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五年級作文

時間:2024-12-05 16:05:35 五年級 我要投稿

五年級作文7篇[優選]

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

五年級作文7篇[優選]

五年級作文 篇1

  我叫宋奕德,是個地地道道的小昆蟲迷。

  我很喜歡看關于昆蟲方面的書,比如《昆蟲記》《昆蟲世界歷險記》等。在書中,我學到了許多以前不知道的知識,知道了許多以前不知道的昆蟲世界的奧秘。比如,一只桃花螳螂可以把一只猴子殺掉;昆蟲中的模范爸爸會在生活中與妻子共同保護自己的家庭成員,為它們提供食宿的保障;橫著走路的蟹蛛媽媽既是一位兇狠的劊子手,又是一位偉大的.媽媽,它為了保護寶寶可以奉獻出自己寶貴的生命……

  我也很喜歡看有關昆蟲的電視節目,看電視的大部分時間都花在與昆蟲有關的節目上了。比如《人與自然》《自然傳奇》等。通過鏡頭,我了解了沒有到過的地方的自然環境以及那里的昆蟲生存狀況,還可以看到我平時無法看到的昆蟲的一舉一動。看到昆蟲的食宿全過程地暴露在了自己的眼皮底下,那股高興勁就別提了。每一種昆蟲都很獨特,它們雖然小,但創造的傳奇可真不少。那次我在電視上看到一只蜘蛛,它只用了半個小時就把一架中型飛機全部包裹上了蜘蛛絲!

  我還喜歡自己捉一些蟲子做研究。那天,我又在樹叢中尋覓。無論是停在花朵上的蝴蝶,還是勤勞采蜜的蜜蜂,或是正在翻土的蚯蚓,都沒有引起我的興趣,因為我早就對它們熟悉得不能再熟悉了,我只想找到一些以前沒見過的昆蟲。找哇找,功夫不負有心人,我終于在樹葉上發現一只非常奇特的蟲子:它全身碧綠,身上長滿了毛,兩只小觸角不停地擺動著。我拿起來仔細觀察,還發現它有著一雙透亮的眼睛。這是什么呢?我想了老半天,都弄不明白它是什么昆蟲,只好回家請教爸爸媽媽。可爸爸媽媽也說不知道,只好請教書了。最后經過多方查證,我終于知道它原來叫金龜子,是我們當地很少見的一種昆蟲。

  這就是我,一個不折不扣的昆蟲迷。

五年級作文 篇2

  “哦耶!我的稿費終于攢到15元錢啦!能去宋老師家啦!“

  這一天,我已經盼了一個星期了。

  星期五下午放學后,我們坐著陳亮叔叔的車到了伊薩卡——宋老師的家就在伊薩卡,坐上電梯,到了19樓,好高啊,不過感覺很好。

  每一層有四戶人家,每扇門上涂著白色的油漆,讓人心曠神怡。陳亮叔叔打開19樓04號房間的門,一進家門,水晶吊燈、獸皮沙發引入眼簾,我羨慕不已。我們立馬脫鞋走進屋,男生直奔電腦——完全沒有紳士風度,剩下我和趙思涵只能去湊個熱鬧了。蔣云皓和陳書揚一臺電腦,樸俊成和俞子杰一臺電腦。我們先擠到了蔣蔣那一組。看一看,哦,原來他們在玩“奧奇傳說”這個爛游戲,唉,太沒勁,太無聊。“哈哈哈哈,這個女生的屁股要被打爛了!哈哈哈哈!”樸樸那里發出了一陣哄笑。我和趙思涵以最快的速度又湊到了樸樸那一邊。嘻嘻,他們在玩“打屁”小游戲,用荊棘抽那個女生的屁股。

  “來包餃子啦!”陳亮叔叔喊道。我們一窩蜂地擠了過去,先到的人搶到了一個包餃子的器皿,包了起來;后到的人……只能用手包了。我拿起一塊皮,攤開在包餃器上,放上一些餡——餡是由肉、豆腐、胡蘿卜和芹菜組成的'。

  樸俊成試著用手包,我偷偷把他的包餃器換成了沒“福”字的。我使勁用餃子皮壓著有“福”字的地方,放一點餃子餡,抹一點水,壓一下,嘻嘻,有“福”了。我指給宋老師看,說:“宋老師,我摁出了一個‘福’字。”伙伴們紛紛湊過去看,把頭伸得老長老長,都想包出一個有“福”的餃子。樸樸也使勁摁著餃子皮,想壓出一個 “福”字。我看了,忍不住笑起他來:“你這個包餃器是沒有福的,我給你換過了……嘻嘻!”樸樸可不是好惹的,舉起巴掌就對著我來。幸好我躲得快,及時把包餃器換了回來,才避免了他這一招……

