五年級的作文優秀[9篇]
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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五年級的作文 篇1
感謝，是一個人對一個人感情的升華。我要感謝那個曾經給我信心的人。
在一次大型舞蹈比賽的前夕，住在旅館里我的心情忐忑不安。因為明天，我和我的兩個舞伴就要在萬人大劇場表演舞蹈，這可是我第一次登臺演出。看看兩個小伙伴，她們都是“舞林高手”，而我卻是一只雛鳥。想著即將在幾萬雙眼睛的注目下的情景，我很焦慮，決定在樓道里轉轉。
我剛推門出去，隔壁506房間走出來一個小妹妹，她看上去只有五六歲，眼中充滿天真，天然的紅嘴唇最引人注目。她好像發現了我心情不太好，就用稚嫩的.聲音問：“姐姐，你有什么事嗎？”我被這個陌生小妹妹的關懷感動了。我說：“是呀，小妹妹，你明天也要參加比賽嗎？“是呀，姐姐難道你的舞蹈動作還沒練好嗎？“不是，我就是覺得太緊張了。“姐姐，比賽只不過是幾分鐘的事，認真跳，不用太緊張。”小妹妹簡單而稚嫩的話像一雙溫暖的手，撫摸著一直在我心里亂跳的小兔子。聽完她的話后，我緊張的心情放松下來。
在第二天的比賽中，我跳得特別投入，臺上的時間過的真快，我還來不及感受緊張就已接近尾聲。舞曲終了，臺下竟爆發出雷鳴般的掌聲，那是對我的肯定呀！最后，我們取得了第三名，別提我有多開心了，但我最大的收獲卻是：來自陌生人的鼓勵。
小妹妹，感謝你，是你給我了信心，相信在以后的日子里，我會以更加自信的心情，去迎接每一個挑戰。
五年級的作文 篇2
孔子說：“言必信，行必果。”下面請看看我是怎樣守信用的吧。
10月7日下午我的好朋友園園問：“晚上吃完飯你能下來玩嗎？”我一聽就爽快地答應了。
回到家里我一吃完飯，就趕緊走到窗戶旁邊，期待著園園來叫我下去玩，可我等了好半天，就是沒看見她的身影。這時候媽媽說：“我們去人民廣場散步吧。”我說：“不行，不行，下午我和園園約好了，晚上她喊我下去玩！”媽媽說：“你以后見到她的時候，向她解釋一下，表示歉意，說不定她還要好久才來叫你呢，我們先去人民廣場散步吧。”我說：“不，媽媽，如果我忘記了，以后見到她時，我可以向她道歉，可是我并沒有忘記，我不能失信啊！”“我知道了，你是個守信的`孩子，我們都不去了。”我開心地笑了。就在這時候園園開始叫我了，我馬上跑下樓去，和園園開心地玩了。
你看，我是不是一個守信的孩子？
五年級的作文 篇3
盼望著，盼望著。盼望著冬天的離去，盼望著春天的到來。春天來了，春風輕輕地吹拂著千萬朵瓣兒的花朵。啊!我感覺到了，我感覺到了。春姑娘走過了千山萬水來到了人間，她帶來了如詩如畫、生機勃勃的春天，才下過幾陣蒙蒙的細雨，萬物開始蘇醒，欣欣然地張開了眼睛。
我在花叢中觀賞著這幅美麗的畫卷。只見周圍的小草在雨水的滋潤下，紛紛露出了綠油油的小腦袋。微風習習吹過，小草迎著春風甩動著小腦袋，似乎向春天表示謝意。花叢中的花朵更是無比艷麗，一朵朵鮮艷的`花兒在春光中爭奇斗艷，爭先恐慌后地展開了五顏六色的花瓣兒。
