五年級作文必備9篇
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的五年級作文9篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
英雄長已矣！古往今來，一曲曲悲歌，一個個驚天動地泣鬼神的故事，都講述一個簡單而樸素的信念，祖國在我心中。
正是這千千萬萬的赤子，才撐起了我們民族的脊梁，祖國的希望；正是他們，在自己的“今天”，用滿腔的熱血，譜寫了無愧于時代的《義勇軍進行曲》，才使得我們今天的共和國國歌響徹神州，那么氣勢磅礴，那么雄壯嘹亮。
再翻開五千年的歷史，我發現祖國的生命精髓長城——那道傷痕，記載了多少滄桑，又表現得如此頑強，那是一種標識，更是一種力量，一種精神，一種向往！長江——那是祖國的脈搏吧！跳躍著永不枯竭的悸動，揮灑著無邊無際的情傷。黃河——那是祖國的血液，沸騰著、沸騰著，奔涌著，奔涌著，無力不摧，昂著向前，何等的自信和驕傲啊！五岳——那是你的手掌，指著蒼涼的'天，戳著悲愴的地，怒斥著丑陋的奸佞……
恥辱和不幸已經成為過去，中華民族迎來了新的輝煌。改革開放二十多年來，在廣大勞動人民的辛勤耕耘下，無論軍事、科技、政治、體育，我們都取得了長足的進展。剛剛結束的雅典奧運會上，體育健兒憑借自己的“十年磨劍”，使中國首度躍身體育強國之列。五星紅旗一次次高高飄揚在雅典的上空，雄渾激昂的中華人民共和國國歌讓無數的華夏兒女心潮澎湃，熱淚盈眶。
“祖國在我心中”，簡簡單單的六個字，道盡了多少中華兒女的心聲。正是因為有這樣一顆中國心，革命先烈拋頭顱，灑熱血，奧運健兒奮勇拼搏，屢創輝煌，而每一個炎黃子孫看到迎風飄揚的五星紅旗都會熱血沸騰，壯志激昂。
我們現在的幸福生活是革命烈士的血換來的，看到胸前飄飄揚揚的紅領巾，在我心里，便有了這樣一條信念，祖國就是媽媽，國家重于小家，長大后用雙手把她建設的更強大。
祖國有廣闊的疆土，有輝煌的歷史，有漫山遍野的寶藏，有山川五岳秀麗的風光。思想的野馬在奔馳，我用我的心描繪著祖國媽媽，她飄散的長發是千百條悠然流貫的河川，她硬朗而峭拔的脊梁是連綿不斷的山峰，而她明亮的眼睛則是洞庭的水，西湖的波吧！
祖國是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是遠方地平線上初升的太陽。祖國在你心中，在我心中，在我們大家心中！
粱啟超曾說過：“少年強，則國強；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界！”我們是祖國的驕子，是新時代的寵兒。風華正茂的一代啊，怎樣用鋼筋鐵骨支撐起共和國的大廈，怎樣邁開走向世界的步伐？同學們，祖國在我們心中，和諧家園在我們心中，我們就應該為之而付諸努力。努力學習吧，把我們的祖國建設的更加美好，讓一個富強、民主、文明的中國，在二十一世紀這個嶄新的年代里屹立于世界之林！
五年級作文 篇2
自信是一種性格上的美麗，是一種內在美，它有別于外在美，是由心而生的。從心里散發出的力量是最美麗的，它并非每個人生而有之，就像比賽得獎一樣，但卻可以通過努力來獲得。
上課了，校園處在一片安靜之中，這一節課是語文課，老師請小劉來回答她提出的問題：“這段話過勁用了什么說明方法？”“嗯……。嗯，好像用了打比方和列數字。”小劉的聲音越來越小，顯然非常不自信。同學們都沒有聽清楚，老師請小劉再說一遍，小劉以為自己回答錯誤，一張小臉緊張得通紅，開始有些結巴，囁嚅地說：“列數學……。嗯，打比方，不對，嗯……”小劉幾乎透不過氣來，說不出完整的話語，老師請她坐下后，再請小瞿同學來回答，小瞿立刻神氣活現地站起來，大聲地說：“打比方和列數字！”聲音非常洪亮。“非常好，請坐！”聽到這兒小劉很激動，因為答案和她是一樣的，但她又很沮喪，為什么自己不能自信大方一些，把答案說得大聲一些呢？
