五年級作文（精華8篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的五年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
雪，潔白無暇，晶瑩剔透，雪象一個快樂的小精靈，一會兒碰碰這個人的胳膊，一會兒又去摸摸哪個人的臉。
上周六的早上烏云密布天灰蒙蒙的一片，不一會兒，狂風大作，吹的樹枝在風中跳舞，樹身劇烈搖晃，人們高聳衣領，彎腰或側身在風中而行，站立不穩。
過啦許久才下起啦小小的'雪粒，雪粒象一顆顆小小的珍珠一樣在大地上歡快的隨風滾動，它們越聚越多，地面漸漸被它們覆蓋，風漸漸的小啦，雪粒慢慢的變成啦雪花，雪大啦，一團團，一團團，紛紛揚揚，象棉花糖，象鵝毛一樣飄落下來。這時風停啦，孩子們跑到室外，有的伸出小手接住天上來的精靈，有的讓它落到自己的臉上，與雪花親呢……
不一會兒這里變成啦白茫茫的世界，大地上銀裝素裹，好象讓人走進啦一個美麗的童話世界，去編織著某種奇麗的神話……
雪慢慢的停啦，孩子們衣服濕啦，鞋透啦，臉紅撲撲的，他們在雪地里打雪仗，堆雪人，有的抓起一把雪往天上一拋，大喊：下雪啦，下雪啦；我笑啦，望著這美麗的世界，小小的心充滿啦無限的歡樂。
這是今年下的第一場大雪，萬物蘇醒正需要雨水的滋潤，我想農民伯伯心里肯定笑開啦花，這真是瑞雪兆豐年啊。
五年級作文 篇2
在我記憶的銀河中，我與書結下了不解之緣。每當捧起書，那些書的故事就在腦海中泛起漣漪：為書痛哭流涕，為書嚎淘大笑，為書忘記吃飯，為書忘記睡覺……不僅如此，我還為書“賣過命”！
那是上小學二年級的時候，姐姐送了我一本作文書，我非常喜歡它，但由于我識字量有限，看起來總要查字典。記得那是一個夏季的黃昏，我坐在池塘邊的柳樹下。夕陽無限美好，但我無心欣賞，雙手捧著那本書醉心閱讀……又有字不認識了，我急忙去翻字典。可就在這時，我的“珍寶”卻從我的'膝上偷偷溜走了——“啪！”的一聲，正巧落在池水里。剎那間，我就像一只失了魂的猛獸，一頭扎進池里，奮不顧身搶救那本落了水的書——書是摸到了，可令人遺憾的是我不會游泳。不知喝了多少水，我的手終于扒住了岸——那本書爛了，翻開書頁，眼見一片渾濁……直到現在，我還能感應到我當時內心的痛苦與憂愁。
書是打開知識大門的鑰匙，是解渴的清泉，是使人精神富裕起來的長生果。他就像我的朋友我的家，為我提供避風的港灣，為我驅逐孤獨，排憂解難……有書伴我成長，我充實，我快樂，我幸福……我雖不能擁有全世界的書，但我可以讓書擁有我的整個世界！我與書已結下了不解之緣。
五年級作文 篇3
來到學校，頓時讓我感到好陌生。可是，慢慢的就習慣了。第一天一起來老師就說：一會兒去跑一圈，于是我們高興的像剛被放出來的`小鳥一樣歡快。
我們排好了隊，就像一條小龍一樣跑到這，跑到那；不時，我們開始跑操了，我們一邊跑，一邊觀察身邊的美景，不一會，我們跑到了一個橋上，下面的水在緩緩流著，仔細一聽還嘩嘩作響，真 是讓我的心怦怦直跳。我們很快下了橋，突然，耳邊有一種聲音，仔細一聽，原來是一只小狗在汪汪的向我們說：“你們好，歡迎你們來到這里。”嚇得同學們急忙往前跑。
大街上有各種各樣的小吃，還有一些大人們在水里釣魚，我們在路上說說笑笑，議論紛紛。這是，小一卓跑不動了，一直哭喪著臉喊：“俺跑不動了，我腿疼。”沿街看去，路邊還有健身器材。 我非常想去玩，可是老師說了不讓私自離開隊伍，于是我就收起了好奇心。我們又快快樂樂的排著整齊的隊伍前進了。
夏天的早晨真好。我開心的想著。看看我的同學，臉上都有顆顆的汗珠，就像下水的鴨子一樣，我們都很快樂！
五年級作文 篇4
雨，是最平常不過的事了！他就像風雷電云日月，都是一樣的都是平等的！但我這個下午看到的雨，是特別的。
