五年級作文300字

五年級作文300字[實用7篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的五年級作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級作文300字 篇1

　　“起來，快點下車。”媽媽輕輕地拍了拍正在夢鄉(xiāng)的我。

　　事情發(fā)生在今天，媽媽開車送我去常青藤作文班的路上。上了車，車子自動播放了“催眠曲”，從家走向常青藤作文班，我們走的也不知道是什么“好”路，有點凹凸不平，來回搖，是的，車子成心想讓我睡覺啊！

　　我邊聽著“催眠曲”，車子邊晃，終于車子的.“計謀”成功了，我漸漸進入了夢鄉(xiāng)，媽媽卻不知道我睡覺了，只想著上班的事情，徹底把我忘掉了。突然，媽媽好像想到了什么，來了個急剎車，趕緊叫醒我：“起來，快點下車，別睡了”。

　　我迷迷瞪瞪的下了車，像一個路癡，此時還不知道該到何處去，我看到了手中的袋子，才向著常青藤作文班走去。我東張西望，一會到這個路口看看，一會到那個路口看看，終于摸到了常青藤作文班。我像一條瞌睡蟲，到了“站”，竟還想著睡覺兩個字。

　　睡懶覺不好，尤其是上學(xué)的時候，睡懶覺更不好！我以前在學(xué)校遲到，也是睡懶覺造成的，漸漸我改掉了這個壞習(xí)慣。睡懶覺會耽誤好多事兒，大家以后都要改掉睡懶覺的壞習(xí)慣。

五年級作文300字 篇2

　　生活總是死板的，可生活又會在死板中給你一些樂趣。

　　“吱……”公交車到了，我踩上公交車的階梯，“嘎吱嘎吱”，好像在抱怨我踩得太重似的。我掃視一圈，向最后一排座位走去。“唰”，是一個包包被拉開了嗎？我繼續(xù)走著，后面“咕咚”一聲，是誰的東西掉了嗎？我把書包一扔順勢坐下，椅子“嘎吱嘎吱”地叫個不停，是不滿意我把書包扔在它的身上，還是在跟我抱怨它太老了？

　　“唰”，我把手機和耳機拿出來，安靜地聽歌。“啊！”一個刺耳的尖叫聲打擾了我愉快的心情，我皺了一下眉頭，差點脫口而出的話又被咽了回去。緊接著，一陣痛感傳來，我的`脖子好酸。我拔下耳塞，抬頭一看，不就是只小蟲嗎？我不屑地看著那名女生，咦，那不是鄭羽琪嗎？她怎么在這？我看了一眼，就沒再理她。

　　“嘩嘩嘩”，外面下起了大雨，豆大的雨滴砸在車窗上，就像是黃河奔過一樣兇猛、狂暴。“轟隆隆”的雷聲嚇得我差點丟掉手機，我竟想起了媽媽罵我時那猙獰的臉。

　　“你好，怡興花園站到了，要下車的乘客請攜帶好自己的隨身物品，有序下車。”我收回思緒，背上書包，在椅子們的“嘎吱嘎吱”聲中下了車。

五年級作文300字 篇3

　　我一直想有一個書架，因為我家里有好多書，放都放不下。有時還得放到我的小課桌上和床上，害得我整夜都睡不好覺。

　　記得有一天，我放學(xué)回家。看見爸爸和兩位叔叔，抬著一個沉甸甸的東西，我揉了揉眼睛，看清楚了是一個書架，我高興地跳起來，心里有說不出的喜悅。那天，我躺在床上，翻來覆去怎么也睡不著，心里盼望著明天快點來到。

　　第二天，爸爸把書架挪到了我的臥室里，我細心地打量它，它分成五層，中間有格。一定能放很多書吧。我連忙把書分類，然后把書整整齊齊地放在書架上，下面還有兩個抽屜，抽屜里面裝的.是我最愛的書。這樣，我每天從書架上拿出書，看完了再井然有序的放回去。有了這個書架多方便呀，我再也不用把書堆到課桌上如一座山，堆到小床上挨挨擠擠了。

　　有了這個書架太好了。

五年級作文300字 篇4

　　有一天，我去奶奶家的院外玩，看見了那溫暖明媚的太陽，它的光線直射大地，把我的心都照暖了。我趕緊兜起我那紅色的裙子，把陽光包在了里面。

　　我朝著奶奶家的屋里走去，一進門，我就大叫起來：“奶奶，我給您送陽光來了！”說著，便高興地跑到了奶奶病床前。我輕輕把我那紅色的裙子展開，可是陽光卻不見了，我焦急地喊道：“奶奶，真得很對不起，我把陽光弄丟了。”我一急，眼淚便嘩嘩地流了下來。

　　奶奶笑瞇瞇地摸著我的頭，親切地說：“我的小寶貝，不要再哭了，你的陽光呀，我已經(jīng)曬到了－－你呀，就是我家那溫暖的小太陽！”我看見奶奶笑瞇瞇的，好像連皺紋都少了許多，人都精神起來的樣子，我把眼角那微微的.淚水輕輕抹掉了，臉上又充滿了那幸福、美滿、甜蜜的笑容。

