實用的小學五年級作文7篇【精】
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學五年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
我有一只可愛的小烏龜，它的頭部有著可愛的花紋，長著一雙水靈靈的眼睛，，有著一個小小的鼻孔，看起來很好笑。我的小烏龜穿著一個堅固的的'烏龜殼，四只腿上有著尖尖的爪子，還有一條小小、細細的小尾巴。
小烏龜平時愛在玻璃盒里睡大覺，只要我我把它放在太陽底下，它就會“蘇醒”過來，然后在盒子里慢慢地爬行，我把食物放在它前面，它就會用鼻子四次聞，聞到了味道就悄悄地爬過去，用自己的前腿拿到自己的面前，一點一點的吃起來，吃完了，它就會很累的樣子，然后慢慢的地睡著了。 我跟我的小烏龜發生過一件趣事，一天，我帶我的小烏龜出來玩，在去的路上，小烏龜爬出了盒子，后來到了小河邊我發現小烏龜不見了，急的直跺腳，后來我覺得腳上好癢，低頭一看，原來是小烏龜。 我的小烏龜大家喜歡，喜歡的話就來和他做朋友吧！
小學五年級作文 篇2
夜晚，我躺在床上，窗外的風正呼呼地刮著，就好像是 一只大怪獸，張著血盆大口，在我們身邊嗷叫著。
突然，好像有什么東西壓在了我的，我本能地躲進了被子里。上邊一個聲音傳了過來:“主人，我是你的語文課本。”
我坐了起來，仔細一看，沒錯，正式課本。我問它:“你來干什么？”他伸了伸它的細胳膊細腿，對我慢慢的說:“主人班級的'所有書本都要反抗，您的書本讓我來通知您一聲，讓您幫忙當一下‘和事佬’。我哭笑不得，但還是問道:出了什么岔子嗎？”
它繼續說道:“不過是他們不愛惜我們罷了，有人在上面畫畫，有人撕擦鼻涕，還有……”
“停”我打斷了它，“他們反抗關我什么事？”
“啊呀，主人呀，你怎么不明白呀！如果他們反抗了您說怎么辦呀！”
我的腦子里立刻出現了教室一片狼藉的景象……
我答應了它，它對我說:“主人，請您抓緊我了。”我抓住了它，一束白光后，我回到了學校里，這時，一本本書正在討論怎么辦呢！見到我，它們撲了上來，把我壓在了下面。
我被壓得喘不過氣來，繩子綁了包括站在我頭頂上最神氣的那本。
被我綁著的那一本大吼:“放我下來，我是書本大王！”
我冷笑一聲，就你還大王！如果你是大王，那我就是玉皇大帝了，哼！我見它還在叫喊，就把它掛在了水桶的上面，他不在喊了。忽然，一滴水落了下來，我的語文書不哪兒冒了出來，它朝在場的書們都噴上了一種東西，然后身上有涂鴉的書本全都恢復了原狀，連破的地方都合在了一起！它們見自己恢復了，就回來了自己的“家”。
第二天晚上，課桌開始反抗了，第三天晚上，椅子開始反抗了……幾乎每天都有東西開始反抗，每天都有東西要我做“和事佬”，每天都睡不了一個覺，天哪！
小學五年級作文 篇3
春天來到了，小小的音樂家春雨姑姑在天空中彈奏著樂曲，并且低聲呼喚著在地底下沉睡的小草“小草，醒醒啊，春天來啦！”小草揉了揉眼睛，撒嬌地說：“誰呀？我正在做夢呢，就把我吵醒了。”春雨姑姑說：“小草啊，你該出去了，地面上的人們還在等著你鉆出去為人們報告春天來了的信息呢！”“是嗎？”小草聽了立刻鉆到了地面上去，光禿禿的土地，很快鋪上了綠色的毯子。
春天，小花都露出小小的花苞，在靜靜地等待，等待著春雨把她們灌溉。春雨知道了，悄悄地下了起來；沙沙沙，沙沙沙。讓花兒們都喝上了甘甜的雨水。太陽公公用溫暖的陽光照射著她們，溫暖著她們。花苞都綻放成美麗的花朵。有黃色的漏斗花，好像一個個小姑娘。紅色的串紅，仿佛是一個穿著紅色裙子的小公主。有紫色的`小蝴蝶花，散發著詩人的清香。有白色的牡丹，粉色的碧桃、淡紫色的丁香花……這里有數不盡的名花奇葩在爭芬斗艷，說不清的花香在空氣中迂回流淌。春天，樹木被雨水灌溉之后，就長出了綠色的嫩芽兒。最婀娜多姿的還要數那柳樹枝上的柳葉了。那剛剛長出的嫩芽兒是嫩綠色的。
春雨下完之后，嫩綠的葉子上就會有晶瑩剔透的水珠兒。春天，小動物們都蘇醒了。小燕子從南方飛回來了。小青蛙醒了，它揉揉眼睛，伸了伸腿，準備去水里游泳。春天是最具有生命力的季節。她來到了我們身邊，給我們帶來了美麗的景色，也給我們帶來幸福和快樂。我愛美麗的春天！
小學五年級作文 篇4
曾讀過席慕容這樣的一首詩：所有的結局都已寫好／所有的淚水也都已啟程／卻忽然忘了是怎麼樣的一個開始……／在那個古老的不再回來的夏日／無論我如何地去追索／年輕的你只如云影掠過／而你微笑的面容極淺極淡／逐漸隱沒在日落后的群嵐／遂翻開那發黃的扉頁／命運將它裝訂得極為拙劣／含著淚我一讀再讀／卻不得不承認／青春是一本太倉促的書
——致青春
