五年級優秀作文4篇（熱門）
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的五年級優秀作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級優秀作文 篇1
同學們，在你們的心目中，愛像什么呢？是芳香怡人的茉莉？還是滋潤萬物的春雨？在我的`眼里，愛如陽光，平淡無奇，給予人的卻是無限的溫暖。
我們的學校——陽光小學是充滿著和諧、關愛的美麗校園，之所以這樣說，是因為有許多的例子。讓我來給你講一講吧！
有一次，一名一年級的小妹妹摔倒了，這時，有一名帶著紅領巾的少先隊員把她扶起來，小妹妹也馬上說了一聲：“謝謝你，大哥哥我沒事。”那名少先隊員聽到小妹妹沒事，也高興的說了一聲：“沒關系，這是我應該做的！”看！這位少先隊員不正如陽光溫暖著小妹妹的心田嗎？
還記得那次拔河比賽，我們班和5(2)班拔河。隨著老師的一聲令下，同學們都使出吃奶的勁向后拉，紅旗一會移向我們那邊，一會移向他們那邊，頓時，每個同學都沸騰起來了，過了一會我們都累得氣喘吁吁，可是，就在這個時候，我們以迅雷不及掩耳之勢一起向后拉。最后，我們終于用團結、友愛的力量戰勝了5（2）班，這真是“人心齊，泰山移”啊！你知道這是為什么嗎？因為同學們都有陽光般團結的精神。
愛如陽光，只要團結、友愛，就能戰勝一切困難，取得最后的勝利
哦，愛如陽光，愛如陽光。
五年級優秀作文 篇2
有一天，麻麻媽媽和麻麻爸爸在一棵古老的大樹旁捉蟲子，七個麻麻孩子在草地上玩老鷹捉小雞，因為麻麻老大很大，就讓它當老鷹。這里的蟲子很多，又大又肥又營養，孩子們很喜歡吃，吃不完的蟲子可以在太陽底下曬干保存到冬天吃。
忽然，一只小老鼠從麻麻媽媽身邊竄過，接著一只又一只跑過， 的`麻麻媽媽想“老鼠一家這是怎么啦？為什么慌成這樣？”還沒等她明白就覺得腳下劇烈地晃動起來，一下就站不穩，麻麻爸爸也在搖晃著，口里喊著“不好了，地震了。”這時天搖地動，石塊亂飛，動物們個個驚慌萬分，四處亂跑。一只小兔在大樹邊的石頭上撞斷了脖子，有一條蛇被樹干砸成了兩截，大地使勁抖動著，森林里一片慌亂。
雖然麻麻們不怕摔倒，但是如果有什么重物砸在大家身上的話，也會受到傷害的。就在危險的時候，麻麻爸爸、麻麻媽媽發揮它們巨大的反彈能力，迅速站了起來，麻麻爸爸發現了一個好地方，把麻麻媽媽和麻麻寶寶們保護在一個古樹的樹洞里，這古樹樹大根深，牢牢地抓住大地，樹洞寬大，簡直是天然的防護屋，麻麻們還把周圍胡亂跑的小松鼠、小花鹿等小動物也救出來放在這里，就這樣，大家安然地呆在樹洞里直到地震過去。
終于平安了，麻麻一家成了森林里的英雄。
五年級優秀作文 篇3
今天我和爸爸一起去超市。親眼目睹了一件事情。
有一位奶奶在挑選西瓜。有一對小情侶也要買西瓜。由于哪位老奶奶的隨身行李較多，放在身旁，三個人和行李擠在一起，那情侶男撞了一下老奶奶，讓老奶奶挑到的好西瓜準備拿起的時候，西瓜碰——的一聲落地了。西瓜被摔了個粉碎，工作人員就來了，問了問是誰摔壞的，那對情侶指了指老奶奶，就想逃走。群眾把他們倆圍住，指著他們說：是你們撞了這位老人才會把西瓜摔碎的！撞了人還想逃。情侶男罵了起來：你們誰哪只狗眼看到了！明明就是你！還敢狡辯！