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五年級的作文

時間:2024-12-17 08:09:27 五年級 我要投稿

【優(yōu)選】五年級的作文10篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的五年級的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【優(yōu)選】五年級的作文10篇

五年級的作文 篇1

  小小圓形運動場,四個選手比賽忙。跑的路程都一樣,用的時間不一樣,你知不知道這是為什么?哈哈,這是鬧鐘。

  鬧鐘披著一身綠色的衣服,頭上有它媽媽打它冒出來的兩個綠色大包。它的肚子下面有兩個小小的鐵質(zhì)腿,頭上還有一個大大帽子,最最特別的.是它頭上的那 個小鬧錘。它的肚子里有12個可愛的數(shù)字,它還有四個小小運動員呢。請聽我詳細(xì)分析,時針長得又矮又胖,像一個白白的大胖子,可能它長的胖得原因是它就知 道吃。分針長的又高又健壯是個高富帥它還得到過20xx健美冠軍美稱呢,秒針骨瘦如柴最近它在拼命減肥,一不小心就瘦了。鬧針你別看它又小又細(xì),其實它力 大無窮。

  又一次,我睡得像豬頭一樣的時候,突然來了一陣火山爆發(fā),撕心裂肺的叮鈴的聲音,原來是鬧鐘,我把頭埋到枕頭下鬧鐘發(fā)狂了,在地上打滾。我忍無可忍只好起床一看要上學(xué)了,我真的感謝它。

  這就是我的小管家——鬧鐘

五年級的作文 篇2

  初夏,天還不是十分熱但是運動也會流汗。樹變得更綠了,花變得更艷了,植物們都跳起了舞迎接夏天的到來。慢慢的,人們一個一個穿上了短袖,換上了中褲還吃起了雪糕,和初夏搭配了起來。在樹陰下,沒有夏天的蟬叫,卻有寧靜的時光讓你玩,看書。夏弟弟的嘴里一呼,呼出的夏風(fēng)暖暖的,散在人群中。夏弟弟來到大地上,對太陽公公說:“太陽公公,你散發(fā)出你最耀眼的光吧!”太陽公公讓自我的'最亮最熱的光照到大地上了。初夏很美:花兒都昂首挺胸地看著,樹木上像上了一層油,變得光亮兩的。植物,在夏天荷花可就是花中之王了,初夏的荷花雖然還沒開放,但是含苞欲開的花苞更著,一個個像就要綻開笑臉的小姑娘。

  初夏這個詞聽起來很美,但是真正看到德望初夏一起會比這個詞更美。初夏就是這樣讓你有以外的美感。

五年級的作文 篇3

  在滇中高原湖泊中有一顆璀璨的明珠——撫仙湖,它就坐落在云南省玉溪市境內(nèi),形狀像一個倒置的葫蘆,兩端大、中間小。撫仙湖是我國最大的深水型淡水湖泊,和其它的高原湖泊相比,它的水質(zhì)非常清澈,周邊風(fēng)景秀美,風(fēng)光旖旎。不信,你就和我一起去看看吧!

  清晨,湖面一片靜謐。一層白紗般的霧氣籠罩在湖面上,遠(yuǎn)處的山巒若隱若現(xiàn),身處其間仿若來到了人間仙境。湖水清澈可見,湖底的魚兒們還沒有醒來,湖中的水草靜靜地佇立著,猶如亭亭玉立的少女一般。湖邊的青草地上,撒滿了一顆顆的小露珠,微風(fēng)拂過,小草們爭先恐后地抖了抖身上的露珠,露出燦爛的笑臉,仿佛在告訴我們新的一天來臨了。

  太陽冉冉升起,湖水開始熱鬧起來。霧水漸漸散去,天空變得湛藍(lán)湛藍(lán)的,溫暖的陽光照在湖面上,波光粼粼、金光閃閃,湖面就像一個淘氣的小男孩在和人們眨眼睛。魚兒們忙忙碌碌地在水草間來回穿梭著,水草也跳起舞來,形態(tài)各異、婀娜多姿。人們光著腳丫,在湖水中嬉戲,愜意地享受著大自然的恩賜。湖的中央有一座孤山,山上的樹木郁郁蔥蔥,有松樹、柏樹、楊樹……樹叢中隱約可見高低錯落的亭臺樓閣;山路的兩旁,開滿了五顏六色不知名的小花,映著微波蕩漾的湖水,千姿百態(tài)的花兒們爭奇斗艷,它們一邊曬著太陽,一邊大口地呼吸著新鮮的空氣,好像在說:“好舒服呀!”

