實用的小學五年級作文7篇（必備）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學五年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
在我的眼里，我然而是世界然而是最幸福的孩子，因為我有愛我的媽媽和疼我的爸爸，在我寒冷時然而是我美麗的棉襖，在我悲哀時，爸爸然而是我最貼心的日記，在我郁悶時，媽媽然而是我最好的笑話書，我的媽媽和爸爸然而是世界上最偉大的爸爸媽媽。
我的媽媽個子雖然矮矮的，可然而是在我眼里他然而是最高大的，媽媽那直直的頭發，濃眉大眼和櫻桃小嘴，一看就然而是個大美女，不管別人眼里我的媽媽然而是什么樣貌，在我的眼里媽媽永遠那么美麗。我的爸爸個子很高，高鼻梁，大眼睛一看也然而是大帥哥，我的'爸爸永遠然而是家里的頂梁柱，永遠然而是我心里最好的爸爸。我記得我很小的時候媽媽給我講了他們以前的事我很悲哀，因為那然而是媽媽和爸爸剛結婚，還沒有我，連一塊都沒有，爸爸到處借錢，去別人家別人問借多少。
爸爸說借三百，這然而是和那時的三百差距好大的，此刻我聽了心里都酸酸的，我很愛我的家人，因為他們在惡劣的狀況下把我撫養大，此刻住著豪宅穿著華麗的衣服，雖說還比不上別人，可然而是我已經知足了，因為我有這么好的家人，我會對我的家人好一輩子，我愛我的家人，我會好好學習，為家族爭光，為把我寒星如苦養大的爸爸媽媽爭光
小學五年級作文 篇2
我的奶奶是一位平凡的教師。她有著一雙粗糙的手，很寬大，很溫暖。她用她的雙手譜寫出了學生們的未來。 奶奶在自己的崗位上任勞任怨，一心只為學生們的將來著想。 那是一個寒風刺骨、冰雪交加的冬天，風在刮，雪在飄。我和父母待在溫暖的屋子里，津津有味地欣賞著電視節目，卻不知奶奶在干些什么。我悄悄地走進有些涼的'書屋，看見奶奶用那只已經歷滄桑的大手握著鋼筆，在書上寫寫做做，十分專心。“奶奶。”我只是剛剛進屋，卻已經感到了明顯的涼。我示意奶奶，去臥室吧。
小學五年級作文 篇3
前幾個星期的一天下午，我們學校組織看電影我的心情異常興奮。
下午，我高高興興得穿著校服來到學校。一進校門我便一下子撲到充氣的臨時電影棚上，啊！軟綿綿的，真舒服。可是好景不長，我正沉浸在愜意中，走來一位老師，兇巴巴地對我說：“干什么呢！”我嚇得魂飛魄散，趕忙就跑回了教室。坐在自己位置上看書。
啊！“叮鈴鈴”上課了，我快速整理了一下桌子就坐好準備上課。大約上課十分鐘左右，老師就讓我們出去站隊，準備去看電影。站隊時，同學們心情都格外激動，所以都在討論，老師就在一直維持紀律。終于，我們該走了，到了電影棚里，我找了一塊空地坐了下來。電影開演了。
《淘氣包馬小跳》初次看到這個電影名，我就很感興趣，想看看馬小跳到底是怎樣調皮的孩子，也想通過這部電影去了解馬小跳的心理。
影片的主人翁馬小跳是某小學的一名學生。他是個天真、活潑可愛、勇敢有志氣的孩子。他不僅成績不太好，經常不完成作業，而且還愛惹事生非，鬼點子特別多。雖然如此，但是，他整天都無憂無慮，過著自由自在的生活。
他爸爸是一位玩具設計師，他的設計受到眾多孩子的喜愛。他也像個孩子似的對玩具愛不釋手。馬小跳每次完成他的“驚人之作”后，爸爸就會被馬小跳的班主任“請”到辦公室，然后老師像教訓學生一樣教訓爸爸。他媽媽是一個嚴厲的母親，每當聽到馬小跳又闖禍了后，就會把他們家一周的伙食都改成干饅頭。所以馬小跳和他爸爸都很害怕媽媽。
我很喜歡這部電影的主人公馬小跳，盡管他是那樣的調皮，盡管他在老師和同學們的眼里是一個多么不可救藥的'孩子，但他更是一個聰明的孩子，是一個敢作敢當的孩子，是一個善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的東西，他每天都能夠專心地去對待每一件事情，這難道不是孩子那令人向往的童心嘛！當班級里的學生需要幫助時，馬小跳總能夠伸出自己的雙手去幫助他們，這怎能不說他是那么有愛心呢！他的童年讓我非常的向往，那是一個多么無憂無慮的年齡啊，他能讓我靜靜地去回憶我童年的點點滴滴。
《淘氣包馬小跳》這部電影通過描述一群調皮孩子的快樂生活以及他們和家長、老師、同學的好玩的故事，告訴人們要讓孩子擁有健康、快樂的童年。在這部電影里，還有很多好笑又好玩的故事，真是好看！
小學五年級作文 篇4
在學校中，有一個我最敬佩的人，他機智，勇敢一直被我們稱為“修理達人”。
他那張小巧玲瓏的嘴能說會道，一雙明亮的眼睛透漏著智慧，烏黑的蘑菇頭不近看真會以為一個鍋蓋扣在頭上，一對紅潤潤的耳朵，特別可愛。