一個人說了句。有誰能證明？情侶男狡辯道。是你撞我才摔壞的，所以是你摔壞的！老奶奶說了句。你們也聽見了是你撞我才摔壞的那就是說不是我摔得咯！情侶男解釋道。就是啊！不要冤枉好人啊！情侶女幫忙說道。那也是你撞我才會摔壞的啊！老奶奶辯解道。情侶男推卸說：那是誰叫你拿不穩啊？你要是拿穩了那西瓜，就算被我撞到也不會摔啊！老奶奶說了句：：知不知道要尊老啊！年輕人！不要告訴我你連這個也不知道！情侶男說：你還還尊老？！我也會啊！那你懂不懂愛幼啊？老奶奶說：還愛幼？也不去撒泡尿照一下自己，看看自己多少歲了！群眾們都連連點頭說：就是啊！還對兩個年輕人指指點點。有人說：現在的年輕人啊！這么大了，都不知道要尊重長輩、尊重老人！誒！真不像樣！說完，無奈的搖搖頭，頭也不回的走了。那情侶男聽見了十分惱火，怒罵道：你說什么呢！說誰呢！給我回來！另一個人替剛剛的'那人說：說你呢！說你不知道不懂規矩！不尊重老人！情侶女說道：什么也不用說了，反正東西不是我們摔爛的，東西在誰手上，就是誰摔的。工作人員說：群眾的眼睛是雪亮的，既然他們都說是你們兩個人撞到這位老人，才會令到西瓜摔碎的，那就麻煩你們賠錢吧。情侶男說了句：憑什么要賠？又不是我摔爛的！這時，情侶女拉了拉情侶男的袖子說：走啦！別在這丟人現眼！別人都說是我們的錯，還能抵賴嗎？快給錢，給完走人啦！情侶男沒辦法，丟下了錢，哼了一聲，頭也不回的拍拍屁股走人了。
現在的大人都不尊重長輩和老人，不做好榜樣，祖國的花朵怎么辦？
五年級優秀作文 篇4
享受不到的依賴人們都在說“如果時間可以重來，我什么都愿意”。已逝去的情感也許還可以溫故。假如時間真的可以重來的，那么我真的真的很愿意用自己的一生來換來那一個所有孩子都可以擁有的瞬間。
很多東西你如果經常感受到它的意義，也許你并不在乎那所謂的一瞬間。相反，如果你沒有真正的感受到或再也回憶不起來的東西，會很拼命的努力記起它。呵，一個平平凡凡的人生，不渴望會擁有所有。但是，我希望一切屬于我的東西，都不要消失。渴望一個擁抱、一個發自內心的關愛、一句在乎我表現的話在一個沒有關愛的世界里，如果能感受的別人對你的關愛，一切都是虛偽的吧！
如果佛問我有什么愿望的話：那么，我會秘密的的對著他耳朵說：“我想要一個關于父愛的回憶，但如果你辦不到的'話，那么，請你把我的感情都抹去吧”我會說這句話，是因為我沒有感受到父愛的含義，但是在一節語文課上勾起了，我對父愛的好奇，都說：父愛實現、孩子的天堂，但當我急著去體會時，回到家，爸爸已經不見了。從此，我兒時的回憶欠缺了父親這個角色。我曾抱怨，問什么我不能想別的孩子一樣，有一個像樣的童年？對我太殘忍了吧！
沒有感受過一個男人的愛，使我以后把許多男生對我的感情當做那一種感情接受了吧！從來沒有依賴過~也許記憶就這樣被定格了吧。享受不到的依賴，永遠和我再見了........
【五年級優秀作文】相關文章：
（優秀）五年級優秀作文11-28
(優秀)五年級優秀作文04-21
五年級優秀作文（優秀）05-09
五年級優秀作文(優秀)11-05
五年級優秀作文(優秀)08-02
五年級優秀作文【優秀】09-10
(優秀)五年級優秀作文08-19
（優秀）五年級優秀作文10-05
五年級優秀作文（優秀）02-06
五年級優秀作文[優秀]01-12