啪嗒，啪嗒！毛雨像天下花針，細細密密，密密細細。輕巧的穿過人家的房屋大廈，走過野草鮮花，跳過小河湖泊！豆大的雨點落在行人的雨傘上，降在寬敞的馬路上，飛到農民伯伯的稻田上。烏云都密集起來了，好像要開始一場廝殺！天灰蒙蒙的，地濕淋淋的，空氣中彌漫著土地獨有的芳香！我放下傘，盡情的和雨水來個甜蜜的擁抱。雨水滴在了我的額頭上，那種感覺，輕輕的，冷冷的`，涼絲絲的！伴著樹葉的沙沙聲，雨水的叮咚聲，小鳥的鳴唱聲！多么美妙動聽啊！
滴答，滴答！絲雨像天降牛毛，絲絲線線。五花八門的雨傘一個個都像春后的蘑菇，一個個都立起來了！原本熱鬧的大街上，一下子冷清了，只是偶爾看見幾個上晚班的人們咦？這是什么？藍藍的天空上不知什么時候飄起一層淡淡的薄霧，似仙女披紗，似白云連綿，真奇妙！給花草樹木來了一次自由沐浴，給天邊云彩來了一次陽光洗禮。在這灰暗的天空底下，遠處，還是有一兩朵無比鮮艷的野花，就像遠在邊哨的戰士，就像近處警局的叔叔！眼睛看天空看得有些乏了，下意識的眨眨眼。忽的，眼邊掛上了一個晶瑩的淚珠，看著，有些好笑！
跨啦，跨啦！毛雨絲雨都結合起來，變成了狂風暴雨！路上的行人慌忙的逃走了，一點足跡也不肯留下，只留得我一個人默默地思念剛才的景象。跨啦！一聲雷鳴把我拉了回來。屋里的人，都把頭一個個伸了出來，似乎在等待看暴風雨來之前的好戲。跨啦！暴風雨來了。它以狂傲的身姿在我面前耀武揚威，可只有那么一瞬間！它不可一世的笑著，似乎我們都是它的傀儡，任它使喚。幾聲雷響，開始屬于它的世界，又變成了彩虹的藍天！白云逃出了枷鎖，在這片天下自由玩耍！
幾朵小烏云舍不得這片天空，被無情的風爺爺趕走了！天上又是一片泛藍！
天，又變得一片湛藍！！我的嘴角勾了起來，因為，誰也沒看見躲在云彩背后的彩虹正捂著嘴偷偷的笑呢？
五年級作文 篇5
我的煩惱不是學習，也不是身體健康，而是我的性格。我有三個煩惱……
第一個，和朋友的關系。在朋友眼里我是一個樂觀，陽光，什么事都不放在心上的陽光女孩，可是，真實的我卻一點也不樂觀，什么事都放在心上，也不擔心自己承受得了承受不了，一直把真正的自己關在一座叫做“隔離”的牢房，只有當獨自一人的時候，才將自己放出。我有許多的好朋友，她們對我敞開心扉，對我露出真正的自己，我卻無法給予同樣的回報。在夜深人靜的時候我總是對自己說“沒關系，你已經有了好多的朋友，不會再像幼兒園一樣，一次又一次失去朋友。”“自私”這個詞真的很適合我，我是個自私的女孩，這已經是個不爭的事實了。只是，還沒有人發現。
第二個，和家長的關系。自從我有了妹妹之后，我能夠清晰地感受到，我和家長之間建起了一座墻，那座墻無形卻讓人深刻地感受到它的存在：那座墻無色，卻黑暗般吞噬著我那弱小的心靈；那座墻無味，卻散發著令人難以靠近的'氣味。當時的我覺得自己真的像是笨蛋一樣。自己建起的墻，卻無法將它砸誰，明明拼命想使家庭之間的感情變得深厚，卻無論如何都維持著這種冷冰冰的狀態。說句心里話，我很嫉妒我的小妹妹，因為她能夠輕易的將自己與家人之間的距離拉攏，我卻不能；她能露出一臉的燦爛笑容，又可愛，又自然，我卻只能掛著一副皮笑肉不笑的虛假笑容；她能真心的和任何人做朋友，我卻只能表面上裝作和她很要好。但是，嫉妒她也沒用，只能怪自己太懦弱。
第三個，我如何才能放下那件事。在上幼兒園大班以前，我一直是個活潑的假小子，天真的以為，無論發生什么事朋友總會和我同甘共苦的，一直相信著。那天，同桌的東西被偷了，我沒想到小偷竟然是我的朋友，我更沒想到的是她竟然會嫁禍給我，說什么我中午的時候在我同桌的桌子前走來走去，我是走了，但我只是想找回我的橡皮而已。哼！謊話說的真漂亮呀，漂亮的讓我想吐，自從那之后我就再也不相惜友情這種東西，表面上裝做是好姐妹，有福永享，有難同當。到了危急關頭，就各顧各的，林子大了，什么鳥都有，連這種卑鄙無恥，顛倒是非的鳥也有，真是“美麗”的讓人“贊不絕口”呀！因為這件事，我變得不再單純，不再輕易相信人，喜歡將自己有他人隔離開來。
我的煩惱解決得了嗎？
五年級作文 篇6
大家一聽“穿越沙漠”，一定心里一怔，想：穿越沙漠要幾個月呀？這次我們是穿越騰格里沙漠的一部分。從中衛的沙坡頭穿越到中衛與內蒙古交界的通湖草原。