  吃完了可口的晚餐,我們又回到房間里,發現了機器人,蔣云皓拿了好幾個,來玩“自己和自己說話”的游戲,“最大的就是‘陳書揚、蔣云皓、樸俊成和俞子杰的合體機器人’;第二大的是徐芊羽;第三大的是劉童昕;第四大的是李美倫……”蔣云皓不厭煩地嘟囔著。

  19:59了,我們依依不舍地離開了宋老師家,宋老師帶我們到蕩秋千的地方,蕩了一會兒,我和趙思涵又發現了蹺蹺板,回憶童年的味道……

五年級作文 篇3

  老媽交待過,快考試了,星期天不許和同學通電話,免得影響學習。我那幾個死黨老來騷擾我,如果今天有人打電話,我就死定了。越想越害怕,毛孔都豎起來了。“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”正想著,電話突然響了。

  不好,哪個該死的打電話騷擾我?完了,怎么辦啊?老天保佑,不是同學是其他人。爸爸放下手中的碗,以每秒近百米的速度“飛”了過去,抓起電話:“喂,哪位?哦,你等一下。”不妙,難道是同學?看來這次我只能自救了——剪斷電話線。

  我拿起剪刀躡手躡腳尋找電話線,看到線就在床頭,我咔嚓一剪,線斷了。“喂,喂喂!怎么回事?”爸爸突然聽不到對方的聲音,看看話機也不通電了。我笑嘻嘻地朝爸爸做了個鬼臉。爸爸見我神色慌張,問:“海波,是不是你搞的鬼?”“啊,不……不是……”

  爸爸一查,看到斷線全明白了:“你小子,快到手的.生意被你搞砸了,看我怎么收拾你。”完了,完了,最后還是被爸爸梳理了一頓。

  暴風雨過去后,我身上留下了“五彩斑斕”。早知道那不是同學打來的電話,我何苦要剪斷電話線,這可真是一剪“霉”呀!

五年級作文 篇4

  炎熱的夏天,在我們小區門口上演了一場“西瓜風波”。

  一個七、八歲的女孩和她的父親路過小區門口,女兒對父親說:“爸爸,給我買一個西瓜吧!”父親說:“家里不是還有水果,還有你最愛吃的零食嘛!”在女兒的再三要求,父親買下了一個西瓜,走到賣瓜人面前說:“瓜甜不甜?”賣瓜人說:“不甜不要錢。”賣瓜人親自挑選了一個瓜給父親。父親回家切開一看,是生的,女兒迫不及待的拿了一片,吃了一口,立馬吐了說:“太酸了,不好吃。”父親說:“找他理論去。”父親找到賣瓜人說:“你這西瓜一點也不甜,還是酸的。”賣瓜人說:“你這瓜不是在我這買的!”“你有什么證據說我這瓜不甜。”賣瓜人又說。

  就在這時,小區保安來到這里說:“吵什么吵,大中午的讓不讓人休息了?給我小聲點。”保安說了一句就走了。一位中年婦女來了說:“發生什么事情了?”她看了看父親手里的生瓜說:“是不是買了一個瓜是生的?”她又對賣瓜人說:“我說你要賣瓜,不能賣生瓜給別人啊!”賣瓜人說:“你憑什么說我的瓜是生的,難道你親眼看到了嗎?”一對年輕大學生來了,女大學生硬拉著男大學生走,但男大學生路見不平拔刀相助,男大學生說:“你不是說瓜不甜不要錢嘛!你把人家的錢退還給人家。”賣瓜人說:“不可能,我的瓜不可能不甜的`,你別胡說八道。”

  這時,一位慈祥的老大爺過來說:“吵什么吵,還讓不讓人睡覺了,怎么了?”賣瓜人說:他說我的瓜不甜!”老大爺吃了一口說:“還真的不甜。”老大爺對賣瓜人說:“做人要講究誠信,誠信丟了就再也找不回來了。”聽了老大爺的這番話,賣瓜人把錢退還給父親,并向父親賠了理,道了歉。

五年級作文 篇5

  說我最佩服的人呀,要數大隊委宋皓昕。她有著濃墨般的眉毛,大大的眼睛充滿了對知識的渴望,長長的睫毛如一把烏黑的小刷子,小小的嘴巴總能唱出優美的歌、說出流利的英語。

  有一次,數學奧數競賽,全班勇于挑戰的只有為數不多的幾個人,其中包括宋皓昕。只見她皺著眉頭,筆如同正在跳舞一樣飛快地在紙上刷刷點點。她一會兒拉出草稿本,寫寫畫畫算算、一會兒倒豎著眉毛,手托肋幫想題。大約4頁的.奧數卷被她攻克得一題不剩,只用了40分鐘。兩天后,全校沸騰了:宋皓昕得了市二等獎!一等獎是是拉薩路小學的六年級一名男生。宋皓昕很不開心,我好奇地一問,才知道她正為沒得第一傷心呢!她,就是如此愛學習!如此好勝!