課后，老師和小劉一起說話，老師說“你的答案是正確的，但你應該可以更自信一些。”小劉說：“我聽見下面有同學說不對，我怕回答錯，所以……才……。”小劉仍然很小聲，擔心老師也嘲笑她。老師微笑著對她說：“回答錯怕什么呀！如果你全都懂了，老師這個職位就沒有意義了。下次回答的時候自信一點，相信自己，自信的孩子最美麗！”“自信是美麗的？難怪呢，今天上課小瞿回答問題的時候，迅速果斷，她都感覺小瞿身上都仿佛在發光呢！”小劉暗想，我也一定要自信起來！
從那天后，小劉好像是真的'頓悟了，中午評講作業的時候，老師想看看小劉是否因觸動而有所改變，再次請小劉來回答問題。小劉一直給自己鼓勁，她試著像小瞿一樣，利落地站起來，回答到“寂寞的詞意，選第二個！，判斷選擇第一個……。”小劉真的變得自信了，雖說聲音還說不上十分洪亮，但周圍的同學都聽清了，第三排的同學也聽見了，就連坐在離她最遠的同學也聽見了……。在大家鼓勵的掌聲中，小劉高興地坐下，她感覺從來沒有這么好過。自信真好！在這以前，小劉的回答，從來沒有得到過大家的掌聲，從來沒有啊！也從沒有感受到老師欣喜的目光。可這次她從同學的掌場里，老師欣喜的目光中，真切的感到，果然老師說的，自信就是美麗的！
自信，就像一縷陽光，一旦你想要它照耀到你的生活那一刻開始，你的生活就開始美妙無比；自信就像一座山，攀上來了，呈現給你的就是無限風光；自信就是一朵花，美麗芬芳……。生活中，自信是一種不可缺少的美，可以照耀我們整個人生！
五年級作文 篇3
這篇文章是我對廣武高鐵以及郴州那深深的感觸而寫下來的。那么迅疾的廣武高鐵，那么淳樸的郴州人民，怎能不讓我留下深刻的印象呢？
月9日 這一天，我將搭乘廣武高鐵到郴州游玩三天。在下午 ： ，我們到達廣州北站，等待著廣武高鐵。
廣武高鐵，廣武高鐵，就是廣州和武漢之間的`鐵路。 ： 分，隨著“哄——哄……”的聲音，高鐵進站了！高鐵是屈居速度在飛機之后的交通工具，時速高達 kmh，高鐵也非常準點。在廣州北這樣的小站，只停 分鐘！我還沒等全部要下車的人都下車就向高鐵上擠。終于，我擠上了高鐵。上去后不久，高鐵開動了。咦？老爸呢？會不會“丟”了？好險，老爸終于出現在我的視線！導游讓我們記下這次高鐵的最高速度。咦？在哪看呢？哦！原來在車艙上面的墻上。我看著上面的速度不斷上升。到達 多的時候，窗外的建筑物并不是飛一般地向后倒退。而是向我們開車在高速公路那樣緩慢地向后倒退。我在想：“為什么不會飛一般地向后倒退，而是那樣緩慢地向后倒退呢？”老爸好像看透了我的心思，告訴我：“那車窗是用減速玻璃制造的，當然不同了！”唉，在車上真悶。只能做導游布置的任務，可惜這次時速并沒有到達 kmh，而是 kmh。可惜了。
因為去到郴州已是 ： 了，我們在酒店叫好的飯已經涼了！我們草草吃了兩口就走了。我們在晚上出去吃宵夜。
我們先打的士去步行街去吃“三絲度魚粉”。在我們與的士司機談話中，司機知道我們是外地人。但他沒有像廣東司機一樣知道我們是外地人，就走遠路。而是走最近的路，步行街正在修路。他對我們說：“步行街已經修了幾個月，我們一般不去的。如果你們是本地人，我才不載你們去。”聽了后，我好感動！
迅疾的廣武高鐵，淳樸的郴州人民，讓我留下了深刻的印象。
五年級作文 篇4