對這首詩，我有很大的感觸，雖然我的青春剛剛開始著筆。但對于青春我卻有著許多許多的認知。
看著那些青春已過，懷念過去的人，我不禁感嘆生命的脆弱，時光的無情。不論多么堅強的人，觸碰到青春兩個字，或許都有些感觸吧！
人這一生，最美好的時光就是青春的那幾年。那幾年，我們一起瘋，一起笑。一起看遍春夏秋冬。那幾年我們曾不知天有多高，地有多厚。只知道用盡全力去拼命奮斗著。拼哥們兒，拼夢想，拼未來……
曾以為只要胸中還有一滴血，我就可以奮行到最后一秒。只要我還活著，就可以有滿腔的激情。可是，終究只是我以為。
當眼角的'淚滴落下來，突然發現自己錯了。錯的一塌糊涂。堅持了不該堅持的，放棄了不敢放棄的。那段日子，一直頹廢著。我們無視了身旁的那些人。在自己最失意的日子里，他們一直陪伴在自己身邊。只是那時的我們被失意蒙蔽了雙眼。忘卻了他們—那些我的哥們兒。
其實，那幾年，我們的青春從來都沒有過白白走過。就算有失意，無奈，郁悶……，可是我們的身邊有你們，這一生，那幾年，我們不會忘卻。
青春這東西，我們總是嫌它不夠好，又怕它走的太匆忙。
小學五年級作文 篇5
我約了陳艷紅出去爬山，她高興地答應了。于是我們選了天晴的好日子，興高采烈地開始出發了。
來到山下，我們就開始用力爬。我爬到了半山腰，就氣喘吁吁地說：“我的背包太重了，不如休息一下吧！”可陳艷紅說：“我的背包很輕，要不我幫你背吧。”我就把背包遞給了她。爬了不過一會兒，我又說：“我的鞋破了個大洞，不能再爬了。”但是陳艷紅又說：“我的背包里有一雙鞋，借給你穿吧。”我穿上了她的鞋，并說了聲：“謝謝。”然后我們繼續往上爬。我們費了九牛二虎之力才爬到了山腰間，我頓時喪失了信心，又對陳艷紅說：“我實在是爬不動。”這時，陳艷紅大聲地說：“堅持就是勝利，不經過挫折，怎么會成功呢？”聽了陳艷紅這一番話，我頓時找回了自信，壓力也沒有了，我們滿懷著堅定的信心爬上了山頂，當時，我看見陳艷紅的衣服濕透了，鞋子也破了，腳上還起了幾個又紅又腫的'水泡。我奇怪地問：“你為什么一點也不喊累呢？”陳艷紅說：“如果剛才不是用自信心鼓勵你，你還會爬上到這嗎？”我看了看陳艷紅，心想：她是個既勇敢，又堅強，并且充滿自信心的孩子。以后，我要像她一樣勇敢、堅強、自信才行。
這次，我才體會到五味人生中的苦，爬山看似很容易，做起來其實并沒有想象中那么簡單。如果做什么事情沒有足夠的信念、信心和堅強、勇敢的品質的話，那你將無法做得出色。所以我要繼續磨練我自己，擁有足夠的信念、信心和堅強、勇敢的品質，讓自己成為一個不畏困難的強者。
小學五年級作文 篇6
春雨是春天的使者，悄悄地來到人間；春雨又是一位偉大的音樂家，你聽！滴答，滴答，這是春雨在彈唱。在這樣悅耳的'曲調中，萬物復蘇了。
春雨是新生的標志。落在土地上，小草鉆了出來，嫩綠嫩綠的小腦袋正在四處張望。小草的身上掛滿了亮晶晶的雨水，就像給小草戴上華麗的項鏈。桃花開了，桃花在桃樹枝上傾聽春的腳步聲。小鳥在樹上忘我地歌唱，嘰嘰喳喳這是一首春的贊歌。春雨姑娘靜靜地傾聽著，并用輕柔的語調為此配音，人們忘了行走，靜靜地傾聽著。
快來追我！咦？這是什么聲音？春雨低下頭去。哦，原來今天是星期一，孩子們打著一把把小傘在雨中走著，雨落在傘上，開出一朵朵美麗的雨花，春雨頑皮的跟在孩子身邊，給他們一點雨水玩玩。
春就在春雨的滴答聲中來了。
小學五年級作文 篇7
“付出總有回報”——我對這句話的理解，源于在我的小學生涯中，那一次次的進步。
記得上一次杯賽考試，我得了數學二等獎，英語三等獎。本以為這樣的成績可以得到很大獎勵，但是最終的結果卻是只針對一等獎的學生獎勵。我看著那些站在領獎臺上同學，心里充滿羨慕與嫉妒。但是我心里并不服氣，并暗自發誓：我也一定要得一等獎！
接下來的日子，我學習更加努力，并且每天都有具體的計劃。有時候，一天就用掉一個筆芯。晚上也經常是十二點才關燈睡覺。
就這樣，時間很快就過去了，與此同時，我的杯賽成績也日漸提高，從開始的二百多名，漸漸上升到五十多名。
終于，最終的考驗時刻來臨了，我進入了市奧賽的復賽。在比賽的前一天晚上，我心里一直不斷地重復著“你可以的”這四個字。第二天，在去考試的路上也一直暗自鼓勵。
到了考場，我集中精力投入了考試。幸運之神眷顧了我——這些題，我基本都會做，但我沒有掉以輕心，仔細地答著題。
功夫不負有心人：當成績公布的'時候，我不禁歡呼起來：“哇！我也是一等獎！”這時候，我心里很激動，并且更多的是感動，感動之前的付出，感動“付出總有回報”。
是的，時間不會忘記你的付出，相反，會用最終的成功來報答你！
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