  傍晚,湖面漸漸安靜下來。太陽徐徐地將它那火紅的鴨蛋臉藏入湖底,只露出一雙含情脈脈的眼睛,把最后一縷余暉灑向湖面,波光粼粼的湖面上泛起了白光,魚兒們在黃昏的伴舞下歡快地唱起了歌,三五成群地往家趕。黃昏的.湖面已經(jīng)沒有了人們的嘈雜,顯得格外安靜。夜幕漸漸降臨,湖面上吹來陣陣拂面的微風(fēng),伴著醉人的花香,蟲兒們開始舉辦音樂會了,湖岸四周亮起了燈光,乍看,如同一條五顏六色的項鏈,忽明忽暗地點綴著撫仙湖,給蟲兒們的音樂會增添了一抹絢麗的色彩。

  家鄉(xiāng)的撫仙湖不僅風(fēng)景迷人,湖水清澈,這里的人民還十分勤勞,他們用智慧和汗水,一代代傳承了祖輩遺留的光榮美德,珍惜和愛護(hù)撫仙湖。讓我們共同珍惜眼前的這片凈土,一起行動起來,保護(hù)撫仙湖,讓它變得更加璀璨迷人!

五年級的作文 篇4

  春天的小區(qū)充滿了生機,萬物復(fù)蘇;夏天的小區(qū)熱情似火,像在邀請大家參加這場夏日盛宴;秋天的小區(qū)又仿佛像一位老人,那碩果便是他的經(jīng)歷;冬天的小區(qū)恬靜、靜謐,像在休息,又像在沉思。這樣多姿多彩的小區(qū)是我每天居住的地方。

  春來了,小區(qū)像被喚醒的孩子,朦朦朧朧地睜開了眼睛。大樹煥然一新,恢復(fù)了往日的挺拔。小草被春姑娘托起了腰,猶如一個個亭亭玉立的小姑娘。春天也是誕生新生命的季節(jié),小區(qū)的池塘中游著黑色的小蝌蚪。它們快活無比,在水里無拘無束地玩耍著。鳥兒像是愛熱鬧,紛紛到小區(qū)的樹上,屋檐下?lián)腋C筑巢。每個春天的傍晚,鳥兒們會翩翩起舞,打著春的節(jié)奏,像在吟唱春的歌謠。春天又像一個集市,花兒們也來趕集了。它們踏著春風(fēng),在草地上扎根。春雨為它們助威,春雷為它們吶喊。在春天的感召下,花兒終于絢爛綻放,為春天的小區(qū)又添加了幾分色彩。

  夏天的'小區(qū)與春天的小區(qū)不同了,夏天的小區(qū)熱情似火,所有的植物都在頑強生長,給予人一種奮發(fā)向上的感覺。春天開的花兒在夏天更加光彩奪目了,一副積極向上的樣子。夏天的小區(qū)好比一場競賽,萬物都在生長,樹苗已經(jīng)越長越粗壯,越長越高大了。小草也不甘示弱,它的顏色已經(jīng)變成了翠綠,一眼望上去就讓人心曠神怡。夏天還有一種獨特的美景,就是荷花。荷花被稱為“花中君子”,它身上有粉也有白,聞起來也芳香怡人,也是夏天一抹亮麗的風(fēng)景。

  秋天的小區(qū)顯得沉穩(wěn),像一位智者。每當(dāng)秋天來臨,大樹就落下一片片枯黃的落葉。春天里的小蝌蚪也剛好長大了,變成青蛙了,小區(qū)里難免有些寂靜。

  冬天又是植物,小動物們儲存力量的季節(jié),來年又是生機勃勃。

  我愛小區(qū)的四季。

五年級的作文 篇5

  一個孩子趴在窗前,看著天空中傾瀉而下的瓢潑大雨對媽媽說:“媽媽,快看,水哭了!”

  媽媽拍著孩子的頭說:“傻孩子,那是自然現(xiàn)象,下雨啦!”

  孩子倔強地說:“不,就是水哭了,這是它的眼淚!”

