（精）實用的小學五年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的小學五年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
一件事的對與錯，有時可以看出一個人的性格，也能表現出一個人的品行。“讓座”也許有人認為微不足道，但是我認為這是最起碼尊老愛幼的行為。
在一個寒冷的冬天，我重感冒初愈，拖著虛弱的身體去上學。來到一路車站，天干巴的冷，我不停的噓著手，跺著腳，車來了，人們一擁上了車， 在沙丁魚罐頭似的公共汽車上我找到了一個座位。在步 行街車站我看到一個滿頭銀發的.老爺爺一瘸一拐的上了車，我隨之想起了讓座，可是又想：我有兵剛好，身體這么弱，這次就不讓了吧；但是良心讓我不安，身體再弱也比滿頭銀發的老爺爺身體好吧……多 次思想斗爭后，我讓座了。
放學回家后，我有發燒了。媽媽埋怨我說：“這么大了還不會照顧自己！”我不顧媽媽的埋怨說了自己讓座的事，沒想到媽媽更埋怨了：“你看你，身體弱還逞強，吃虧了吧！”我反駁道“就算我再弱也比那看起 來70左右歲的老爺爺強吧……”
我又開始大點滴，媽媽也在心疼的小聲埋怨，但我心理很塌實，我認為這件事我做對了。
小學五年級作文 篇2
在這個和諧而又美好的時代里，我們擁有許多，擁有財富，擁有知識，擁有名譽，擁有權勢……但只要你靜下心來想想，你會發現我們不一定擁有真正的快樂和幸福。在生活中我們之所以會與快樂和幸福擦肩而過，不是因為我們無緣，而是因為我們的心靈深處缺少一種東西——一顆感恩的心。
記得中央一套著名主持人白巖松曾說過這樣一句話，他說我們應該讓心時時感動，感動之于心猶冰之于花。我想現實生活中，我們不僅應該感動更應該讓心時時感恩，感恩之于心，猶冰之于花吧。
感恩，一個永恒的話題，每個人都應該心懷感恩，因為只有每個人都心懷感恩，你才會發現世界是如此美好，生活是如此幸福。
我們應該向我們的親人感恩，親人們無時無刻不在關注我們，關注我們的成長，關注著我們的學習與生活，當我們要遠行時，身邊總會圍著一團親人為你送行，千吩咐萬叮囑，甚至掉下離別的傷感之淚。當我們獨處異鄉時，在遠方總有一顆牽掛著你的心，他們總會在心靈的深幽處默默地為你祈禱，愿上帝保佑你平安吉祥，快樂幸福。
我們應該向老師感恩。老師用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，用黑板寫下革命的真理與人生的真諦。是老師把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學識淵博，也是老師領著我們看到了天有多高，地有多厚……我們的每一個腳印，每一次成功無不凝聚著老師細心的汗水和悉心的心血，在老師的目光里，我們長大了，我們成熟了，我們跨越了迷茫，我們堅定了信念，我們收獲了能力和自信。
我們應該向我們的朋友感恩，每個人的一生中都有無數個與你志同道合，稱兄道弟的朋友。當我們遇到煩心事，我們可以向朋友傾訴，朋友可以為你分擔心中的痛苦；當你遇到困難時，朋友會義不容辭地幫助你去克服或解決困難，始終作你堅強的后盾；當你成功的`時候，朋友也為你感到快樂自豪，還會鼓勵你更上一層樓，始終作你不竭的動力。無私、善良的朋友呵，他給你帶來的是快樂與溫馨。