  她不僅學習好,人緣也好。在競選大隊長的時候,她得了全校一半以上人的票呢!

  宋皓昕可謂琴棋書畫,樣樣精通。她鋼琴十級優秀,葫蘆絲八級,象棋全國比賽三等獎,毛筆字是校范字里的……

  音樂課上,她遙遙領先;體育課上,她跑在最前;數學課上,她獨占鰲頭;英語、語言課上,她總是思路敏捷;勞動、科學、品社課上,回答問題的人大多都有她……就連免考,她也是語數外科美五門免考。每當發獎狀時,她桌上總有厚厚一堆……

  宋皓昕的樂于助人,可以說遠近聞名。同學向她借錢,她大方地給;小孩子哭鬧哄不來,她總是唱首歌,就能讓小孩不吵鬧;考試向她借筆和尺,她毫不猶豫地拿出來……

  如果你到我們班,可別忘了見見我們的小“皇后”哦!她一定會為你熱情介紹我們的學校的!

五年級作文 篇6

  哆,啦,咪……一個個音符在樂譜中跳動,好似林中的精靈。一曲曲戀歌扣人心弦,恰似風中搖曳的花朵。

  春雨是細長的,春雨是滋潤的。春雨就像一只溫暖的大手,撫摸著小草的`頭。春季戀歌由清新唱響。

  夏先生紳士地拉開序幕,瞧!太陽在天空中得意地笑著。路上的人們穿著短袖,拿著冰棍,不覺帶來一絲清涼。林蔭小道里,幾縷頑皮的陽光從樹葉間篩下,急著擁抱大地。太陽就像一個孩子,被夏天抱在懷里,卻總是不安分。夏季戀歌總是活力四射。

  秋奶奶旅游到此,融進里人們的心田……秋奶奶是那么和藹,被果實們所喜愛。紅彤彤的蘋果總愛在秋奶奶面前撒嬌,討奶奶喜歡。黃澄澄的橘子不高興了,嘟起小嘴,秋奶奶便拍拍她的臉蛋。綠油油的甘蔗挺直了腰板,一點兒不比松柏差,贏得了秋奶奶好幾個大拇指。漸漸的,夜幕降臨,秋奶奶與果實們進入了夢鄉。楓葉卻在一旁悄悄的看著,伴著……秋季戀歌有著絢麗的五彩氣息。

  冬娃娃降生了。雪參加了他的慶生會……雪帶給大地一床鵝絨被,它是多么貼心;雪與孩子們玩耍,是多么開心;雪給人們帶來一片純潔的白色,卻一點兒也不單調,反而顯得獨一無二。雪也是個沒長大的孩子,它只會用純潔的眼睛望世界。冬季戀歌—純潔之曲。

  四季的戀歌每時每刻都在人們耳畔響起,歌音拂起“心泉”,一圈圈漣漪漾起……

五年級作文 篇7

  幾天前,和同學一起聊天。她煩惱地告訴我:耳朵好疼。我淡淡一笑:“沒事的吧?耳朵能有多疼呢?”

  “當然疼,我睡覺只敢朝天睡。”同學一臉苦悶。

  我聳聳肩,實在難以體會。畢竟,我從來沒有感受過耳朵的疼痛。但是,幾天以后,我徹底理解了同學的疼,因為,我親身體驗到了!

  一次尋常的游泳,卻造成意想不到的后果——我的耳朵疼了!同學的話在我身上重新上演:睡覺不敢翻身,怕碰到耳朵;洗澡小心翼翼,害怕水流進耳朵;梳頭時梳子不小心劃到耳朵,居然痛徹心扉……曾經對同學的那些懷疑,通通化作烏有。

  很多時候,人與人之間無法理解,因為沒有站在對方的角度,只有親身體驗,才能夠試著了解和體諒。

  小時候,一直不理解那些哥哥姐姐們,為什么說寫字會手發酸,會很累,直到長大,也開始學習寫字后,才發覺確實如此;也不理解為什么爸爸出差總坐飛機卻還總不愿意坐飛機,在我看來,坐飛機是多么開心的事啊,然而,等到我自己真正如愿以償坐上飛機去旅游后,才發現坐在飛機上不僅枯燥乏味,還容易暈機……

  現在,耳朵的.疼痛感又慢慢襲來,令我一再皺眉。又一次回想起同學向我傾訴時那痛苦的臉和自己當時的不以為然,不禁感到一陣陣愧疚……

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