突然，一群燕子在我眼前掠過，一身烏黑光亮的羽毛，一雙俊俏輕快的翅膀，帶著剪刀似的尾巴，在天空中自由自在地飛翔著，它們正趁著美好的春天舒展筋骨呢。
我也隨著春風，踏著輕快的腳步，不知不覺地來到了池塘邊，只見一只只青蛙正在那兒大展歌喉，放聲歌唱，歌唱美好的春天，歌唱美麗的春姑娘。
春天，一幅美麗的畫卷，它為人類帶來生機、活力、希望。我愛你，美麗的春天，但愿你能永駐人間。
五年級的作文 篇4
家，是動物們的大戲院。它讓我們在里頭大吵大鬧，但那是一片戲的開頭，爸爸是里頭的“人類”，媽媽則是那溫柔的“母老虎”，而愛耍心機的小“猴子”，時常在舞臺上比演令人目瞪口呆的舞步，而那精神飽滿、眉清目秀的“松鼠”，正“大搖大擺”的在盤根錯節的樹枝上走動著，而這是起幕時的動作！
而這間不會“半途而廢”的大戲院，每天都有著不一樣的影片，有的是喜劇，有的是悲劇，有的是令人有笑有哭的愛情片。外來人看了一定會“流連忘返”，這間遠近馳名的大戲院，這一部又一部的電影，主角都是能在舞臺上發光發熱的大明星哪！許多老老少少的人家趁著“大明星”在排演時，偷偷的在有破洞的木版上偷看令人百看不厭的電影。他們日復一日的看著，卻省下他們許多零用錢哪！
而這間大戲院里，最令人們喜愛的電影是……“打破沙鍋問到底”。許多影迷稱贊那媳婦兒的.演技真妙，罵人也罵到恰到好處，配音的音樂─黑眼豆豆也選得真 好！大家都不覺得從“荷包”里拿出錢是不值得的，而這片電影受到人們的贊美”真好！贊！”而偷偷笑了笑。還有一片受到全國百姓的支持者……“人獅奇緣” （快幫他鼓勵啊！）在印第安，有位印第安人正逃亡著，當他逃到叢林深處，他發現一頭“母老虎”正痛苦的叫著，當印第安人步入母老虎的巢穴時，正是??竦媒 放的時候了，母老虎為了報答印第安人，將他安置在巢穴中，不被法官捉到。
在戲院中，我得到了許多知識，包括臺風、口氣、如何抒情。我們也在戲院中出了風頭，挑戰全新的自己。
五年級的作文 篇5
定西雖然是一座不大的城市，但在我心目中卻比任何一座城市都要美麗。
這是一座歷史悠久的城市，也是一座新興的農業城市，她的歷史有八百多年，又剛剛完成撤地設市。她位于甘肅省的中部，現有人口294萬。這里四季分明，風景優美，物產豐富，是著名的“中國馬鈴薯之鄉”。
定西的旅游景點可多啦！城內有歷史悠久的省級森林公園西巖山公園，有郁郁蔥蔥、梯田層層的南山公園，有碧波蕩漾、游樂設施齊全的玉湖公園等。城市西北面的西巖山上面樹木茂盛，亭臺樓閣，各種花卉爭奇斗艷，使人感到心曠神怡；城市南面的南山上，夏季梯田里綠油油的莊稼如地毯一般，冬季白雪皚皚有如蓋上的暖被，十分美麗；玉湖公園是定西最美的一處風景，草地和走道兩邊開滿了鮮花，小鳥在樹上唱歌。園中間的湖里有許多的游船，游人坐在上面，悠閑地欣賞著周圍的景色。湖心還有一個亭子，游人可以登上臺階進到里面休息。你還可以去欣賞園里的雕塑，有“三羊開泰”、“愚公移山”等。要不，你還可以去游樂城看看玩玩，海盜船驚心動魄，過山車從頭頂的軌道上飛馳而過……