我們為什么能快樂地生活在這個世界上呢？這都要感謝我們的父母，是父母給了我們生命，是父母哺育我們成長，是父母照顧我們的衣食住行，是父母為了我們操碎了心……父母對我們的養育之恩，我們終生難忘，正如孟效的《游子吟》中寫道：誰言寸草心，報得三春暉。我們那樣微弱的孝心，怎么能夠報答父母的恩情呢？所以我們要盡自己最大的'能力去報答父母。
有句古話說得好：百善孝為先。這是做兒女必做的天經地義的事情。我們中華民族幾千年來就一直具有這種尊老愛幼的優良傳統美德。就比如古時候的臥冰求鯉，王祥為了能讓母親吃上鯉魚，就臥在冰面上，等冰面化開了，抓了兩條大鯉魚回去孝順母親；還有恣蚊飽血，吳猛為了不讓蚊蟲叮咬父親，就自己坐在床頭，任蚊蟲叮咬；再比如賣身葬父的董永，為了能安葬父親，寧愿自己給人當奴隸……這樣孝敬父母的例子是數不勝數的。
其實，對于我們小孩子來說，孝敬父母、回報父母不必像古人那樣做一些驚天動地的大事。只要為父母減少一些負擔，用自己健康的身體，優異的成績來報答他們，就完全可以盡到我們的孝心。
我現在雖然才五年級，但我很小就開始孝敬父母。我每天都努力在學校里把作業做完，等回家的時候，就有時間幫父母淘米洗菜，做些力所能及的事情，吃完飯后，也會主動洗碗讓勞累一天的父母可以躺在床上休息。我還堅持每天和父母聊天，讓父母的心情愉快一些，周末我還與父母一起大掃除，把房間打掃得干干凈凈。學習上我也不讓父母操心，自己會認真地完成作業，上課時認真聽講，考試成績在年級里名列前茅……
點點滴滴中顯現不了我的偉大，但我的堅持，變成習慣后，不讓父母操心，我覺得也是孝順父母，做一個與美德有約，有孝心的人！
五年級作文 篇5
隨著社會的發展，科技的進步，電瓶車、汽車等交通工具已經成為了千家萬戶的生活必需品。路上的車多了，交通也就成為了一個重要的.話題。
什么是文明行車？看似一個比較大的話題，其實都體現在我們平時的日常生活中。比如我們過馬路時要走斑馬線，做到紅燈停綠燈行，在馬路上不和同學嬉戲打鬧，不三五成群。我們的爸爸媽媽們開車做到不超速行駛，不酒后駕車，不闖紅燈，行車系好安全帶等等。
可是總有那么一些人無視交通規則的存在，不珍惜自己的生命。那是一個晴朗的日子，有一位男孩騎著自行車，不知要去哪？由于他騎得太快，差點就撞上了斑馬線上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可是他不僅不聽，還強詞奪理，說：“關你什么事，又沒撞到你。”說完頭也不回得騎著他的“飛車”走了。突然，聽到“砰”地一下伴隨著一聲尖叫，天空中好像有什么東西從從東面飛到了西面，天哪，這不是騎“飛車”的男孩嗎，原來他想趕在黃燈的最后一秒沖過去，正好撞上對面的大卡車，連人帶車全都撞飛了。又是一起車禍，如果他能看好交通信號燈，不闖黃燈，今天的悲劇就不會發生。
人的生命只有一次，遵守交通規則，做到文明行車就是珍愛自己的生命。高高興興出門，平平安安回家。我相信，這是所有人都希望的！
五年級作文 篇6
那是一個風和日麗的下午，媽媽帶我去了美麗的勞動公園看動物，動物園門前人山人海。我們好不容易買上票進去。我迫不及待地想看我比較向往的動物-金錢豹。
一進動物園大門我急匆匆地拉著媽媽直奔金錢豹那里，只見金錢豹在籠子里走來走去，感覺很兇猛。最惹人注意的是它鮮艷的身上密布著許多小黑點，或是橢形的黑褐色的斑點和金黃色的皮毛。它那皮毛像金子一樣閃閃發光。它的眼睛閃著兇光，嘴巴上的胡須一抖一抖的，它瞪著灰色的眼睛看著觀眾們，一會兒又臥在大樹叉旁邊。那條長長的`毛茸茸的尾巴又粗又彎，它的頭圓耳朵小，顯得特別威風。
