(優)五年級的作文4篇
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的五年級的作文4篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
我的媽媽，今年不大，才40歲。但她的頭發也漸漸的白了。額頭上的皺紋也漸漸多了，媽媽平時對我的關心是無微不至的，在我生病的時候，她更是悉心照顧我。
小時候，因為在幼兒園跳舞跳得好，老師讓爸爸帶我去了一家體操館，一開始，我興致勃勃的在那訓練。練了將近一年，我就不想去了，但是，那時候的'我體弱多病，媽媽硬拉著我去練。就為這事兒，爸爸特地給媽媽買了一輛新車。專門接送我。又練了幾天，我就再也不想去了，后來，我覺得一坐在那個訓練墊子上，就感覺有點頭暈。一開始，我沒當回事兒，就繼續訓練，后來，實在堅持不住了。就告訴了媽媽，媽媽莞爾一笑，說：“你別騙人，我知道你是裝的。”“我真的沒有裝，我”第二天，因為頭太暈了，我就倒在了訓練場上，媽媽知道了急忙把我送到了醫院，進行檢查治療。當我醒來的時候，看到媽媽在一旁照顧我，我輕聲地叫了一聲：“媽”“哎，寶貝醒了。”媽媽一邊答應著一邊坐在床邊摟著我，撫摸著我的頭。我知道，媽媽是愛我的，只是希望我通過體育鍛煉強健自己的身體。在醫院的這些日子里，媽媽一心一意地照顧我，臉上的皺紋又多了許多，頭發也白了許多。
自從這件事以后，我發現，媽媽變了，變得不再嚴厲了，變得和藹可親，大氣豪爽了，我越來越愛我的媽媽了。
五年級的作文 篇2
乞丐，讓人十分厭惡，但我卻從一位“乞丐”身上看到了不一樣的精神。
那是一個灰蒙蒙的下午，我和死黨去逛街。死黨正在小攤上挑發卡，我卻聽見一陣吼聲——“我又沒叫你幫我！不給錢啊！”
一個穿著時尚的阿姨對一個乞丐吼。
我別過頭去，心想，又要看一個乞丐死皮賴臉了。“但我干了活，你就得付錢。”一個清脆的聲音從后邊傳來。
我轉過頭去，細細打量著乞丐——一雙黑亮的大眼，小巧的嘴巴，五官十分精致，是個清秀的大姐姐，甚至可以說清美了。
長得這么漂亮，怎么看也不像是乞丐。“滾開！你這個乞丐！原來看著你還挺秀氣的，沒想到這么死皮賴臉！”“你——”我不是乞丐！“大姐姐極力爭辯，但阿姨一扭頭，關上了店門。
我看不下去，上去往乞丐手里塞了十元錢，沒想到她搖著頭，把錢重新放回到我的手心里，微微翹著唇角，說道：“我不要這錢。”“為什么？我看你很缺錢不是嗎？”我十分不解。“因為······算了，你不懂。反正，你這錢我不要，你留著買文具吧！”“收下吧！”我堅持著。“不！我不能要！我不接受施舍！因為我不是乞丐！”
我從她眼中看到了堅定和倔強，以及那不容被忽視的'尊嚴。
我沉默了。
再次抬頭，望見她手里的小球，我明白了，她不是乞丐，而是靠自己才能掙錢的街頭藝人。
我看著她，會意地笑了。
其實，無論是誰，都擁有屬于自己的尊嚴，只是，尊嚴往往都被財富所超越。
五年級的作文 篇3
生活中從不缺乏聲音，但有這樣一種聲音，沒有多余的技巧，不帶一絲雜質，是源于內心的表達。童真的歡笑，總會帶給心靈的震撼，會讓人心中充滿感動。
兒時的童聲是我的寶物。小時候我總是愛笑，爽朗而又清澈的笑聲點綴著我的童年。街道邊，游樂場里，溫暖的.被窩中……藏著我悅耳的歡笑。童真的歡笑，不及一聲喝彩那樣激人奮起，也不及唱片中的音樂那么婉轉動情，但他有一身純潔，沒有沾染上世俗的風氣，多的是真切，多的是通徹。
現在的學習十分緊張，我開始“皺起眉頭”拼學習，在忙碌于茫然間，我經丟掉了歡笑。
閑暇之余，我會看看花草放松心情，或聽聽音樂舒緩疲勞，但不知，我已很久沒有爽朗的笑過了。偶爾一笑，也不或是同學之間應和的一笑，也只不過是親人間互相慰問的一笑。遠去的背影使我的心皺緊了眉頭。我曾試著尋找它的源泉，途中，我發現了彌足珍貴的痕跡。
我無法用優美的措辭
來形容它，我只能說，生活中處處充滿歡樂，只要我們撇下煩惱，用心聆聽。
伙伴們，請在你閑暇之余敞開心扉痛快的笑一回吧！或許，這種笑聲會解除疲勞，是你重溫兒時那響徹云霄的快樂。久違的笑聲，一定會升華你的生活。
童真的歡笑聲，不會在時間的滾輪下混攙雜質，反而會變得更使人回味，純真的聲音正是這世界上最透明的聲音，它經得住大千世界的變幻莫測。
有這樣一種聲音，是人內心深處發出的最真切的聲音。
五年級的作文 篇4
曹文軒老師：
您好。
我看過你許多您寫的書。《青銅葵花》、《紅瓦黑瓦》、《野風車》、《草房子》……這些都是我百看不厭的書。可愛的紙月、調皮的桑桑、善良的葵花、正直的青銅……這一個個純潔而富有正義感的人物，一定是您嘔心瀝血才創造出來的吧。
在您寫的一本本“精品”中，我最喜歡的，還是那一本《草房子》。因為這些純潔善良的心靈使我感動，更因為您高超的寫作技巧令我折服。想聽聽我對草房子感受嗎？讓我講給您聽吧。
在這本書中，您用純潔的文字向我們講述了小男孩桑桑小學六年的`時光。在這六年里，他經歷了無數感人的事情，經歷過各種各樣的“情”——父子間無暇的親情，同學間天真的友情。這一個個溫馨的小故事，有時讓我們莞爾，有時卻又催人淚下。每當我被您“折磨”的又哭又笑時，我反而更加佩服您了。您的書能掌握我們的情感，總是“牽著我們的鼻子走”。
桑桑總是調皮。記得有一次，他把自家的蚊帳拆了下來，做成一個漁網。他撈了不少魚和蝦。后來這事被她媽媽知道了，破例沒有打他，只是把他的蚊帳拆了下來，讓桑桑被蚊子釘了個滿頭包。
細想起來，自己也是個調皮的孩子。有一次，我走在樓下，看見劉一凡正在散步。我懷著頑童的心情悄悄地，小心翼翼地走到她背后。由于我的“正版貓步”，劉一凡并沒有察覺。我雙腿微蹲，像彈簧一樣跳到劉一凡面前，并大叫一聲。“啊！——”劉一凡嚇壞了，捂著耳朵尖叫。這時，一臉壞笑的我早已跑到了一遍，只剩下劉一凡在原地，迷茫的四處張望。
其實我覺得，桑桑就是生活中的自己，您說呢？
老師，您的文章可謂是老少皆宜啊！不僅我愛看，連我爸爸也為您的文章癡迷。他常常搶我的書，還總給自己找借口“小孩子，不要過度用眼。”這也許是因為您的文章十分貼近大眾的心扉吧。這也是我佩服你的理由之一。
呀！時間不夠了，我該去看《青銅葵花》了！老師，祝您的作品能被更多的人喜歡。再見！
您忠實的小讀者
xxx
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