“啊——”媽媽尖叫著。這是怎么了？嗚——越野車又開上了一個六十度的大斜坡，才剛到沙丘頂上，瞬間又沖下七十度的下坡，有一種失重的感覺。我們在騰格里沙漠！在沙漠中穿越！
眼前是一望無際的沙漠，和天際線，別的什么也看不見。金黃的沙粒，在空中飄著，我的腳，踩在柔軟又溫暖的金色沙丘上，我眺望遠方，金黃的.沙子十分耀眼，天上藍藍的，沒有一絲云兒，在廣闊的沙漠里，我真想大聲呼喊。
行駛在沙漠中也能見到植物，非常罕見的植物，據說，這種植物在沙漠中扎根好幾米，生命力很強。沙漠里還有昆蟲類的甲殼蟲。真不可思議，這樣荒涼的沙漠里還能有這些活生生的生命。在沙漠里當然最具有發言權的還就駱駝，它高大威猛，背上的兩個駝峰，就像兩個沙丘，儲藏了豐富的營養和水，它們可以讓駱駝在沙漠中不喝水不吃食物下仍然活下來，迷路的人可以跟著駱駝救了自己的命。駱駝被稱為“沙漠之舟”。
我們沒有騎上駱駝，走這樣的路程需要一整天，天氣太炎熱，這條長線不開通。所以才有機會有了開吉普車穿越沙漠難忘的體驗。
就這樣一會兒上坡一會兒下坡，失重時，感覺像飄在了空中。突然，開車的叔叔叫道：“瞧！前面是通湖草原！”大家瞬間精神大振，盯著越來越近的草原和湖泊。終于，車子下了最后一個下坡，“哇！終于到了！”大家歡呼著。
這是我第一次來到沙漠，第一次穿越沙漠，這樣特別的體驗，卻讓我想起了一句話：沙漠大，海洋大，天空大，但最大的是人的心胸。
五年級作文 篇7
與其‘坐’不如‘做’
就在上個星期五，我明白了一些道理，這些道理對我很重要，大家想知道嗎？
上個星期五，我在七點鐘左右上完了英語課。下了課，走在回家的路上。我問媽媽：“媽媽，這個星期有沒有英語作業啊？
老師發沒發校信通啊？”媽媽看了看手機：“沒有，老師一直沒有發。”我不放心，又打電話給劉佳靜和關廷愷，他們也說沒有。
呼，這下就放心了，這個星期沒有英語作業。耶！太爽了！！！
誰知，就在剛踏進家門的那一剎那間，老師發來了短信，我大眼一掃，哦！天啊！地啊！如來佛祖啊！
誰來告訴我，我為什么那么倒霉啊！（作業很多）沒辦法，不寫也得寫，必竟這是作業。無奈之下，我只好拿起筆桿，
寫著這煩人的作業。寫了一會，我實在受不了了，于是，就索性不寫，開始喝媽媽為我泡的咖啡，喝了一會兒，
我品味著咖啡，發現這苦澀的咖啡，略有一絲甜味，細細品嘗著濃濃的咖啡，一顆煩噪的心也漸漸平靜了下了。
我首先想到了《三國演義》中諸葛亮6出祁山北伐前的一名話，“與其坐以待斃，不如主動出擊，”是啊，與其在這里發嘮噪，
為什么不能主動去寫呢？與其“坐”不如“做”，想到這兒我的心扉豁然開朗，想罷，我便，我便拿起鋼筆快速寫了起來，
果然，不到20分鐘，我的.作業就寫完了。
生活中有很多大道理，道理鐘情細心的人，道理喜歡愛關察的人。如果你每時每刻都細心的話，就會懂得多道理，不是嗎？
五年級作文 篇8
那年，我剛滿七歲。一個星期六的早晨，媽媽要帶我去上外教課，我起床晚了，在媽媽的催促下，我急急忙忙地收拾好書包、扒了兩口飯，連外衣拉鏈都沒拉就出門了。
媽媽開車帶著我，出了地下車庫，左轉，就是一條小路。這條小路不到五米寬，左邊是一個小花園，右側停滿了車，小路的盡頭處有一個小小的菜市場，小路只容的'下一輛車進出。
媽媽開進這條小路，沒多久，突然停了下來。我抬頭一看，車子的正前方，小路的中間，有一位老奶奶。她佝僂著腰，右手拄著一個拐杖；左手提著菜籃，緩慢地挪動著腳步。“時間都晚了，媽媽！我們必須得按按喇叭催催老人，這樣就可以快一點走了！”我焦急地說。“不行，”媽媽平靜地說，“如果現在突然按喇叭的話，老人會被嚇到的，如果你是這個老人，你會怎么想？”我頓時沉默了。媽媽開著車，緩慢地跟著老人，直到她走入菜市場。
轉眼間，已經兩年過去了。當我一次次面臨類似這件事時，總會想起媽媽曾告誡過我的話：“要想使別人高興，就要將心比心。”
兩年前那個陽光明媚的上午，給我留下了終生的啟示和永久的回憶。
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