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五年級的作文

時間:2024-12-17 09:48:33 五年級 我要投稿

五年級的作文

  在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的五年級的作文5篇,希望對大家有所幫助。

五年級的作文

五年級的作文 篇1

  上星期星期三,最后一節美術課,我像往常一樣想拿出圖畫簿,可一看,圖畫簿居然不見了!

  我的心仿佛掉進了油鍋里,我著急地在書包里翻來翻去,可就是沒有。金老師走了過來,問我為什么不抄。我著急地說:“我的圖畫簿找不到了。”金老師走開了,我繼續找,并叫旁邊同學幫我一起找,可仍舊一無所獲。我本來已經把所有東西抄完了,可找不到了,又得重抄。就這樣,我度過了一節課。回到家我把整個家都找遍了,還是沒有。我忐忑不安得度過了四天的假期。

  星期一,又到了美術課,我準備再抄起來。但因為我心里七上八下的.,一節課也沒抄多少。下課的時候,我還在想辦法,我想到復印,但金老師又不會借我去復印,如果向同學借,一本本子又不能復印,也不能把同學的本子那幾頁撕下來復印。所以只能抄。我心里很沮喪。

  星期二下課時,戚凌天在自己的素描紙袋子里找到了我的圖畫簿,說:“哪個混蛋把袁嘉銘的圖畫簿放在我的袋子里,那,給你。”我就像放下了一擔千金重的擔子,非常開心。不過,我有點懷疑:戚凌天喜歡捉弄人,有50%的可能是他先把我的圖畫簿拿走,然后等我著急了,再還給我。不過,總算找到了。

  我現在就像放下了全部壓力,一身輕松。

五年級的作文 篇2

  我們現在有著幸福的生活,想去哪兒,汽車一開就到了。但是,汽車也是一個“殺手”,因為它噴出的氣體污染了環境。我真希望未來能有這樣的一種汽車:

  它是不僅用堅硬的,不銹鋼的,透明的,來自外太空的金屬做成的,而且功能還很多:它可以聲控發動機、方向、剎車、加速、音樂、空調、雨刮器等,因此,7歲的小孩都可以開這種車;我們只需按一個紅按鈕就可以變成:飛機、輪船、潛水艇等交通工具;按一個藍按鈕可以自動駕駛。無論是自動駕駛還是人駕駛,一定不會發生交通事故,因為它有“自我保護”的功能,比如說:有兩輛車要撞在一起了,那會有一輛直接飛過去或者繞過去。所以一定不會發生交通事故的。其中最大的兩項功能是:如果你餓了只要說一聲,它就會自動變出你想要的食物,讓你享受一下在車里也像在家里一樣;它還可以變成文具盒班的'大小,便于你存放它,所以,書包、柜子等都是它存放的地點。最能讓人折服的是:它可以不會污染環境,因為它不需要噴氣體。它可以以太陽能、月亮能、風能而使機器前進,根本就不需要用汽油發動。而且還可以凈化被污染的空氣。

  這種車很不錯吧?我真希望能早日實現這種車的制造啊!

五年級的作文 篇3

  在學習,工作和生活中,我們不僅要感謝自己的對手,還要尋找更強的對手,以便不斷開發自己的潛力,取得更大的進步!

  開學的的第二節體育課就是練習跳繩,很多人都喜歡跳繩,我也一樣,所以我在跳繩方面算好的了。體育課的時候,我發現是用腳尖點地跳起來的,這樣才跳得快。我們班里跳得最快的是一位女同學,她每分鐘能跳一百六十下,我和她根本就是沒得比。我每分鐘才跳一百一十二下,突然我心里冒出了一個念頭:我要超過她!

  現在我每天晚上都下樓練習跳繩,過了幾天,我約了一位朋友一起跳繩,叫她幫我計時,速度是有些提高,每分鐘能跳一百三十八下,但是還是不能和那位女同學比,也許一百三十八下就是我現在的'最高紀錄了吧。我還是堅持每天晚上都要練習,希望有一天能超越她,我相信也一定能超越她的!