  孩子,你是對的!我就是水,而雨就是我的眼淚,只是,這眼淚已和從前不一樣了。

  曾幾何時,我的周圍綠樹紅花、生機一片。那時候,我是多么熱愛這個世界,每每面對它,我總是流下純凈無比的感動的淚,去滋養(yǎng)它、潤澤它,只為讓它更加美好。

  后來,人類出現(xiàn)了,他們開始大量制造各種產(chǎn)品以滿足他們那永遠(yuǎn)不知滿足的欲望,并把各種散發(fā)著惡臭的垃圾廢物不停地扔進(jìn)我的咽喉,逼著我吞咽下去,我感到惡心、眩暈、日益孱弱。于是我流下了酸澀的、滂沱的眼淚,訴說著我的辛酸,表達(dá)著我的痛苦。而承受這眼淚的,是我那么深愛的土地,它因此也慢慢失去了原先油亮的光澤,變得不再肥沃。

  再后來,當(dāng)人類發(fā)現(xiàn)我流淌在地面的身體不再潔凈時,就開始貪婪地抽取我埋藏于地下的'血液,巨大的水泵在我耳邊日日轟鳴,不知是因為過度的噪音,還是因為過多的失血,我天天感到頭暈眼花、精神萎靡,再也沒有力氣支撐起頭頂?shù)耐恋兀矝]有精力阻擋異類的入侵。于是地面漸漸下沉,濁水漸漸倒灌,我最后一點干凈的血液也一點點變成了讓人戰(zhàn)栗的黑色。我日日大哭,哭得驚天動地,不管不顧,眼淚中夾雜著揮之不去的濁物,劈頭蓋腦地砸向這些殘害我的人類,我的心里再也沒有了溫柔,只有憤怒、只有絕望、只有報復(fù)。

  現(xiàn)在,終于有些人類幡然悔悟,他們開始懺悔,開始彌補,他們開始幫我清理腸胃、沖刷身體,并想法設(shè)法為我回補血液,雖然我那早已千瘡百孔的身體要想恢復(fù)絕非一朝一夕,但我終是看到了改變、看到了希望。于是,我又一次流下了眼淚,這一次,是滿懷期待的淚水。

五年級的作文 篇6

  凌晨,喧鬧的街道已沉寂,擁擠的汽車也停下了腳步,熱鬧的城市漸漸地平息下來。

  但是有這么一群可愛的人,已忙碌起來。這天,起得特別早的我,在大街上閑逛。街道上沒什么人,只有環(huán)衛(wèi)工人正揮舞著大笤帚,清理著前一天留下來的垃圾。

  那里臟——他走在垃圾堆中,用鐵鍬把裝有垃圾的袋子鏟進(jìn)車?yán)铩D_底下沾滿了污漬。他不怕臟嗎?他當(dāng)然怕。那他為什么還要在垃圾堆中行走呢?因為他想給市民一個整潔的環(huán)境。

  那里亂——小水洼布滿了整個大街,水坑中四處漂浮著各色垃圾。稍不留心,污水就會滲進(jìn),布滿整個雨靴。他不怕濕嗎?他當(dāng)然怕。那他為什么還要忍受著呢?因為他想還市民一個舒適的環(huán)境。

  那里臭——放了一夜的垃圾,剛剛被清晨的`一場小雨滋潤。他氣定神閑地鏟著垃圾。他不怕臭嗎?他當(dāng)然怕。那他為什么還要忍著臭去干這種活呢?因為他熱愛自己的工作,為市民創(chuàng)造美好的一天。

  不知何時,大雨傾盆,狂風(fēng)呼嘯。它們咆哮著,放肆地舔著地面。環(huán)衛(wèi)工人并沒有被屈服,他依舊忙碌著。雨更大了,“嘩嘩嘩嘩……”一片白茫茫的世界,環(huán)衛(wèi)工人的身影消失在了我的視線中。不一會,雨停了,太陽出來了,在大街的盡頭,環(huán)衛(wèi)工人正弓著背,彎著腰拉著滿滿的一車?yán)虺鞘械谋M頭走去。這時,我的眼睛濕潤了,因為這樸實、無私的奉獻(xiàn)精神。

  就是這樣一群人,用一把掃帚掃出了城市的文明,用一個長夾子夾出了城市的整潔,你們用勤勞的雙手,揮灑汗水,描繪著城市美好的明天!我愛你,可敬的環(huán)衛(wèi)工人!

