻對我說：“他是你弟弟吧！表演得真好。”那時的我，真為有這樣一個聰明、可愛的弟弟感到高興。
弟弟啊！你真是一個淘氣、可愛的孩子，給我帶來了不少的苦和樂。
五年級的作文 篇3
去了美國，去了舊金山，第一次看到與江南水鄉完全不一樣的秋。
舊金山的秋，精致而玲瓏，沒有了水墨畫般的寫意與朦朧，反而多了幾分小巧和詩意。美國的房子，多是積木一樣獨立的幾棟，色彩繽紛但都樸實素雅。藍如寶石的天空勾畫出房子紫色或綠色的輪廓，襯上房邊幾株郁郁蔥蔥的多肉植物和鮮艷的熱帶花朵，如油畫精致的筆觸，又添了幾分淺淺的優雅。
舊金山的秋，寂靜而遼穆。天空是一種純潔無暇的淡藍，云朵柔軟，蓬松，有一種陽光和棉花糖的味道。陽光雨，卻沒下。那些桂花姑娘靦腆而如鈴鐺般的燦爛金色的笑聲本應使云朵染上淺金的顏色和香氣，但云朵仍如往昔的奶白，那白，不由得讓人憂郁和迷茫起來。那時，該有多懷念江南故鄉的桂花啊！
舊金山的秋，高傲而冷漠。樹在初秋就落盡了繽紛的葉子，只留下黑褐色的樹干與樹枝。舊金山多種白樺樹，樹干土白色，樹枝乳白色。白色的'樹在秋風中瑟瑟抖動，發出陣陣的呻吟。偶爾，有幾只小雀驚亂地從樹梢上彈起，樹枝一陣亂顫，吚吚嗚嗚地低聲自語。那兒的天似乎也帶著高貴的氣質，幾時中，竟無一只鳥兒從高空掠過，只聽見樹間隱隱約約傳來幾聲婉轉的低吟。
舊金山的秋，是我不認識的一個秋……
但，我也一樣喜愛它。
五年級的作文 篇4
春節時，我和爸爸、媽媽一起去東北滑雪。這可是第一次滑雪，我非常激動。
東北的外面，下著鵝毛大雪，而我卻一點也不感覺寒冷。我們一路上說說笑笑，不一會，就到了滑雪場。“哇！這里好美呀！”，我不禁贊嘆道。放眼望去，一片白茫茫的'，人們像一團團黑影在雪地里自由地玩著。我穿上滑雪鞋，感覺沉沉的。帶上滑雪板走起來，像一只小企鵝。我艱難地、小心翼翼地向輸送帶走去。忽然，聽見“撲通”一聲，隨聲一看，媽媽因為沒有把滑雪鞋穿好，所以摔了一跤。我忙檢查自己的裝備是不是都好了。
經過艱難跋涉，終于到了傳送帶上面，我還以為在坐電梯呢。到了山頂，我剛邁一步，誰知這一下摔了個“嘴啃雪”。在山坡上爸爸還讓我謹記的要領：雙腿微微彎曲，身體稍向前傾，滑地時腳呈外八字，要摔跤時，兩膝向內靠。我迫不及待地從坡上往下滑，所有要領都拋到了腦后，更忘了用滑桿控制速度，結果摔得人仰馬翻，滑桿也摔到了“千里之外”。這時，爸爸媽媽及時來營救。我冷靜下來，總結經驗，從慢坡上開始，經過無數次摔跤，終于成功了。我高興地說：“我成功了！”時間一點一滴地過了，我戀戀不舍地回到了賓館。
俗話說：“不經歷風雪，哪能見到彩虹。”因此，我明白，只有堅持不懈才能成功。
五年級的作文 篇5
一天，有一個人正在逛街，突然聽見了一聲“您好！”他向四周看看，沒人。這時又傳來了一聲“您好！”他終于看清是一只鸚鵡在說話。那人覺得很好玩，就走近幾步，這時，鸚鵡說了一聲：“哪來的？”那人覺得它很可愛，就走到鳥籠邊，用手摸摸鸚鵡，只聽一聲：“壞蛋！”那人心想：“喲，這鸚鵡多聰明！不僅會說話，還有思想呢！”這時，店主走了過來。店主說：“你也看到它會說很多話，愿意買嗎？”“愿意！”于是便以昂貴的價錢買下了這只小鸚鵡。剛開始，主人特別喜歡這只小鸚鵡，可沒過幾天，他就發現鸚鵡只會說這幾句話，便試著教它說起別的話來，可怎么也教不會，他氣憤地說：“滾吧！”鸚鵡也說：“滾吧！”有一天，家里來了一位重要的客人。剛進門，鸚鵡說了一聲：“您好！”客人一聽，十分高興，便走近鳥籠。這時鸚鵡叫了一聲：“哪來的？”客人說：“我是你主人請來的。”話音剛落，鸚鵡便說道：“壞蛋！”客人一聽就氣憤地離開鳥籠，剛轉身又聽到一聲：“滾吧！”客人氣得拔腿就走，主人見了十分生氣，將鸚鵡臭罵一頓，然后把它放在一個陰暗的角落里。幾天后，主人晚上出去玩，一個小偷看見他離開了，便悄悄去把門打開，放心地走進去。鸚鵡聽見腳步聲，叫了一聲：“您好！”小偷一驚，屋里沒人，哪來的.聲音？這時，又傳來一聲：“哪來的？”小偷一聽，“屋里有人。”心里可慌了。剛移腳想溜，又聽一聲大喊：“壞蛋！”小偷一聽，“媽呀，有警察！”正跌跌撞撞跑時，又傳來一聲：“滾吧！”小偷慌不擇路，竟摔倒在地，真的從樓梯上一路滾下去了。朋友，你看這鸚鵡多“聰明”哪！
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