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五年級的作文300字錦集【7篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的五年級的作文300字7篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文300字 篇1
“一頭短發，高個子，鼻梁上架著一副眼鏡”這便是我印象之中的媽媽。
媽媽，是人間最溫暖的詞；媽媽，是一把天下最勇敢的大傘；媽媽，是一個關心的身影……
記得那是一個酷熱的晚上，停電了。媽媽和我很早就睡了，進入了甜甜的`夢鄉。突然我覺得渴極了，朦朦朧朧中我似乎感覺到房間里亮起了一盞燈。一陣涼風吹來，我熱的感覺少了很多，我聽到了一絲絲的“呼呼”聲。我明白這是扇子發出的聲音。一下子地，感覺涼了很多，也沒有了剛才的那種渴意。我舒暢了許多，就像夏天吃冰棒的那種感覺。我卻一直覺得燈開了好長好長的時間。等太陽升起來的時候，才關掉。
早晨，我打了個哈欠醒過來，這才發現了媽媽的那雙布滿血絲的眼睛。我突然明白了：昨天媽媽一夜都沒有睡好。母愛是可以打敗一切做不到的事情的！
啊，請你記住“ 媽媽”這個詞，她魅力無限！
五年級的作文300字 篇2
煩惱，就像纏繞在我身邊的烏云，揮也揮去。
快要升初中了，媽媽總是嘮叨著：“一定要好好學習，不然上初中學習就跟不上了”就因為這句話，媽媽給我買了好幾套參考書把我困在家里，就連我“風流”的周末，也不得不在家看書。為了讓我學好英語，媽媽又給我報了個培訓班，現在我連一點休息的時間給我也沒有。
都這樣了媽媽還每天教訓我：“身為一名優等生，就應該比別人多下點苦”。可是，每天面對山一樣的作業，我見筆就頭暈。
這一次模擬考試又要到了，我的作業量自然也就增加了。
“習題·習題，哎喲喲，我快直不起腰了！我多么想找一個屬于自己的小天地，在那里，沒有媽媽的嘮叨，沒有令人頭疼的.習題，只有一些我喜歡的漫畫書。”
沒有煩惱，是我的一個夢，一個美好的夢！
五年級的作文300字 篇3
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個有趣的夢，夢里有我們的想象和憧憬。
記得我五歲那年的.一個上午，媽媽買了一塊肥皂。我很好奇，想看一下那是什么，沒想到媽媽一轉身進了陽臺。過了幾天，媽媽又買了一塊肥皂回來。我心想：那個像蛋糕一樣的東西究竟是什么好吃的呢？又過了一天，我趁媽媽在廚房做飯時，我躡手躡腳地走向了陽臺，我四處張望，終于找到了那個像蛋糕一樣的東西。我悄悄地走過去，拿起了肥皂，輕輕地咬了一口。咦，沒味道啊，于是我又狠狠地咬了一口，啊呸!什么味道啊，舌頭上有點麻麻的，還有點澀澀的！這究竟是什么東西啊？我心里正想著，這時媽媽聞聲趕來，見了我這副模樣哭笑不得地說：“那是肥皂，是用來洗衣服的，不是用來吃的。”接著媽媽給我拿來一杯水，叫我趕緊漱漱口，折騰了半天，我的嘴里總算沒有泡泡了。可是，這件事卻深深地印在了我的腦海中。
通過了這件事，我悟出了一個道理，做任何事之前要多想多問，不能只看外表，要不會鬧出笑話。
漸漸地，我長大了，童年卻一去不復返了，可是我所經歷的那些事都歷歷在目。于是我寫下了這篇《童年趣事》。
五年級的作文300字 篇4
我有一個親密無間的好朋友，名字叫魏宇康。
他胖乎乎的，頂著一個“小平頭”，矮矮的，看起來很憨厚，三年級時，我就和他成了好朋友。
他的學習成績很好，也有許多學習的好方法和竅門，我經常請教他，他都會爽快的告訴我，和和他手拉接、肩并肩一起好好學習，天天向上。
