五年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
人生有五福：好德、康寧、富貴、長壽、善終。我跟著小記者俱樂部來到三垟濕地五福源感受那五福帶來的美景。
進入大門，就來到了“好德橋”。彎彎的橋洞，古色古香的欄桿，石墻上刻著具有甌越特色的奇花異鳥。站在橋上向左面望去，一條河隔開了兩片青磚白墻的古民居。橋對面是一片竹林。竹子淡淡的草木清香使人心曠神怡。
走下“好德橋”，繞過一段鵝卵石鋪成的小路，就來到了一條弧形的古羅馬風格的長廊。這段長廊是由五馬街古民居拆下來的'深灰色磚石建成的。抬頭,每一條橫梁上還刻著字謎，讓這長廊同時又有了國色國香，就這樣的中外結合有趣撞擊使這里的風光格外獨特，引來游人久久駐目，細細品味。
穿過走廊，就來到了濕地湖。我們乘著畫舫，輕輕地蕩漾在水波上，讓湖面泛起一圈圈漣漪。時不時有只白鷺從水面擦過，那美麗的大鳥是在與水里的魚兒歡快地游戲嗎？
濕地湖上有著許多大大小小的島嶼，島上的樹綠得蔥郁，那綠中還跳躍著一個個黃橙橙豐收的音符，這里是“浙南的威尼斯、百墩之鄉”盛產著溫州特色水果---甌柑。我們在其中一座島嶼靠了岸，從果農手里接過采摘甌柑的剪刀和袋子，我的嘴里已溢滿了口水，不顧腳下的泥濘迅速來到一棵心儀的甌柑樹下，仔細篩選剪下了一個甌柑，并迫不及待地剝開，一股清香撲鼻而來，取一瓣放入口中，“哇！真甜！”這是美麗的甌越大地孕育了這一切！
五福源還有很多美麗的景色，希望你也來感受五福之源的魅力。
五年級作文 篇2
那天晚上，我做了一個夢。夢見三十年后，自己成了一位設計大師，設計了各種各樣奇妙的鞋，給人們帶來了很多方便，為社會做了不少貢獻。
我首先設計的是音樂鞋，演員們穿上了我設計的音樂鞋，他們一踩，鞋就發出了美妙的樂曲聲。你看，他們在舞臺上唱呀、跳呀，歌聲是那么悅耳，舞姿是那么優美。臺下的觀眾為他們喝彩，喝彩之余又疑惑了——咦，音樂伴奏是從哪里來的？沒看見樂隊，也沒放碟片。啊！原來是小演員們穿上了我設計的音樂鞋在為他們伴奏呢！你說有趣嗎？
我還設計了調溫鞋。我在鞋尖上安裝三個按鍵，分別是紅的'，白的和藍的。夏天，只要按一下紅色的鍵，鞋底就會吹出一陣涼風，比穿涼鞋還涼快；冬天，只要你按一下白色鍵，腳下就會吹出一陣暖風，比穿棉鞋還暖和；春秋兩季，只要你按一下藍色鍵，腳下就感到不冷不熱，還很透氣，連有腳氣的人穿上它都會覺得很舒服呢！
我還設計了飛行鞋。我在鞋后跟也安裝了兩個鍵：一個快速鍵，一個慢速鍵。當你在過馬路時，如果一輛汽車正向你飛奔過來，眼看情況危急，這時你只要按一下快速鍵，飛行鞋就會讓你一下子升上天空。等汽車開走了，你只要按一下慢速鍵，你就會慢慢地降落地面，很安全。飛行鞋夠神吧？
“阮詩婷，快起床了！”媽媽的喊聲把我從夢中驚醒，那些奇妙的鞋隨著喊聲全消失了。啊，原來我做了一個美夢！
五年級作文 篇3
當太陽和地球碰面的時候，新的一天就開始了。我渴望著每天都有一些進步，因為這是太陽最值得慶幸的事。
曾記得，老師常常說：“你們一點一滴的進步，我都是看在眼里喜在心里。”
曾記得，爸爸媽媽一再告誡說：“好好學習，掌握本領就是對我們的最大孝順。”
不是嗎？每當自己取得了一些進步，我就覺得自己獲得了新的收獲，感覺到自己的辛勤付出是值得的。