你不妨品嘗一下定西的土特產，果品有李廣杏、草莓等，蔬菜有馳名中外的馬鈴薯、各種菌類，還有既能入藥治病又能滋養身體的中藥材當歸、黃芪等。杏子全身是寶，杏樹的樹干可以做成家具，杏肉可以做成杏脯，杏仁可以入藥和作飲料，深受大家的喜愛；馬鈴薯有極高的營養價值，被當地農村的老百姓稱作“金蛋蛋”、“剝皮饅頭”，它既可以炒菜吃，也可以蒸煮著吃，還可以燒烤著吃，還可以加工成粉條。特別是有一種叫做“大西洋專用薯”的，用來加工薯條，味道好極了。馬鈴薯不僅好吃，而且成了近年來幫助農民擺脫貧困、走上致富之路的.支柱產品。這里的農民，差不多每家每戶都種著它，秋天收獲后銷售到外地賺錢，用來供孩子上學念書、買農用資料或者置辦一些家具。
城西有甘肅省唯一的國家級高新農業示范園區，這里有一排排的塑料大棚，種著專用薯、食用菌等，還有養殖大棚等。這里不僅是定西蔬菜的主要供應地，而且是市民休閑的好去處。
如果你來到定西，可千萬要到我們大城小學來看看。大城小學是定西市城區建立最早的學校，培養了不少的人才。校園建設日新月異，得到社會各界的關注和支持，建起了挺拔的教學樓，添置了教學儀器和計算機。
眼見為實，看到的才是最美的。還是你親自來看看吧！
五年級的作文 篇6
賽爾號這個游戲十分好玩，是一款針對男生好戰的心理所制作的游戲。
小賽爾就是這個游戲的主角，它可以和它最忠實的朋友——精靈一起，完成各種任務，打各種B SS。并獲得豐厚的經驗，只要這些經驗給精靈使用后，精靈就會隨著自身所需要的經驗來升級，當然隨著等級的增高，就會學到更強的技能，挑戰更強的B SS，獲得更豐厚的獎勵和經驗。
N N 是小賽爾的朋友，它無所不知，可以陪小賽爾上天入地，特別是在它變成超能N N 后，就可以讓小賽爾無所不能，比如：小賽爾帶著N N 就可以不用穿潛水裝進入深水區；可以不穿飛行裝就進入高空；還可以不穿履帶就進入沼澤。如果你的背包內的精靈沒血后，就可以讓超能N N 幫你免費補血。怎么樣，夠方便吧？想要的話，可是要 元人民幣充值哦，所以，請在父母的支持下購買此充值卡喲，否則，就不可能有超能N N 了。
哈哈，請各位父母在孩子緊張的學習之余，適當的讓孩子玩些有益的`電腦游戲，當然，最重要的是——給些小錢買充值卡，滿足一下小孩的好勝心，讓孩子在有益的游戲里找到勝利的感覺。請父母多多支持賽爾號，多多支持淘米公司，也多多支持小朋友的錢包。
五年級的作文 篇7
在不斷的警報聲中，在忐忑不安的等待中，第九號臺風“燦鴻”的腳步越來越近了。
星期五早上，風平浪靜，沒有顯示出一點臺風過境的預兆，有人說這是臺風在積蓄力量，等待厚積薄發。
中午，太陽的光芒透過了云朵，天氣開始有一點點燥熱，空氣有些悶熱。
傍晚，下起了蒙蒙細雨，細如發絲的雨點慢慢聚集變大，直到黃豆大小，不一會兒，傾盆大雨如瀉而下，伴隨著驚人的狂風，臺風到來了。
街上，小樹被刮斷了，大樹連根拔起，樹葉發出了嘩啦嘩啦的.聲響，就像一個老頭經歷了一場車禍，躺在地上不停呻吟。
雨水打在了房屋的窗戶上，發出了啪啪的聲響，就像《西游記》中的水簾洞。
廣告牌有的被刮落，有的不停地搖晃著，好像在顫抖。
街上的行人稀少，就連最熱鬧的銀泰城都關門了。走在街上，腳都被雨水給淹沒了，人們打著傘，就像在波濤洶涌的大海中行駛的小船。
田野里，桃林里的桃子，成熟的，沒成熟的，都被臺風刮了下來。看過去，紅的，黃的，青的，綠的，一地都是爛了的桃子。
西瓜地里，西瓜一個一個浮在雨后的積水上，就像一葉葉綠色的小船。