  是這位對手讓我有了超過她的念頭,我才會把速度提高了這么多,雖然沒超過她,但是我已經超過了大多數的人。更強的對手有利于我取得更大的進步。

五年級的作文 篇4

  每年一到春節,那件令我無比后悔的事總會像放電影一樣,清晰地浮現在我的腦海。

  那是七年前的春節,我去爺爺家探親。吃過團圓飯后,我偷偷的跟著爺爺去了他的臥室。原本是想嚇爺爺一下,沒想到卻發現了,一向健康的爺爺竟瞞著家里人吃藥,我心中充滿了疑惑。就想在爺爺走后一探究竟。不一會兒,爺爺就離開了。我躡手躡腳的進了爺爺的房間。拿出了放在柜子里的藥,由于我不認識上面的字,就認為爺爺是在吃補藥。我想到了媽媽說過的`話:“是藥三分毒。”為了爺爺的健康,我便偷偷地拿走了僅有的一顆藥。當爺爺發現后,急得不得了,到處尋找。一不小心,說漏了嘴。原來爺爺得了絕癥,我立刻想到那顆藥,那顆救命藥,但現在早已經被我扔掉了。

  我心中一沉,天哪,我做了什么,我到底做了什么。我怎么可以,怎么可以……想著想著,我的眼淚不禁奪眶而出。在心中,一股悔恨,自責的感覺也涌到了胸口。

  時隔七年,爺爺也因病情嚴重而離開了人世。每一到春節,我腦海中就能浮現出爺爺去世時的樣子。我的心如刀割一樣痛,久久無法釋懷,總是心想,若當時我沒有偷藥,那爺爺是不是應該還在人世呢?

  通過這件事,我想告誡所有人:不要因為好奇心與猜測,傷害別人。

五年級的作文 篇5

  迎著習習涼風,我們來到了東方綠洲的勇者闖關,同學們到了那里,看見了那么多驚險刺激的項目,個個摩拳擦掌,躍躍欲試,我也不例外,這里有兩條道,一條是蜿蜒曲折的“龍騰虎躍”,而另一個,則是難上加難的“勇往直前”,我自認為我是勇者中的勇者,所以,我理所當然選擇了勇往直前。

  “預備,開始!”教官發出了口令,我立即沖到了勇往直前,第一關就使我目瞪口呆,它就像一座低矮的山洞,上面布滿了網,我可是個“大高個”穿那么矮的山洞一定很累,一開始,我試著慢慢地爬過去,可是,馬上發現這個方法行不通,因為那樣太慢了,所以,我站起來,彎下要,用小碎步移動……

  經過不懈努力,我終于成功地通過了第一關,可“小猢猻”張弦憑借著身體優勢早已遙遙領先,我奔到第二個項目前面,哈哈!是一個對我有利的項目——跨欄,雖說我不是奧運冠軍“劉翔”但是,我一腳跨一個還是綽綽有余的,第二個項目之后,我又進入了“領先集團”,接著,最難的一個項目展現在我面前,這是許多座由網形成的'“大山”而且一座比一座陡,我不禁倒吸一口冷氣,但是,真正的勇者是不會畏縮的,于是,我毅然走進了第三關……

  我開始翻越第一座“山”還好,不算太難,接著,第二座“山”也勉勉強強通過了,現在,最后一座,也是最難,最陡“大山”到了,我開始,慢慢地往上爬,每次只要網稍微抖動一下,我都會死死地抓住網,真是上山容易下山難!突然,網開始猛烈的抖動起來,我牢牢地抓住網,一動不動,正當我焦急萬分的時候,一個小巧的身影從我身邊閃過,是張弦,他朝我做了做鬼臉,又像蜘蛛俠一樣施展飛檐走壁,消失在我的視野中……

  我定了定神,我是勇者,而不是軟蛋,勇者通過各種艱難的環境,我也一樣!我可不想被眾人恥笑,想到這里,我又重新邁開腳步,可終點像是隔了十萬八千里,怎么也不到,好不容易來到了轉折點,大概夾角只有十幾度,萬一掉下去可不得了,我慢慢地抬起一只腳,伸了過去,把身體重心放正,然后又抬起另一只腳,伸了過去,終于,我翻過了“山”接下來就是下網,這可比上網容易的多了,可我是“大風浪里不死,陰溝里翻船。”我馬上就要落地了,可手一松“撲通”仰面朝天一下子掉在了網上……

  “龍騰虎躍”和“勇往直前”的各個項目驚險萬分,我好不容易才通過了所有的項目。雖然,我并不是最快的,但是,我卻能克服困難,所以,我決定把“勇者中的勇者”獎頒給我自己,我認為我是最出色的,所以,這個獎我應該是當之無愧的吧!

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