（推薦）五年級作文4篇
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的五年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
今天是一個特殊的日子，一年一度的國慶節又來了，爸爸媽媽準備帶著我一起去木蘭山那里去玩兒！當我聽到這個消息的時候我好幾天晚上都沒睡著呢！
到了那里我們先來到了木蘭天池，哇，哪里的水可真清澈啊！水面上波光粼粼，還有幾只小魚兒在水面上跳動著，同時，上面還有一些忙碌的天鵝趕著捕魚！要不是現在還是還不是炎熱的夏天。我還真想在這個水里游泳呢！我拉著爸爸媽媽在這里拍了好多照片！岸上還有許多漂亮的貝殼，管理員只準選一個，我得選一個最漂亮最好看的貝殼！在選擇過程當中，我先選了20個片美麗的'貝殼，然后在里面東挑西選，最后在里面選擇了一個小巧玲瓏外面鑲滿了青藍色的沙！可漂亮了，最后我給依依不舍的離開了木蘭天池。
最后我們來到了風洞，那里面兒涼嗖嗖的，若隱若現中，好像看到一絲絲白色，好嚇人，該不會是鬼吧！最后，我還是壯著膽子進去了，哦！原來是八路軍戰士們啊！真的快把我嚇死了！看著他們的雕塑，我認為他們好像在討論如何打敗鬼子陰謀計劃。我真的是不得不佩服他們！
我們還來到了仙女洞，就是一個像洞口一樣，里面可以坐人，我還開了一個玩笑說:"如果下雨了的話，我們可以進去躲雨呢！”后來我們來到了一塊巨大的山上，那你也算不上有路，只有一些凸起來的石頭，有許多人爬的上去，我簡直驚呆了！我爸爸也跟著他們上去，等她上去的時候又下來跟我說，"我們上去吧，那上面的風景可美啦！” 我為了看到美麗的風景，也跟爸爸爬了上去！我幾乎是一點一點的爬上去的，因為路實在是太陡峭了！等我爬到山上面，這是我才發現這里是多么的渺小！這時，吹來了一陣風，頓時身上的累，全部都沒有了！
這是我最難忘的一天，同時給我帶來驚喜，還有許多的快樂！
五年級作文 篇2
在霧中吆喝的年輕人，挑著沉甸甸的擔子穿過空巷吵醒了閣樓上做著花開的夢的孩子一雙小手揉著眼睛，倚在窗欞上四處張望初升的太陽映紅了受凍的臉龐
二很早就醒了站在鏡子前小心地擦拭摻著異物的眼睛，看清自己的臉窗外還未散盡的.霧，滴水的屋檐，秋海棠烘托起清晨習慣的迷茫
園里的落葉因為粘稠顯得有些疲憊仿佛叫你想起了誰的面容或是哪句溫柔得讓你心痛的詩……不敢貯立太久，狠下心轉過頭來，把臉浸在水盆里讓眼淚稀釋在水里讓刺骨的冰涼洗滌不安的心悸！
太陽終于爬上頹寂的墻頭纖細的手指開始輕敲老房子的窗戶弄堂像小男孩一樣紅透了臉該把扎手的胡須剃個干凈該換上一身整潔的衣裳了也別讓晨曦取笑我狼籍的臥室呵。
五年級作文 篇3
每個人都有等待的時候，八歲的比爾也不列外。
一個星期天，比爾和同學約好在當天下午三點去大榆樹下集合，然后一起玩游戲。比爾怕遲到被伙伴笑話，就和媽媽說：“媽媽，我和同學約好在今天下午的兩點四十分去大榆樹下玩，你同意嗎？”媽媽說：“好的，早點去別遲到了。”比爾回答：“好的。”比爾很快地吃完了午餐，洗好了手后，就在沙發上等待著，十分鐘過去了，二十分鐘過去了。。。。。。實在有些無趣，比爾想：看一會兒電視應該不會遲到吧！可是現在是新聞時間，比爾一點也不喜歡。于是，比爾開始數數：“一，二，三。。。。。。一百，一百零一。。。。。。一千，一千一百。”“錯了！錯了！”比爾喊道，呀，已經兩點了，還有四十分鐘，比爾在忙亂中發現自己把花瓶摔破了，于是去整理泥土和花瓶，三十分鐘過去了，比爾終于整理好了，還有十分鐘，比爾想，現在就走吧！反正走到那兒也需要時間，比爾騎著心愛的'紅色小自行車出發了！
到了大榆樹下，比爾把自行車鎖上，爬上榆樹，等待小伙伴的到來，可是樹上太舒服了，比爾睡著了。“比爾，比爾，太陽曬到屁股上了”。一群七八歲的孩子朝著大樹喊道，他們就是比爾的伙伴，比爾揉著眼睛好像還沉醉在美夢中不情愿地爬下樹來，嘴里嘟噥著說：“你們來得這么遲，我都等你們好久好久了。”小伙伴爭先恐后的回答：“哇，到底是誰等誰啊，我也早就來了啊”！
在一片歡笑聲中，比爾和小伙伴一起去玩捉迷藏的游戲去了。比爾因為個子高，所以很容易把頭讓捉的人看到，而別人都藏得很好，捉得人找不到他們，被捉到的比爾只能等，過了好長時間，還是沒動靜，比爾不耐煩了，便偷偷地告訴了別人隱藏的位置，一分鐘后，終于所有人都找到了。
黃昏了，也該回家了，于是大家就告別各自走了。
“等待可真是太麻煩了！”比爾說，并長長的嘆了一口氣。
五年級作文 篇4
每個人都有不同的自身經歷，有些人因有鼓勵走上了成功之路；有些人因被歧視而走上歧途；還有些人雖被表揚，但卻找不到成功的路；有些人也遭到歧視，但那些人們站了起來，走向不平凡的成功。我覺得每個人就是一顆種子，無論在哪兒生根都是平等的。
說起平等，我的班上就有一位不一般的同學，她由于自身的一引些原因，遭到同學的白眼甚至歧視。我一點兒都不同意班上的人的做法。她天天被人嘲笑，她被同學稱為“老婆子”，誰也不曾想起她那以前優美的名字——譚宇娟。她遭到歧視，在這里，我提出拒絕歧視。
有一回，她在一次抽查考試中雖然拼了命沒有拖我們班的后腿，但是那些苛刻的人七嘴八舌地議論著，朝她做小拇指，對她說一些傷天害理的話，還有些人竟然趁老師不在的時候，用力地把她驅趕出教室。他們可想過，在這背后，譚宇娟做出了多大的.努力。從此以后，她不再跟我們接觸，一個人坐在角落里，做著她愛做的事。我想她心里一定恨死我們了。雖然通過老師的教育，這情況有所好轉，但我總覺得同學們瞧一起她！
在這里，我要表白一下。其實，我也是一個被人歧視的同學。我知道被歧視的感覺，所以，心里憐憫譚宇娟。有一次，我只不過跟女生玩了一節課休，那些男生便抓住了我的把柄，雞蛋里面挑骨頭，他們竟說我是女生，是叛徒，是個娘娘腔。我也不知該怎么為自己爭回一些面子。但他們對我的態度也越來越不喜歡。你們說這公正不公正？所以我拒絕歧視！
拒絕歧視從我做起，來吧，讓我們看到陽光下，孩子們開心地玩耍，一切都是平等的世界吧！我們從現在開始拒絕歧視！
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