魚塘里，水面上升，有些魚兒都跳了出來。
臺風就像一位暴君，摧殘地球，毀壞樹木、農作物以及房屋設施。可是，歸根到底，這樣勢不可擋的臺風都是人類破壞環境的后果，我們應該要保護環境，防止臺風。
五年級的作文 篇8
記得那是去年寒假，我在老家的一件事。
那天晚上，北風呼嘯，又下起了大雪，一會兒工夫，地上就又積了厚厚的一層，我興奮地在雪地里玩得不亦樂乎，想堆個雪人，再筑條防線，和朋友們一起來玩。這時，來個老頭，手里拿著個鏟子，哦，又來鏟雪呢。他前天晚上都在鏟雪，今天又來了，我不樂意地對他說：喂，老爺子，別鏟了，沒看見我在玩雪嗎？老頭抬起蒼白的臉看看我，便轉身離去。這時，從旁邊走來兩位阿姨，小聲說話，還用手指了指我，不知在說什么。之后，又迎上老頭，攙扶著他走出了這條胡同。
第二天傍晚，雪還在下，吃過晚飯，我又在雪地里玩，那位老爺爺又來了，這次我仔細打量他才發現，他兩眼深陷，兩鬢斑白，我猜應有60多歲了，這次，我沒理他，自顧在雪地里玩。心里納悶他怎么這么愛鏟雪呢？突然，老頭好像被什么東西伴了，撲通一聲爬在了地上，我剛想哈哈大笑，惻隱之心使我趕緊跑去扶起老爺爺。忍不住問他：爺爺，您為什么老是鏟雪呀？啊----哦，我，因為我家貧困，老伴一年前去了，我兒一次趕路去給我取藥，由......由于雪咳咳......太厚，被里面的石頭搬倒了，頭磕了，搶救沒成，便......嗚嗚......也去了！頓時，我的心如鉛塊追著，不知該說什么好，好久，我說，我去問媽媽要些錢給您吧。不，不，不，我不要！老人用嚴厲的語氣說著，慢慢地離去了......
我站在雪地里，望著老人遠去的.背影，任雪下著，風刮著，眼淚流著......
五年級的作文 篇9
20年后，我來到了我的母校。那里已是高樓大廈，布滿了科學的氣息。
我順著走廊來到了一（6）班門口，放慢了腳步，回憶著小學一年級的快樂時光，那一次次歡笑，都是祖國的未來，祖國的希望。如今，我己經長大成人了，再聽聽這整齊的讀書聲，我突然感到一陣心酸。
進了教室，只見老師在認真地講課，有一個學生分神了，桌子上立刻變出了一個喇叭，給那位同學叫回過神，而我一點也沒聽見。這時老師要講重點部分了，對著黑板說了一段話，黑板上就呈現出那些字來。忽然，我看見外面有禮花，可是奇怪的`是沒有聲音。疑？這是什么回事，怎么沒有聲音呢？下課，我問老師，為什么外面有禮花，里面卻沒有聲音。老師說，這是因為我們這里用的是隔音窗，可以隔音。“哇！這么牛，你們這里有沒有其它高科技？”“當然，還有捉人照相機。它可以把下課不遵守紀律的同學捉到我們教師辦公室，由我們來罰他們。”“真的嗎？”“當然，下節體育課，你可以看看它有多大的本事。”
體育課到了，有個同學不甚摔倒，受了傷。一個機器人來到這里，用迅雷不及掩耳之勢，給那位同學進行了包扎，不一會兒就全愈了。體育老師說：“這是醫療機器人幫助受傷的學生的。”“我的母校竟有這么神的東西。”“不僅如此還有快樂食堂中的安全隱患機器人，信息課中的監督機器人，品德接收器等等。”
總而言之，我的母校在進步，我愛我的母校。
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