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五年級作文300字7篇（精華）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的五年級作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文300字 篇1
教我拉丁舞的王老師，眼睛大大的，嘴巴小小的，漂亮級了！她有那亭亭玉立的`身材。一跳起舞來，柔韌性特別強，舞姿非常優美。上起課來，她對學生很嚴厲。
有一次，拉丁課上，王老師先讓我們練習壓腿，我們就按照王老師所說的那樣，把雙腿繃直放到前面，然后再把身體和手輕輕往前壓下去。這個動作要保持15分鐘。王老師一邊走動一邊給我們糾正。有的同學顯得十分吃力，大概快15分鐘的時候，突然傳來了哭聲，一看，是我的同學“干佳怡”，她的腰沒有壓下去。
王老師正在很嚴格的幫她糾正，用力壓了一下她的腰，她好像有點兒堅持不了，就哭了起來，王老師看了非常生氣大聲地說：“要堅持！”這時候，王老師讓我們停了下來。我揉了揉自己的腰，真的很酸，但還是堅持著完成了這個熱身動作。
再看看干佳怡，她還在一旁壓著腿練習著，而且王老師在她旁邊說：“做任何事情都要堅持，要有吃苦的精神，不能掉一滴眼淚，……”干佳怡好像明白了這個道理，她立馬止住了眼淚，堅持做好了這個壓腿練習。
通過這次事情我想了很多，它讓我更深的了解了王老師，特別是當每次我們舞蹈得到榮譽的時候，我們更加明白王老師對我們的良苦用心。
五年級作文300字 篇2
在幽靜的森林里，又舉行了一場跑步比賽。
兔子因為上次輸給了烏龜，一直耿耿于懷，這次比賽它準備一雪前恥。烏龜驕傲地對兔子說：“這一次，我會讓你輸得心服口服。”兔子也反駁道：“好！我也讓你看看自己是怎么輸的。”
河馬裁判激動地說：“那我就期待著嘍！”兔子左腿壓完了，又壓了右腿。烏龜也不示弱，它穿上了一雙耐克跑鞋向兔子炫耀，而兔子卻赤手空拳，似乎在鄙視烏龜。河馬裁判按了一下發力槍的扳機，烏龜和兔子同時起步，可是才開始幾秒，兔子就快到終點了。不過，它又想休息了，這一回，兔子變聰明了，它做了一個機關，烏龜一旦經過，它就會被機關上的.鈴鐺吵醒，拿到第一。
而烏龜這一回卻慢慢悠悠地東走走西走走，終于踩到了機關，兔子立刻起來繼續跑，當兔子看到終點時，它呆住了，原來這一次的終點在河的對岸。它想：看來我始終都贏不了烏龜。烏龜終于來了，它說：“我都說了你贏不了我，還不信。”它又接著說：“我不如你跑得快，但是你卻不會游泳。”
烏龜又一次拿到了冠軍，從此以后兔子終于明白了每一個人都有優點與缺點這個道理，要再努力地想辦法贏過烏龜。
五年級作文300字 篇3
在一個晴朗中午，我正在散步，突然發現鄰居小麗正在摘花兒，我有些生氣，心想：“你就是再小也不應該摘花兒呀!為了這一園子花兒，園藝工人付出了多少辛苦啊!”想到這，我就想上前說她，可轉念又一想 ：“勸比說好，勸能讓她接受，而說呢，搞不好她還會恨我，不如讓我來勸勸她吧!于是，我三步并作兩步走到小麗面前說：“麗麗，別摘了，你看這花多美呀!”“我就因為它們美我才摘嘛!”“麗麗，你想想如果你每天都摘這么多花，總有一天花兒會被摘沒。到那時，別人也看不到花兒了，你摘花兒也會以為離開媽媽而死亡，你還能聞到撲鼻花香，還能看到嬌艷花朵嗎?”“不能了!”小麗很干脆回答。“這就對了，所以我們別摘花兒了，好不好?”我接著勸。“ 等一下，姐姐，你說那個媽媽是什么意思呢?”小麗仰著臉天真問。“那個媽媽是花兒們，它叫土壤，如果花兒們離開了土壤，離開了根，就無法生存了。”“啊!我不要了，我不摘了!”“好，姐姐帶你賞花去!”