我們還應該向欺騙你的人感恩，因為他們喚醒了你內心的良知；向傷害你的人感恩，因為他們使你懂得了尊嚴；向絆倒你的人感恩，因為他們強化了你的雙腿……
感恩是一種態度，不是為了獲得內心虛榮的滿足，而是發自內心深處的愛。如果人人都懷著感恩的心去面對生活，那么即使在最困厄的沙漠上，我們也能看到生命的綠洲，也會滿懷希望面對未來。
如果時時都懷著感恩的心去面對生活，不僅可以使心中怨恨的種子定不能生根發芽，更可以讓自己的整個生命過程充滿溫馨、快樂。
如果人人都懷著感恩的心去面對生活，便能尋找的快樂之源，便可以駕馭好自己的生命之舟。
小學五年級作文 篇3
自從上學開始，我就不由得被老師這個神圣的職業吸引，我不但從老師那里學習了知識，他們我的夢想是當一名老師，美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響，我常常想，假如我是老師，我會怎樣做呢？我會不會比我的老師做得更好，更出色。
假如我是老師，我會用最生動的語言來活躍上課的氣氛，把同學們引入知識的海洋，讓同學們覺得學習其實并不那么難。我會想出各種辦法引導學生們積極回答問題，鼓勵他們不懂就問，告訴他們不要因為害羞或其他什么原因就湊合過去。我會關心學得較差的同學，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會讓成績好的同學去幫助他們，讓同學們在互相幫助的氛圍中共同成長。
假如我是老師，我會將愛分給每個學生，不會因為誰學得好就偏愛誰，也不會因為誰學得差就討厭誰。我會多指出他們的長處，使他們在關愛中擁有完整的'人格，我會融入同學們的生活中，成為他們最好的朋友，一起分享快樂、分擔痛苦。如果有誰遇到了困難，我會號召其他同學一起來幫助他，讓同學們學會分享、學會幫助，能夠關心他人，有憐憫之心。如果哪個同學學習退步了，我會伸出我的援助之手，幫他想辦法，為他耐心的補課。
假如我是老師，我會號召大家運動健身。讓同學們都鍛煉出強健的身體，因為沒有好的身體就沒有精力投入到學習中。我會與同學們一起運動、游戲。學校舉行運動會時，我會率先報名，以我的行動影響我的學生。我想象著，在一次次的運動會上，我飛快的跑著，聽著同學們為我吶喊助威；而我也為賽場上奔跑跳躍的學生們加油。我的學生里也許會出現第2個劉翔、姚明……。
小學五年級作文 篇4
“柴米油鹽醬醋茶”這是活生必備的七樣東西。中國茶文化博大精深，不但包含物質文化層面，還包含深厚的精神文明層面。茶，可以追溯到遠古時代，是從唐代與宋代興盛起來的。有些人就因為茶而出名，像茶圣陸羽，他精通茶，他寫的《茶經》讓它流傳于世。
茶可以分為六大種：綠茶、紅茶、烏龍茶、白茶、黃茶、黑茶。綠茶是歷史最早的茶類，距今三千多年，也是我國產量最大的茶類，產區主要分布于浙江等地。而在我的家鄉江山，最有名的要數綠牡丹了，它就是綠茶的一種。
外婆家在鄉下。茶葉大摘的季節，外婆會帶著我到山上去采茶葉，只見外婆“手指舞動”，片片茶葉就落在竹籃里。我讓外婆把采茶葉的“秘訣”告訴我。外婆點點頭，手把手地教我，先用食指與拇指挾住葉間幼梗的中部，然后用兩指的彈力將茶葉摘斷。哎呀，原來這般簡單，我信心十足的`采摘了起來，先挾住葉間幼梗的中部，然后用兩指將茶葉摘斷，咦？這茶葉怎么還沒下來，我使勁地拔，結果茶葉是拔下來，但它的根也被我拔下來了，我呢還撲通一聲坐到了“黃土高原”上。我沒有氣餒，拍拍身上的泥土，重新學著外婆的訣竅來，終于摘下茶葉。外婆看到我這么快就學會，告訴我，采茶多練習就能熟能生巧。學會了采茶的我心里樂滋滋的。