　　我緩緩地把手放在奶奶的肩上，輕輕地為奶奶捶背，一會捶的輕，一會捶的微重。然后我又慢慢地、有感情的背起了我剛在學(xué)校學(xué)過的一篇課文《月亮灣》給奶奶聽，奶奶微閉著雙眼，幸福地綻開了笑臉，聽我背誦這篇課文，奶奶那幸福的笑臉比外面那灑滿天地的陽光還要燦爛，我看了也綻開了甜蜜的笑容。

五年級作文300字 篇5

　　春游那天下午放學(xué)的時候，我在學(xué)校門口看見了一群小鴨子，我見它們毛茸茸的，十分可愛，于是就掏錢買了一只。我買的小鴨子胖胖的，像一只圓圈的'毛球，渾身黃澄澄的，圓圈的小腦袋上長著一張扁扁的小嘴巴，機靈的小眼睛不停的轉(zhuǎn)著。身體兩旁長著一對小翅膀，腹部下面還長著一雙橙黃色小腳丫。小鴨子走起路來一搖一擺的，活象一只小企鵝。

　　小鴨子最喜歡吃蚯蚓，放學(xué)后有時間，我就會帶它到下面的花壇里去挖蚯蚓，一來到花壇里，小鴨子就迫不及待地在土堆旁轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。只要一看見條狀的東西，它就猛啄一口，好幾次都把草根當成了蚯蚓吃，有時候挖到了蚯蚓，我還沒看見，小鴨子早就發(fā)現(xiàn)了，一口啄了過去，津津有味地吃了起來。挖到大蚯蚓時，小鴨子脖子要伸好幾下才能吃下去。有幾次小鴨子吃得太飽了，走都走不動了，沒辦法，只能抱著它走。

　　小鴨子最愛蹲在鞋子里，每次，一進家門就可以看見小鴨子蹲在鞋子里，有時候還在上面扔下幾顆“地雷”。因此，我們出門的時候，就把小鴨子關(guān)在陽臺上。每次小鴨子都會“嘎嘎嘎”的提出抗議。

　　可愛的小鴨子給我的生活帶來很多樂趣。

五年級作文300字 篇6

　　我得到了表揚表揚，我想大家都很想得到吧！包括我。在我的童年記憶里，“表揚”這個字眼對它很陌生。在家里，媽媽很少夸我，盡管夸我，那也是我做出了非常大的努力，所以，我感到一點兒都不高興。更別提老師了，老師對我的印象因為不深，根本得不到表揚。

　　至于朋友同學(xué)嘛，我也沒有什么優(yōu)點，誰都不會表揚我。所以我對表揚非常陌生。那是我上五年級的時候，學(xué)校把五年級分了三個班，我們也換了班主任，是新調(diào)來的劉娟老師。這個老師一來，我感到非常的親切，好像這個老師上輩子就和我有緣似的，我從心底里喜歡她。老師給我們上第一節(jié)課時就表揚了我，說我字寫得好。我非常高興。后來，老師經(jīng)常夸獎我，把我的自信心提高了，從那以后，我再也不是一個自卑的孩子了。因為我得到了表揚。表揚對某些好學(xué)生來說也許是微不足道的，可對我就不同了，因為我需要表揚。

　　我希望所有的家長和老師都要學(xué)會表揚，給自己的孩子自信心，給自己的'學(xué)生自信心。愿天下每個孩子都像現(xiàn)在的我一樣快樂。這是我校六年級馬明珠同學(xué)的一片篇末考試作文。語言很樸實，但表達一個孩子的心聲。

五年級作文300字 篇7

　　上課了，老師抱著一大摞卷子手撐在講桌上，掃視了全班一眼，嚴肅地說：“考試結(jié)果出來了，我現(xiàn)在把卷子發(fā)給大家，大家分析一下，在前一段時間的學(xué)習(xí)中有哪些收獲，還有哪些沒弄懂。然后把卷子帶回家讓家長簽字。讓家長了解一下你們前一段時間的學(xué)習(xí)情況。”

　　聽說考試結(jié)果出來了，我心里七上八下，心慌意亂，嚇得魂飛魄散，蒼天啊！大地呀！求您保佑我吧，我以后再也不看電視了，我保證每天按時完成家庭作業(yè)，上課認真聽課，不講小話。老師啊，您手下留情吧！求你給我個高分，不然回家我就要遭殃了。

　　老師把試卷發(fā)下來了，我連看都不敢看就把它塞進書包。但是看著同學(xué)們議論紛紛，分析著自己的試卷，我還是忍不住偷看了一下，真是慘不忍睹啊：一個血淋淋“45”分印入眼簾，我心灰意冷。仿佛看見了爸爸的`巨大的巴掌和爺爺奶奶失望的眼神，聽見了媽媽沉重的嘆息聲，我的心冰涼冰涼的，一直往下沉。

　　放學(xué)了，我耷拉著腦袋，垂頭喪氣地走在回家的路上，我的腳像灌了鉛似的邁不動。天陰沉沉的，花兒無精打采著，鳥兒嘰嘰喳喳地嘲笑我“不及格”“不及格”，這可怎么辦呢？

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