五年級作文300字

五年級作文300字5篇[精]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的五年級作文300字5篇，歡迎大家分享。

五年級作文300字 篇1

　　今天，我要求爸爸帶我去游泳，爸爸爽快的答應了。爸爸先給我買了一副游泳眼鏡，讓我先去裝備上，然后，一腳把我踢下了水。我心想：哇！爸爸好狠啊！不過，為了學會游泳，我豁出去了！

　　爸爸說：“我先教你蛙泳！學蛙泳不難，不過要注意手腳配合好，學會以后就可以和青蛙一樣在水里自由自在地游泳了。”

　　剛開始我很膽小，國為我看見電視上經常會有人在游泳池里淹死。爸爸似乎看出了我的.心思：“沒事，有老爸在呢。”聽了爸爸的話，我放心多了，便憋了一口，沉到水底，像青蛙一樣地游起來。一會過去了，哇！我學會了蛙泳。我想：剛剛爸爸踢我一腳，這次我要嚇嚇他。這時爸爸正在岸邊，我使勁游過去，一下子拉住爸爸的腳，把他嚇了一跳。

　　哈哈，我終于“報仇”啦。

　　太好了！我學會游泳了！謝謝爸爸！

五年級作文300字 篇2

　　每個人一定都有小秘密不想讓別人知道，也許是成績，也許是喜歡的人等等。

　　我的秘密是我有喜歡的`人，他在南門小學，我一年級就認識他了，他很熱心，成績也不錯，我對他可以說是一見鐘情，雖然他是個自戀狂，常常說自己很帥氣，但是我還是很喜歡他！

　　我喜歡他是有原因的，因為他很有正義感，因為三年級時候，自然課的時候，同學們都要種菜，種菜會吸引蚊白蝶的幼蟲，因為那種蟲沒有毒，所以我們班的男生都會拿床來捉弄女生，這時候他看到了，急忙向前制止，他的行為我都看在眼里，我覺得他很有正義感。我喜歡他還有另外一個原因，因為他熱心助人，同學有不會的東西他會教他，同學有困難時他會幫他，他是全班的榜樣，也是我愛慕的對象。

　　他很有義氣，也有點傻，他會為朋友兩肋插刀，但是有時候連自己都不太知道能不能做到，還是會答應要幫忙，到最后不知如何是好，真的有點好笑！

　　他是一個個性很好的人，雖然轉學，但是我還是很想念他，想念他生活得好嗎？這些年來，我不曾向他告白，因為他已經有喜歡的人了，也就是說這些年來我一直在單戀他，今天我把這個秘密寫在作文簿里，我希望他看到能知道我有多么喜歡他……

五年級作文300字 篇3

　　9月1日是教師節，在這溫馨而又激動的時刻，我要祝全體老師節日快樂。老師，您為了我們指明了前進的方向，您是天上最亮的北斗星。

　　感謝您—老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人、記得我是一個看到寫作就頭痛的人，是您激發了我的潛能，讓我知道了學習是一種快樂。在生活中遇到困難的時候，，我們要去面對、

　　感謝您—老師，您為了我們而浪費了青春，我希望我的祝福能撫平您臉上的`皺紋。

　　老師是您帶領我們經歷每一個問題每一個發現，讓我看到了智慧在知識的海洋的閃耀，我要感謝您，是您教育了我們茁壯成長。是讓我知道生活可以像天空一樣遼闊，讓我看到了這個世界的大，您就像望遠鏡，讓我們看的更遠更清。

　　感謝您—老師，我們每次上課說話，總是惹您發火。記得又一次，有個同學上課說話您已經警告過他了，可他還說，您已經忍無可忍了，扣了他40分，但最后又原諒了他。

　　紅燭啊！你的燭焰就像你疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，課在學生眼里那么堅定，堅強。

　　最后，再次祝全體老師們節日快樂！

五年級作文300字 篇4

　　甘肅有個美麗的地方，那就是位于臨澤的丹霞。

　　丹霞地貌發源于侏羅紀至第三紀時期，形成于距今一億四千萬年至六千萬年。是喜馬拉雅造山運動中發育形成的紅色巖系，隨地殼抬升，山體崩塌保留下來的紅色砂巖，經長期風化剝落和流水侵蝕形成的紅色奇怪巖石，其主要特點是：“色如渥丹，燦若明霞”。

　　進入那美麗的丹霞，首先映入我眼簾的景象好比一幅畫。那紅色“紙張”畫上去的黃色線條和灰色線條的“圖畫”是那么美麗。丹霞上的巖石有的像一只巨大的`烏龜，懶洋洋的趴在那；還有的像翻滾的巨浪；還有的像樹上歇息的鳥兒……在我看來，還是那美麗的七彩丹霞最好看。

　　到了七彩丹霞，那美麗的景色仿佛讓我的視力都下降了好幾度。我到近處一看，原來那七彩丹霞是由小石子組成的，只不過它依然十分美麗。

　　啊！七彩丹霞，絕冠天下！

五年級作文300字 篇5

　　我非常喜歡旅游，每年我都會和爸爸媽媽去世界各個地方參觀、游覽。所到之處我都會拿一本當地的旅游地圖，一是為了尋找路線，二是為了了解當地的風土人情和特色美食。因為我年紀還小，世界上很多國家我還沒有去過。老師常說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”所以，我想通過一種讀書的方式去了解這個世界。

　　一次偶然的機會，媽媽帶我去吃必勝客的美食。正好當時有促銷活動：購買豪華套餐可送一本地圖書。本來我是最喜歡美食的，但我覺得這份精神食糧勝過物質食糧。于是我毫不猶豫地點了豪華餐，并津津有味地開始讀地圖書了。

　　這本書的名字叫《地圖》，作者是亞歷山德拉和丹尼爾。他們花了三年的`時間去繪制這本書。這本書以構思獨特、直觀生動、活潑有趣的表現手法把每個國家獨有的人文物理全部描繪出來。一國一圖，讓我們不經意間了解了賴以生存的地球，也培養了愛護地球村的世界觀。

　　這本書已經成了我的好朋友，它是我瞭望世界的窗口。我想起了一句話：“要么讀書，要么旅行，必須有一個在路上。”這就是我和這本書的故事。

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