我領著小麗，邊看邊給她介紹各種花兒知識。我覺得今天花格外美，格外香。
五年級作文300字 篇4
風輕輕地吹遍了田園，把花粉吹送到遠處；湖里的水，被風吹起了碧綠的波紋；湖邊的楊柳，也被風吹得搖曳著青嫩的新伎。
四季的風，最可愛的要算是和暖的春風了。春風像慈母的手撫摩著大地，小草被春風吹得翩翩起舞，好看極了；小動物也被春風吹得渾身舒服；農夫們在春風吹拂下開始撒播種子，為將來美好的收獲而工作。
夏天的風有時很悶熱，使人十分煩惱；有時又很清涼，使人十分舒服；有時卻像兇猛的巨人，咆哮地刮起來，使大海掀起十多大高的大浪，更會帶來傾盆大雨，使山泥傾瀉，造成山洪暴發，使人類家破人亡。
秋風像一個仙女，踏著輕盈的舞步。大地變得十分爽朗。楓樹的葉子像燃燒中的火焰，飄到金色的`大地上。年輕人都背著背囊，在秋風中到野外去游玩。
冬天凜冽的北風，把樹悄上的葉子都吹下來，只剩下光禿禿的枯枝，小草己枯萎了，小動物不見了，它們都冬眠去了，大地呈現著憔悴的樣子。
四季里的風，各有不同的姿態，各有自己的特點，它們都盡了自己的職責，去管理大地，使大自然有規律地循環不息。
五年級作文300字 篇5
左手一把光陰，右手一把年華，上帝以如此厚重的禮物打發我走上了人生的道路。
就這樣來到了這個塵世，生命真是不可思議！多少年了，看見了多少夢想的誕生，又看到了多少花朵的凋零。虛幻伴著我成長，現實讓我成熟。體會到了生活，卻沒有充實的人生。取得了成功，卻沒有發現生活的精彩。也許這就是最悲哀的生命吧！
從小，聽著父母的`吵架聲長大，錢，錢，都是錢！我不想聽到，更不想看到，錢到底怎么了？為什么可以拆散一個完整的家庭？我只是想要一個幸福美滿的家庭，我只想要幾種愛。一種叫忙碌的愛，一種叫關懷的愛，還有一種是溫暖的愛。可是，為什么，為什么，就不能滿足我這小小的愿望呢？生命是多么需要愛呀！
風，吹動了我的裙擺，吹亂了我的頭花，吹干了我的眼淚。既然這樣，請把我的記憶也一起吹走吧……
五年級作文300字 篇6
我是一個活潑可愛的男孩，但我也很調皮，經常給老師惹麻煩。事后，我還真后悔。慢慢地，我和老師的關系，如兩只斷了線的電話，再也難以接通。
但我還是找到重塑自我的路。我下定決心，一定做幾件有意義的事，讓老師高興。下課后，別人在外邊玩，我獨自在班里默默地學習，不會的`查查資料，把優美的段落直背到滾瓜爛熟為止。
經過幾天的努力，我悄悄地發現，老師的臉上漸漸露出了笑容，于是，我越來越想學習寫練習，做作業，在我不懈地努力下，提前做完了一本課外練習，老師為此還特地表揚我，那一刻，我笑了。
那一刻，我深刻地認識到什么叫學習的秘決，那一刻，我知道老師的微笑是專門為努力學習、積極向上的人準備的。
那一刻，我笑了！
五年級作文300字 篇7
我是鏡湖小學五（5）班的學生，我叫司程宇。
我是一個學習努力，成績優秀，勤奮好學的女生。我能認真完成老師交給的工作任務，是老師的小助手。我原來擔任的班級中隊長、數學課代表等工作。這學期，我擔任英語課代表，還被選為護旗手。我自覺遵守《小學生行為規范》，團結同學，樂于助人，能寬容地對待每一個同學，是同學們的好伙伴。
我積極參加學校各項集體活動，活潑、開朗、興趣廣泛，是個多才多藝的女孩。我用業余時間學習了舞蹈、繪畫和琵琶演奏，我多次參加各級繪畫比賽并且獲獎，我的繪畫作品還被入選“大橋畫展”印在蕪湖長江大橋的畫廊上。在去年的.電腦繪畫比賽中，我的兩幅作品分別市二等獎和區一、二等獎。去年我還參加了學校的舞蹈隊，代表學校參加了省、市、區各級的舞蹈比賽并拿回大獎為學校爭光。我的校園詩歌、航模、作文等也都獲過獎。
在過去的四年里，我年年被評為“三好學生”。去年，我被評為區級“三好學生”。
今天，我參加學校大隊委的競選，請大家相信我，快投我一票吧！
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