五年級的作文 篇7

  同學(xué)們,歡迎來到我的這一篇文章里《可愛的小麻雀》。同學(xué)們,看到這個題目,你們肯定會說:“不是說到高新公園了嗎?怎么又說開小麻雀了呢?”如果想著到,就走進(jìn)我這一篇文章吧!

  到了公園,我和媽媽走進(jìn)了一片綠油油的小樹林里,在小樹林里,我們遇見了許多老爺爺在打太極拳,遇見了許多老奶奶在唱好聽的戲,還有很多小朋友在歡樂的玩耍。可這些都不是最美的場景,最美的是幾只可愛、乖巧、伶俐的.小麻雀,它們在濕漉漉的土地上東張西望,好像在尋找自己親愛的媽媽。我想逗一逗那幾只可愛的小麻雀,就在土地上找了一根木棍,悄悄地挨近了一只最可愛的小麻雀。令我目瞪口呆的是,它沒有飛走,而是跳到木棍上,用圓溜溜、黑乎乎的眼睛望著我,眼里充滿了恐懼。我對它說:“小麻雀,小麻雀,不要害怕,我不是壞人。”可愛的小麻雀好像聽懂了我的話,對著我“嘰嘰”的叫了兩聲,我就想見了珍寶一樣,兩眼閃閃發(fā)光,聽話的小麻雀會對著我這個陌生人“嘰嘰”的叫,真是大膽可愛的小麻雀呀!

  我和伶俐的小麻雀玩了一會兒,媽媽說:“寶貝,該走了,咱們還要欣賞別的風(fēng)景呢!”我極不情愿的站了起來,依依不舍的跟可愛的小麻雀告別,在路上,我還跟乖巧的小麻雀說了一句話:“小麻雀, 再見了,我還會回來看你的!”

五年級的作文 篇8

  我從草原歸來,

  幻想著一個美妙的夢,

  在夢中,

  人們不要再踩我,

  對我愛護(hù)有加。

  春風(fēng)把我吹綠,

  春雨讓我干凈,

  溪水令我滋潤,

  肥料給我營養(yǎng),

  陽光把我照耀,

  大地把我懷抱,

  我在春天里健康成長.

  每一天我都快樂地度過,

  我的.伙伴綿延到了遠(yuǎn)方,

  我為草原鋪上綠色的地氈,

  為萬紫千紅的鮮花添上一絲點綴,

  牛羊提供多一份食物。

  樹葉沙沙地和我聊天,

  蜜蜂為我傳遞可靠情報,

  湖面為我可愛的樣子照鏡,

  小鳥為我和花兒的舞蹈伴奏,

  蝴蝶為我上演一場精彩地表演,

  嘩嘩的小溪和我唱著優(yōu)美地曲調(diào),

  只要有容得下我的地方,

  都是我美妙的世界。

五年級的作文 篇9

  今天上午,老師給我們上了一堂有趣的實驗課,課題就叫:“燒不壞的手帕”。實驗前我好奇地打量著這塊普普通通的手帕心想:老師這神神秘秘的樣子,不知道這葫蘆里到底賣的是什么藥呢?同學(xué)們激動地看著這些實驗材料,心都快提到嗓子眼兒了,教室里就像炸開了一鍋粥,熱鬧非凡。我靜靜地凝望著這塊可憐巴巴的小手帕,真為它的不幸命運而擔(dān)心。

  實驗開始了,只見老師利索地取出火柴,同學(xué)們都把眼睛瞪得老大。我把脖子伸得長長的生怕錯過每一個細(xì)節(jié)步驟。頓時,教室里靜的出奇,連一根針掉在地上都能聽得見,空氣仿佛被凝住了,只能聽見“滴答滴答”的鐘聲,大家屏息凝神,聚精會神地看著老師,眼睛一下都不眨。