他不僅是個學習能手，也是個幽默大師。在班里經常找點樂子讓大家捧腹大笑。就拿星期五來說吧，大家做錯了事，老師下課不讓大家出去，只有在教室里待 著，懶洋洋的陽光照在大家懶洋洋的臉上，讓大家懶洋洋的身體更加不愛動，教室里顯得十分無聊，魏宇康在思考著什么，我回過頭問他：“你在想什么？”他答 道：“我在想怎么才能把懶洋洋的陽光變成‘喜羊羊’的陽光”，有幾個女生“咯咯咯”的笑起來，魏宇康接著說：“在這么無聊的下課里誰能把無聊變成有趣 兒？”誰都不行，他接著說：“那我說個笑話。一、把尷尬的氣氛緩解一下；二、緩解一下尷尬的`氣氛。”“哈哈哈……”全班哄堂大笑，老師走了進來，正好上 課，老師看到同學被罰了也樂呵呵的，緊繃的臉也露出了喜洋洋的笑容。
我真為有一位這樣的朋友而感到高興、驕傲！
五年級的作文300字 篇5
此后南郭先生一直逃到一個沒有人認識他的村子里，他拜訪了一位師父，決心向他學吹竽。真是功夫不負有心人，經過他的勤學苦練，他終于學會了吹竽，而且吹竽技術特別高超。
后來，齊緡王聽說了這件事，很快派兵找到那個村子里。齊緡王的手下把南郭先生抓起來讓他演奏。如果能演奏好，就放他一條生路。否則，就要拉出去斬首示眾。于是，南郭先生就吹了一首悅耳動聽的`曲子，悠揚的竽聲吸引了大臣和村民們。士兵上報后，齊緡王十分喜歡，便讓人把他請到宮里繼續演奏。南郭先生在宮里演得相當好，齊緡王便封他為“御竽”（皇上身邊吹竽的人）。并命令所有吹竽的人都歸南郭先生統管。
從此，南郭先生過著衣食無憂的生活，也有了一個幸福美滿的家。
五年級的作文300字 篇6
老師如一盞明燈照亮你前進的道路；老師如春蠶，給予我們一生所學的知識；老師如辛勤的園丁，栽培自己心愛的“花朵”。
“老師”這個詞在我的腦海里就是一個偉大的形象，而且還帶著一點點不太可靠的感覺。因為我媽媽也是老師，她會隨時爆發批評教育我。我從上幼兒園到現在有很多老師，今天我就寫一寫我最喜歡的老師，她就是我的班主任——徐老師。
她上課一絲不茍，面對各種各樣的題或者重點，她都不會落下；徐老師有時下課帶我們做游戲，她對我們的體能也非常重視，假期老師讓我們做運動發到鍛煉群里面，在學校老師讓我們做深蹲；徐老師在我們做錯事情的時候，總會用適合的'方式來懲罰我們，讓我們明白遇到事情學會用正確的方式來對待。
師生猶如朋友，相互理解，相互包容，相互交流。愿老師能善待我們、理解我們、關心我們的同時，我們也要關心和理解老師！
五年級的作文300字 篇7
他有著鵝蛋形的腦袋，還有一雙水靈靈的眼睛，月牙似的眉毛，這就是我最熟悉的一個人，他的名字叫譚岳，他可是我們班的闖王，常常讓老師和同學傷透腦筋。
記得有一次，老師叫我們四個監督員去監督是誰在我們班丟垃圾，譚岳也是一個監督員，他和他的幾個小伙伴一起追另外一位我們班的監督員，嚴震，都爬在黨的教育方針上面去玩，一個不是叉著腰，就是吧手放在最下面那里，擺著帥氣的姿勢，嘴里還說著：哈哈“你是逃不掉了的，你已經落在我們天落地網中了。這時，專門管扣分的'老師來了，攔住爬在上面的同學，不容辯解，鐵面無私地記起了他們的名字，我們班的同學還弄虛作假，寫的不是真實姓名，就這樣我們班又被扣分了。
記得還有一次，我們的女同學都在跳皮筋，他趁我們不注意的時候，就悄悄地把皮筋拉過去，還對我們做了個鬼臉，氣得我們個個臉紅脖子粗，我們只好告訴老師，可是老師也拿他沒有辦法。
他還有一個特點：就是喜歡臭美。每當一下課的時候，他就總是問同桌自己帥不帥，他的同桌每次回答都說：“蟋蟀”，氣得火冒三丈，一直追著他的同桌打。
這就是我最熟悉的一個人，聽了我述說之后，喜歡他嗎？如果要是喜歡，那么就跟著我一起去了解他的事情吧！
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