他之所以被稱為“修理達人”，還是因為那兩次。那天我和小吳、小王和田涵宇約好在田涵宇家玩手機。因為那天烏云密布眼看要下雨，天氣特別的黑。只好早早的就把燈打開了。正在我們玩得入迷時，燈卻閃了幾下。“這是怎么回事？”小吳問到“沒事！”小田若無其事地回答道。可燈卻如同跟我們做了捉迷藏一樣，突然滅掉了。“什么情況？偏要在家里沒有家長時滅掉！”小田氣憤的抱怨著。“這可怎么辦？”小吳小聲嘀咕道。“沒事看我的！”小田斬釘截鐵地說。
就這樣“修理達人”，要大展身手了。只見小田在屋子里東找西找，找到了一個燈泡又拿來了一個凳子。只見小田跳上凳子擰了幾下燈泡就把它拿下來了。“把燈泡給我拿來！”“給你！”小田接過燈泡擰了幾下，一個明亮明亮的燈泡就修好了，屋里又恢復了以前的.明亮！
小田從凳子上跳了下來把壞掉的燈泡扔掉了。又把凳子放回了原處。我們一擁而上，跑到小田面前對他說“你太棒了。”
還有一次，小王的課桌壞了，可老師修了好長時間也沒修好，還累得滿頭大汗，這時小田跑了上去，接過扳手，不一會兒就把桌子修好了。看著忙碌過后的“修理達人”我們情不自禁地鼓起掌來。
小田，你就是我們心中最棒“修理達人”，你無所不能！
小學五年級作文 篇5
春節是我國一個古老節日，也是一年中最重要一個節日。在中國千百年歷史發展中，還有一些較為固定風俗習慣相傳至今。比如，掃塵、貼春聯、貼窗花、倒貼“福”字、畫年畫和守歲等等。
“臘月二十四，撣塵掃房子”，在古書《呂氏春秋》中記載，我國在堯舜時代就有春節掃塵風俗習慣了，此外，掃塵還有“除陳布新”含義。春聯也叫對聯、桃符，它以對偶、精巧文字抒發美好愿望，是我們中國獨特文學形式。春節貼春聯這一習俗起源于宋代，春聯分為上聯、下聯和橫批。
“福”字，指是福氣、福運，春節貼“福”字是為了表達對親朋好友一種祝福。可是為了更充分地體現這種祝福，人們干脆把“福”字倒過來貼，表示“福‘倒’了”。
現在春節掛貼年畫在城鄉已很是普遍，濃黑重彩年畫給家家戶戶帶去了興旺和歡樂喜慶場面。我國收藏最早年畫是南宋《隋朝窈窕呈傾國之芳容》木刻年畫，畫是王昭君、趙飛燕、班姬和綠珠四位古代美人。
在此，我再送大家一副對聯：“焰火耀長空，色彩斑斕歡度除夕度，金龍騰大地，人聲鼎沸喜迎吉祥年！”
小學五年級作文 篇6
奶奶家有一只可愛的小白兔，它的名字叫做白白。
所以取這個名字是因為：它白得可愛，還有，耳朵長長的，尾巴像個絨球，眼睛是紅紅的。如果我們把它捧在手里它就會很溫順，用手撫摸它的身子的時候，我感覺毛絨絨的，很舒服，捧時間長了，它就會在我們的手上裝睡，時間久了，你不注意，它就會掙開你的手逃走，它非常愛吃青菜、芹菜和胡蘿卜。
有一次我把白白放了出來，結果白白逃了出去，我和哥哥跑去追，我們跑得很快，它就逃得快，我們跑得慢，它也逃得慢，我們花了多少力氣，都追不上。后來，我想了個辦法，去路邊拔一些青綠色的.草，我一蹲下來，它就來到我的身邊，哥哥趁機把它的腳抓了起來，放進了籠子。從此以后，我只能在外面看著它，用青菜、蘿卜喂喂它。
有一天，奶奶把白白殺了，是因為白白太會大便了，也很會吃，沒時間喂她，我們要讀書、奶奶又要上班，殺了以后，我和哥哥很不高興，因為，白白也是我們的朋友，我日日夜夜都想念它。
小學五年級作文 篇7
一個不高不矮，不胖不瘦的身材，頭上還有一個亂亂的獅子頭，大大的眼睛上戴著一個金色的眼鏡。她，就是我們的班主任——尤老師。
她，真是一個獎罰分明的老師。有一次上來一個同學，說某某打他。老師的課堂上就變成了一個法院，那個人就會被懲罰了。只要班長說課上紀律很好，老師就不會說我們，她的'臉就變成了一朵花，而且還讓我們再接再厲，繼續努力。這樣，我們就可以減少作業量。
記得有一次，我們正在上自習課，尤老師由于有事，出去辦事情了。走了沒有幾分鐘，我們班就活躍起來了。我們班的三個搞怪巨星——崔永岳、毛宗元和于親聰就一塊唱起了“三簧”。在那里“你給我一根蔥，我還你于親聰……”地唱了起來，班干部管都管不了。
這時，剛辦完事情的尤老師回來了。她輕聲地走了過去，趴在窗戶上看了起來，同學們都沒有發現。一直到了下課，三大搞怪巨星剛要出去，尤老師就堵在門口，說：“好嘛，最佳表演獎，我給你們獎勵生字從‘2+1+1’變成‘4+2+2’。剛才那些勸他們的同學，生字去掉。什么都沒干的，還是‘2+1+1’。”老師剛走，三大巨星就成了三個難弟，神同步地默默回到座位那里，寫起了“獎勵”。
這就是我們獎罰分明的老師，我很敬佩她。
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