我渴望進步，因為進步了，就說明了自己克服困了缺點，正在不斷完善自己。就像給皮球打氣一樣，打一就能補充實一點。
我渴望進步，因為進步了，就好像自己已達到一個已定的目標，可以再定一個新的目標，就像竹子拔節一樣，天天長大。
我渴望進步，因為進步，就證明自己有不斷向上的.能力，對自己充滿了信心，就能夠在人生的旅途中不斷前進。
哦，我渴望每天有一些新的進步，因為這是太陽底下最值得慶幸的事了。
五年級作文 篇4
過了8月29日的那一天，我就成了真正的五年級學生了。主不象媽媽常說的一句話“長大了呀！”可我總是覺得自己還沒有長大的，因為：一二年級時我覺得三四年級像大人似的，三四年級時又認為五六年級像大人似的，現在我已經是五年級的學生了，我想我又會認為初中學生像大人似的了。五年級生活處理能力應該很強了的，如果是農村里的孩子，現在已經能做很多的家務活了。可我現在處理能力很差，就別說干什么家務活兒了。我最怕黑了，晚上一個在家里都差一點兒哭了出來。晚上睡覺還要開著燈睡覺，睡不著了還要找媽媽，媽媽來了我就一下子睡著了。以前我是個勤勞的女孩子，寫完了作業，有時間就掃一下地，把家里整理一下。現在寫完了作業我就只知道玩兒，只有媽媽叫我掃我才掃，平時不掃的。
別人都說：“人越長大，就越懂事兒。”怎么我覺得我自己是“越長大，就越不懂事兒呢？”哎！真搞不懂。五年級的.學生的學習應該是very good的，而且還要做自覺，對自己學習嚴格才對的。最近老師要檢查我們的好詞好句本，我頓時發愣了，因為我只寫了兩次，但是我還是交了上去，我知道老師看的時候會很失望的。
我在玩的時候想：老師和爸爸媽媽一而再，再而三的讓我抄好詞好句，我怎么不聽呢？老師上課的時候給我們看了一下寫得多的同學 的本子。我一看后悔了，哎！為什么他們能做好而我就不能堅持下去呢？哎真后悔以前沒有聽家長和老師的話。但是我在這里告訴伍老師，我現在已經在堅持寫好詞好句了，請您放心！身為五年級的學生，我應該改掉以前的壞挑毛病。因為這樣我才能當一名真正的好學生。
五年級作文 篇5
這周，我們一家三口到九寨溝游玩。一大早，我們就到指定地點坐上旅游大巴車向九寨溝馳去。
經過了一天的車程，我們疲憊不堪，到了賓館倒頭就睡。第二天，我們跟隨導游進了溝。九寨溝的地形像英文Y字形，由三條溝組成：左上方的是查洼溝、右上方的是日則溝、正下方的是樹正溝。它們交匯點是諾日朗中心站。為了節省時間，我們決定從最高的原始森林一一往下游玩。
我們坐上環保車到達了箭竹海，這里的.冷箭竹是熊貓的最愛，而下面的熊貓海是熊貓飲水的地方。這么好的生存環境下竟然沒有熊貓出現！只能說明熊貓妹妹太稀少了！
我們的下一站是五花海。五花海的水底植物極為豐富。不同的植物使水形成了藍、綠、黃、墨綠等幾種顏色，就像童話仙境一般。
我們一邊走一邊欣賞風景，不一會兒就到了珍珠灘瀑布。珍珠灘里面有許多小石頭，從瀑布流下來水的碰到石頭撞出來的水珠像一顆顆顆珍珠。這時，天上下起了小雨，雨珠和水珠連成一條條珍珠項鏈，看起來晶瑩剔透，美不勝收！
我們冒雨趕上了環保車，沒多久，我們便到了長海。長海這時雨過天晴，我們身邊的一切都映在水中，就像“魚兒在天上飛，鳥兒在水里游”。它好似一面大鏡子，美麗極了！
時間過得真快，轉眼間就到了下午，我們依依不舍土離開了九寨溝。
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