  突然,只聽見“嗖”的一聲巨響劃破了教室上空的寧靜,火光猛地躥了起來,教室一下又變得沸騰起來。同學(xué)們情不自禁地悲嘆道:“這可憐的小手帕!”幽藍(lán)色的火焰迅速增高,冒出了滾滾濃煙,離火源近的同學(xué)紛紛往后退,生怕燒到了自己。我們又看了看小手帕,只見它若無其事地躺在那里,火正旺著呢!忽然“轟”的一聲,火焰再次升高,在小手帕的身旁熊熊燃燒著,那弱小的`手帕被大火籠罩著,仿佛已經(jīng)奄奄一息了……

  過了大約5分鐘后,可憐的小手帕終于被“拎”了起來。“哇”同學(xué)們爆發(fā)出意想不到的驚嘆!同學(xué)們都紛紛離開座位,來到小手帕旁,只見小手帕安然無恙地躺在那里沒有任何損傷。“太不可思議了”我也爆出感嘆。火已經(jīng)滅了,冒出一團白色的水氣,老師把手帕的兩個角拎起來,嘿!手帕還真是完好無損呢!

  老師問大家:“這個實驗的原理是什么呢?”同學(xué)們都積極踴躍地舉手回答著。章清陽同學(xué)說:“可能是小手帕上加了一些防火的材料。”蔡雷同學(xué)說:“可能這瓶酒精里即有水,又有酒精。”大家都紛紛提出了自己的意見和想法。最后老師向大家說明了這個實驗的原理:“是因為酒精中含有75%的酒精又含有25%的水才導(dǎo)致小手帕沒被燒壞。”

  “原來如此”大家聽了都全都恍然大悟,原來是科學(xué)在發(fā)揮著神奇的作用呢!

五年級的作文 篇10

  這件事發(fā)生在前幾天,那慢慢而默默的愛使我感動。

  那天,人們都穿上了大棉襖,雖然我也穿了大棉襖,但是還是感冒了,而送我上學(xué)的外婆只穿了幾件單薄的衣服,想必是沒有厚的外套了,可我當(dāng)時卻一無所知。

  有時我總嫌棄外婆走的慢,也總是嘮叨,成天在我耳邊嘆息:唉!我真是老了,一點用處都沒有啊……

  每次,她都在我后面,我不得不慢慢倒退回來跟她一起走。有時候總是和我聊媽媽的事,跟我講講一些道理,可我卻嫌她煩,無可奈何繼續(xù)聽下去。那天到了學(xué)校,熬過了上午的四節(jié)課,整齊的同學(xué)們排隊出校門,我卻和另外幾個朋友來到操場踢球,歡樂之后,興沖沖地回到了午托房。端著飯碗與同學(xué)們一邊聊著趣事一邊品嘗著午托的飯菜,不過不是我最愛吃的。吃完飯后,我的老師走了過來告訴我有人在下面等我。我就覺得奇怪了,是誰在等我呢?我?guī)е蓡栂铝藰翘荩隽诵〉溃l(fā)現(xiàn)外婆帶著一個包裹,里面裝著點什么東西,可惜我不是千里眼看不到,眼里流露出了迫不及待的目光。外婆見到我向我,招了招手,我便跑過去,坐在她旁邊,她打開了那個包裹,從包裹里拿出了一瓶水,但貌似涼茶打開了蓋子和藹的說:“感冒了,喝杯涼茶吧!”她的聲音是那么柔和,而我卻冷冰冰地回答一句:“這是什么鬼涼茶?”那柔和的聲音又開始蕩漾:“這是魚腥草啊!”我咕嚕咕嚕地把涼茶喝了下去,還打了一個響亮的嗝,外婆那慈祥的臉上露出了笑容,我卻沒禮貌的裝作沒看見,瞄著袋子里的東西。終于,她把袋子給了我說,拿去吃吧!我和她道別后,興奮地跑回了午托,打開包裹,呀!我失望極了,只是幾個小柑子和一根香蕉,我還以為是一個蛋糕呢!

  打了個電話給媽媽問個究竟,為什么外婆過來呢?電話里回答:“外婆為了給你買點魚腥草,在寒冷的天里尋找著,她為了這個還感冒了呢,你把魚腥草涼茶喝了之后,吃點外婆帶給你的.水果,你要好好感謝外婆,照顧她喔……”

  電話里的每一句話都使我特別感動,我趕緊擦干了眼眶里的淚珠,回到了宿舍,吃著外婆給我的果子,心里酸酸的。

  外婆的愛滿滿的,默默的。

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