我問媽媽金錢豹是什么類動物呀？媽媽說：“它屬于貓科類動物，而且還有一個別稱“花豹”。我又問媽媽金錢豹生活習性是什么呢？媽媽說：|咱倆共同研究一下，于是我們來到金錢豹的標語介紹牌前仔細地閱讀起來，金錢豹的體能極強，視覺和嗅覺靈敏異常，性格機警，既會游泳又善于爬樹，稱為食性廣泛，既膽大又兇猛的食肉類。善于跳躍和攀爬，一般單獨居住，夜間傍晚出沒。
可惜時間不等人，已經晚上了。我們高高興興地回家了，可是我的心還在金錢豹那里。
五年級作文 篇7
今天是一個令人興奮的日子，因為今天是開學第一天，于是，我便早早的起了床，吃早餐，穿完衣服后，一看表，好早得很呢!可是我已經著急了。我不斷著催促著，想早點看到我親愛的老師和同學，媽媽卻總是說：“去那么早干嘛?晚點走。”終于，在我的不斷催促下，我們踏上了上學的路。
雖然我還在路程中，可我的心仿佛飛到了校園，想像著老師和同學們的樣子，心里有股說不出來的`喜悅。
到了我那熟悉的校園，我一下子就認出了同學們，我想人群撲去，看著那熟悉的面孔，我是那么高興，那么開心。
到了教室，老師對我們說了一些三年級應怎么做，有什么規矩……的話。同時她還夸我們不僅長高了而且還懂事了。聽著老師的話，我心里暗自想：以后我要比往常更加努力學習，老師留的作業要認真完成，不僅給低年級做個榜樣，而且還讓老師和同學們的眼中看到一個嶄新的我!
五年級作文 篇8
從星期一到星期五每天7點10分到7點40，在苜蓿園大街上，你總能看到這樣的景象：一大一小走在馬路上，大的提著公文包走在前面，小的背著書包跟在后面，大的不時轉頭對小的囑咐幾句，而小的不停地點頭。猜猜那是誰?哈哈！猜到了吧？那是老爸在送我上學呀！
因為老爸工作很忙，晚上經常很晚才回來，那時我早已經進入夢鄉了，所以老爸要抓緊上學路上的`這30分鐘和我溝通。在這30分鐘里，老爸會順便給我教教英語，因為他非常重視我的英語學習。路上看到的每樣東西老爸都會用英語翻譯出來并教我。當然有時也會天南地北地聊天，從古代冷兵器聊到現在洲際導彈，從世界之謎聊到浩瀚宇宙等，這些都會給我無窮的趣味。這是我每天期待的“30分”。
不過呢，你不要以為每天這30分鐘都是快樂的，其實有時也會“晴轉多云”弄不好還會下“雷陣雨”再搞不好可能要發“紅色警報”了。比如說上個星期
就下了“雷陣雨”，就是因為前一天我作業書寫不認真，寫得龍飛鳳舞，爸爸路上臉上陰沉沉的。我嘟囔著:“沒辦法，作業多呀！”結果,爸爸一句話也沒說,只顧一個勁地往前走，嚇得我低著頭跟著。哎，看來以后作業得認真寫了。
這就是我們有趣的父子“30分”！
五年級作文 篇9
一桶水倒在干沙堆上，水立刻無影無蹤，沙子表面上卻是濕漉漉的，好像吸滿了水。沙子表面十分濕潤，但是抓一把沙子卻擠不出一點水來。這是因為沙子并沒有真正把水吸進去，而是染水順著無數個縫隙流走了，這只能算"過水"。這樣的.沙子再經過風吹雨曬后，就會立刻干燥如故了。
而海綿呢，卻與沙子不同。將一塊海綿浸如水中，再拿出來看時，它已經和的飽飽的，用手一捏，就可以擠出許多水來，可見海綿是吸到水，并且儲存了起來。
在上學期，我正是"沙子過水式"的學風。我學習數學時，只看字面，不動腦筋，粗枝大葉，不求甚解，一無所獲。俗語說，吃一蟄，長一智。在新的學期里，我會學習"海綿吸水式"學風。學習在看書學習中，不但做筆記，而且勤于思考，善于聯想，由此及披，由表及里，融會貫通，真正掌握了知識。
我認為我們應該提倡"海綿吸水式"的學風，吸的進去，擠的出來，讀了書就長見識，增學問，而不能像沙子"過水"似的看了一遍書卻一無所獲。
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