我們把采到的茶青經過烘、搓、焙等一道道工序變成了可以泡茶的茶葉。外婆家泡茶用清花大碗，放上一把剛剛制作成的清茶，倒入剛燒開的費水沖泡，頓時清香四溢。這個時候，外婆總叮囑我“心急喝不了熱茶”，茶是慢慢品的。其實，我更喜歡在酷熱的夏天，喝上一碗泡好的涼茶，那個感覺就是一個“透心涼”。
外婆家的大碗茶，喝出來的不僅僅是茶的味道，還讓我喝出了茶的生氣，家的味道。
小學五年級作文 篇5
去過黃屋屯的同學們可曾吃過那里的炒粉？沒吃過？那可真是太可惜了，黃屋屯炒粉作文。黃屋屯炒粉可謂是中華一絕，今天就帶大家去那里品嘗一下黃屋屯炒粉。
還沒看到店門，就聞到一陣陣炒粉的香味了，那香味把我的'鼻子牽到了店里。坐在椅子上，叫一聲“來一碟炒粉！”，廚房里的老板就忙了起來。只見他把豬肉、豬肝、豬腸、胡蘿卜絲、白菜放進鍋里，再拿起鍋鏟開好火熟練地炒了起來熟后再炒粉，那香味立刻騰空而起，直撲我的鼻孔，讓我口水直流三千尺。“好了！”還沒等我反應過來，一碟香噴噴的黃屋屯炒粉就新鮮出鍋了，小學五年級作文《黃屋屯炒粉作文》。我立刻以比狼吞虎咽還兇猛的速度吃了起來。“當”，筷子碰到碟子底了。怎么這么快就沒了啊，還沒感覺到味道呢！真是不過癮啊！真想再來一千碟啊！就算撐死也值得啊！現在只能流著口水看人家吃了那邊有一個小男孩，吃地滿嘴滿手都是油，嘴邊還掛著幾條炒粉，真是一個豬八戒啊！不對，這里的人全都成了豬八戒了。過了很久了，我還不想回去，雖然沒有粉吃，可是聞聞這里的香味也是人生的一大樂趣啊！最后，我還是依依不舍地離開了。
看到這里，相信很多人已經流口水了吧！那還等什么，趕快去買啦！去晚了可就沒了！那里的炒粉正向你招手呢！
小學五年級作文 篇6
在生活中，每個人都有自己的心愿，每個人的心愿也都不同，我的心愿太多太多，它們仿佛離我很近，可又很遠，就像天上的星星，看得見，卻夠不著。從我記事起我一直在心中默默地祈禱，今天我想告訴大家我的心愿。
其實我的心愿也很簡單，就是讓我們一家人，生活的快快樂樂，開開心心。爸爸媽媽，能多抽一些時間陪陪我和我可愛的弟弟，不要讓我的弟弟一直呆在老家，讓我天天能看到他，也許媽媽不知道，別的同學每到周末是最開心的時侯，而我是感到最孤單的時候，因為每到周末也是媽媽最忙的`時候，從一大早匆匆離開家，到晚上很晚才能回家，中午我餓的時候只能在小區門口買個肉餅吃。特別是天黑的時候我真的很害怕，有時我會偷偷的流眼淚。從記事起，媽媽從來都是很忙，每天我是第一個來幼兒園，最后一個被接走的孩子。特別是星期六和星期天，別的小朋友可以去公園，或是動物園。而我只能在幼兒園。媽媽還記得嗎？有一次我給您說：“媽媽等我長大了，你變小了，我一定第一個來接你，星期天我也不會把你一個人放到幼兒園，我肯定每天都會陪你玩。”當時媽媽說，這個心愿一定會實現的，媽媽再干幾年，等我們家有房子和車了，媽媽就天天在家陪著你。如今長大了也有了弟弟，媽媽的心愿實現了，而我和可愛的弟弟卻永遠看不到媽媽閑下來。弟弟比我更慘，被奶奶帶回了農村老家。
最后我想對媽媽說：“希望您能把弟弟接到我們身邊，多抽一些時間來陪陪我和弟弟，我真的希望我們一家人生活的快快樂樂，開開心心”。
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